Kotitehtävä ohje
Kotitehtävä on ollut kiistanalainen aihe kasvattajien ja vanhempien keskuudessa vähintään vuosisadan ajan. Useat tutkimustulokset ovat yrittäneet selvittää kuinka tehokkaita kotitehtäviä on oppimisen lisäämiseksi ja parantamiseksi.
Kotitehtävien tutkimusten synteesi ja meta-analyysi osoittavat, että opiskelijoiden suorittamat kotitehtävät ovat positiivisesti yhteydessä parempaan akateemiseen tulokseen.
Kiistely siitä, olisiko opiskelijoille annettava kotitehtäviä vai ei, jatkuu edelleen.
Opettajat ja vanhemmat, jotka eivät tue kotitehtävien määrittämistä, väittävät, että kotitehtävät pilata oppilaita, jotka ovat arvokkaan ajan yhteydenpidossa heidän perheenjäseniinsä ja vertaisarvioijiensa kanssa, luo epäterveellistä työetiikkaa ja on epäoikeudenmukainen lapsille, joilla ei ehkä ole kotona tehtävää työtä.
Nykypäivän opettajat ovat hyvin perehtyneitä etuja ja haittoja kotitehtävien määrittämiseen. Opettajat ja koulut pyrkivät löytämään kotitehtäviä, jotka ovat oikeudenmukaisia opiskelijoilleen ja joilla on parhaan opiskelijan akateemiset tulokset.
-
Onko lapsellasi kauhea käsinkirjoitus? Tässä on mitä voit tehdä
-
Miten vanhemmat voivat auttaa lapsiaan, kun he taistelevat koulussa
Tämä tarkoittaa kouluikäisten lasten ja teini-ikäisten vanhempia kohtaan, että kouluissa on lukuisia kotitehtäviä. Vanhempien on selvitettävä jokaisesta opettajasta tai koulusta, mitä he voivat odottaa lastensa kotitehtäviin, joten vanhemmat voivat tarjota parhaan mahdollisen tuen.
Kotitehtävien aloittaminen
Vaikka kotitehtävien toimintatavat vaihtelevat suuresti, vanhemmat voivat noudattaa kunkin kouluvuoden alapuolella olevia ohjeita hyvien kotiteatterijärjestelmien luomiseksi.
Tietää kotitehtäväpolitiikasta Tutustu opettajaan siitä, kuinka paljon kotitehtäväsi lapsesi saa, milloin se tulee maksettavaksi, miten se kääntyy, kuinka kauan se kestää loppuun ja mitä sinun pitäisi tehdä, jos lapsellasi on vaikeuksia täyttää työ.
Vanhemmat voivat karkeasti odottaa, että heidän lapsensa täyttävät noin 10 minuutin kotitehtävän joka ilta palkkaluokittain. Esimerkiksi toisen asteen kouluttajalla voi olla 20 minuuttia kotitehtäviä, kun taas viidennessä asteikolla voi olla jokaisen iltana 50 minuuttia kotitehtävää.
Onko kotona tehtävä avaruus tehdä kotitehtävä Luo määrätyn tilan - kotitehtävän kulma - tehdä kotitehtäviä joka ilta. Kotitehtikulman pitäisi olla hyvin valaistu ja mukava työskennellä. Vanhempien pitäisi pystyä tarjoamaan lapsen ikä-asianmukainen valvonta.
Varmista, että lapsellasi on käytettävissään materiaaleja ja tarvittavia resursseja. Lapset ja teini-ikäiset tarvitsevat kyniä, kyniä, teroittajia, paperia ja muita perus tarvikkeita. Sinun tulisi myös tarkistaa, että lapsesi odotetaan käyttävän verkkosivustoja tietokoneella tai mobiilivinkkejä, tarvitsevat kirjaston tai tarvitsevat erityisiä materiaaleja tulevalle hankkeelle.
Kehitä hyviä päivittäisiä rutiineja Mieti perheesi päivittäistä aikataulua, ja sinulla on aikaa, jolloin lapsesi voi suorittaa kotitehtäviään.
Rutiininomainen aika auttaa lapsiasi tietää, mitä odottaa ja milloin. Tottumus lähteä tekemään kotitehtäviä säännöllisin väliajoin auttaa myös lapsenne muodostaa kotitöiden suorittamisen ja välttää potentiaaliset taistelut työn lopettamisesta viime hetkeen asti.
Päivittäiset tehtävät vanhemmille auttamaan kotitehtävissä
Kun sinulla on vuosittain perustettu kotiopetussuunnitelma, sinun on tehtävä säännöllinen huolto, jotta he voivat pysyä mukana.
Tarkista päivittäin lapsesi nähdäksesi, onko heillä kotitehtäviä Vaikka olet varannut aikaa tehdä kotitehtäviä, kysy peruskoulun iästä, jos heillä on kotitehtäviä joka ilta. Suurin osa lukion ikäisistä lapsista tarvitsee vain aikuisen kysyä muutaman päivän välein siitä, mitä kotitehtäviä heillä on ollut ja mitä läksyjä tulee maksamaan ensi viikolla. Lähioppilaat tarvitsevat yhä säännöllistä valvontaa.
Yleensä kahdeksannen luokan vanhempien loppuun mennessä vanhemmat voivat aloittaa päivittäisestä kuulustuksesta tarkkailun muutaman päivän välein. Tämä vaihtelee jokaisen lapsen tai teen mukaan.
Tiedät, kun lapsesi on valmis, koska he suorittavat kotitehtävät jatkuvasti ilman, että sinä kysyt sitä.
Antaa Ikä asianmukaista valvontaa Mitä nuorempi on palkkaluokka, sitä lähempänä sinun on istuttava lapsesi vieressä, kun he suorittavat työnsä. Varhaiset alkeelliset luokkalaiset saattavat tarvita sinua lukemaan kotitehtäviä koskevat ohjeet heille ja antamaan yksi-one-ohjausta. Vanhemmat peruskoululaiset saattavat tarvita sinua vain istumaan lähistöllä heidän kysymyksiinsä ja varmistaakseen, että he pysyvät tehtävissä.
Lähioppilaat tarvitsevat vielä vanhempien näkemyksen, kun he suorittavat työnsä. Monet keski-opettajat hajoavat helposti, mutta pysyvät keskittyneinä, jos he tietävät, että vanhempi seuraa. Lukio-opiskelijat saattavat olla valmiita tekemään työstään huoneissaan.
Älä tee heidän kotitehtävänsä - Tuen ja kannustuksen sijaan Sinulla saattaa olla houkutusta tehdä lapsesi työtä heille tai jopa kertoa heille vastaus. Kukaan ei pidä katsella lapsensa tuntuu turhautuneelta heidän työstään.
Kun vanhemmat tekevät lapsensa koulua heille, he kuitenkin vangitsevat lapsensa oppimaan itse itse.
-
Brain Breaks auttaa lapsesi voittaa kotitehtävässä
-
Asiantuntijoiden mukaan lapsen tulisi viettää aikaa jokaisena koulupäivänä
Tämä voi luoda riippuvuutta vanhemmasta, joka ei ole koulussa tenttipäivänä. Se voi myös lähettää viestin lapselle, jota et usko, että he pystyvät oppimaan materiaalia. Taistelu uudella konseptilla on osa oppimisprosessia. Ohje auttaa lapsiasi opettamalla heitä käyttämään käytettävissä olevia resursseja tai pohtimaan muita mahdollisia tapoja suorittaa tehtävänsä.
Tarkista yli valmis työ Varmista, että tarkastelet lapsesi kotitehtäviä sen jälkeen, kun he ovat työskennelleet sen kotitehtäväaikaan. Kun tarkastelet materiaalia, tutustut juuri siihen, mitä lapsesi oppii koulussa. Voit tarkistaa ilmeiset virheet ja varmistaa, etteivät ne jätä mitään osaa työstä.
Tämä tarjoaa myös välitöntä vastuuta kotitehtävien suorittamisesta. Jos lapsesi tietää, että tarkistat työtänne, he eivät todennäköisesti ajaudu toivoen saavansa myöhemmin (mikä yleensä kääntää koskaan).
Varmista, että suoritettu työ palaa kouluun Varmista, että kotitehtävät on sijoitettu oikeaan kansioon tai järjestäjään ja laita reppu takaisin kouluun. Tämä viimeinen vaihe kotitehtävien valmistumisesta on kriittinen, että jotkut lapset todella kamppailevat.
Opeta heitä, jotta heidät saadaan valmiiksi palautettaviksi heti, kun he ovat valmiit välttämään stressaavia aamututkimuksia tai jopa ikäviä puheluita lapsestasi, joka haluaa sinun tuoda koulunsa.
Seuraa lapsesi luokituksia Tarkkaile edistymisraportteja ja raporttikortteja lapsesi yleisen koulun suorituskyvyn seurantaan. Monissa kouluissa on myös verkossa olevia kirjoja, jotka näkyvät vanhemmille. Tutustu lapsesi kouluun, jos heillä on "avoimen luokan järjestelmäportaali" ja kuinka voit käyttää sitä.
Viikoittaiset tarkastukset ovat usein erittäin hyviä, jotta varmistetaan, että työ on käännetty sisään ja että se saa hyväksyttäviä palkkaluokkia. Jotkin online-järjestelmät voivat lähettää viikoittaisen arvosanan automaattisesti vanhempien sähköpostitilille tai matkapuhelimelle.
Mitä tehdä, kun kotitehtäviä ei ole suoritettu
Jopa kun noudatat kaikkia edellä mainittuja, joskus kotitehtäviä ei saada valmiiksi. Lähes kaikki lapset kokevat joitain kotitehtävän kamppailuja kouluvuoden aikana. Osallistuessasi aikaisin voit auttaa palauttamaan hyviä tapoja takaisin tai käsittelemään muita esiin nousevia asioita.
Seuraavat kysymykset auttavat sinua parhaaseen strategiaan:
Onko malli kehitetty? Oliko lapsellasi vain yksi tehtävä? Ovatko he kamppailevat suuria projekteja, jotka kestävät useita viikkoja? Heiltä puuttuu vain yksi aihe? Etsi malli, jos sellainen on, jotta voit tunnistaa, missä lapsesi tarvitsee apua.
Missä vaiheessa lapsi taistelee? Kotitehtävien tekeminen edellyttää useita eri vaiheita. Lapset ja teini-ikäiset tarvitsevat ymmärtää, että kotitehtävät on määritetty, miten he tarvitsevat, mitä he tarvitsevat tehdä, suorittavat työn loppuun ja palauttavat sen oikeaan paikkaan.
Hanki hyvä yleiskatsaus siitä, mihin vaiheeseen lapsellesi on vaikeuksia saada valmiiksi.
Jos lapsesi ei ymmärrä toimeksiantajaa, tarkista ohjeet ja tehtävä itse. Kokeile opastaa tai muistuttaa lapsesi mitä tehtävä pyytää heitä tekemään. Joskus opettajat antavat ohjeita luokan aikana ja lapsen täytyy muistaa, mitä ohjeet olivat.
Jos lapsesi ei vieläkään ymmärrä tehtävää ja ymmärrät sen, kerro heille, miten se tehdään. Jos tämä tulee kuvioon, varmista, että opettaja tietää, että lapsellasi on vaikeuksia ymmärtää, miten he joutuvat tekemään kotitehtäviä.
Jos lapsesi ei ymmärrä työtä Jos lapsellesi pyydetään tekemään taitoa kotitehtävissään ja heillä ei selvästikään näytä olevan tätä taitoa, sinulla voi olla erinomainen tilaisuus opettaa heitä oppimaan itselleen. Auta lapsiasi selvittämään, miten työ tehdään tarkistamalla seuraavat paikat:
- tarkastelemalla sitä oppikirjassaan
- online-kotitehtäväresurssien sivusto, joka selittää taidon, kuten Khan Academy
- ota yhteyttä luokkatoveriin puhelimessa tai sosiaalisessa mediassa - tai jos he asuvat lähellä, saatat jopa mennä kotiin ja kysyä
- Joillakin kouluilla on kotitehtäviä opettajia, jotka ovat saatavilla ennen koulujen ja koulun jälkeen
Vältä opettamasta lapsellesi tapaa tehdä taitoa, kunnes he ovat kokeillut vähintään kolme muuta resurssia. Yrität ohjata lapsiasi itsenäisenä oppijana, olematta riippuvainen sinusta.
Jos lapsesi taistelee säännöllisesti kotitehtäviensä edellyttämien taitojen varassa, varmista, että lapsesi opettaja tietää .
Jos lapsi tarvitsee organisaation ja rutiininomaista apua Jotkut lapset tarvitsevat entistä suorempia ohjeita materiaalinsa järjestämiseen ja päivittäiseen rutiiniin. Jos olet määrittänyt päivittäisen rutiinin ja olet kiinnittänyt sitä vähintään kolme viikkoa ja lapsesi on edelleen kamppailussa tällä alueella, on aika säätää järjestelmääsi.
Etsi tapoja, joita voit yksinkertaistaa. Voiko lapsesi työtilaa ja kannettavia yksinkertaistaa? Voit myös kokeilla värikoodausmateriaaleja aiheen mukaan. Vaikka organisaatio ja rutiini eivät ole suoria tutkijoita, ne ovat tärkeitä oppimiselle. Jos yrittää muokata rutiineja ja organisaatio ei toimi, ota yhteyttä lastesi opettajaan, onko olemassa tapoja, joilla voit työskennellä koulun kanssa auttaa lapsiasi oppimaan näitä tärkeitä elämäntaitoja.
Joskus he eivät ole motivoituneita Jos olet yrittänyt kaiken auttamaan lapsiasi saamaan kotitehtäviensä päätökseen, voi olla, että he eivät välitä kotitehtävistään. Jos olet varma, että lapsesi kykenee tekemään työnsä ja vain ei tee sitä, voit luoda palkitsemisjärjestelmän, joka auttaa heitä oppimaan töitä, kun palkkiot eivät ole välitöntä.
Sana Verywellista
Lähes kaikki lapset eivät pidä kotitehtäviä. Tämä voi johtaa kotitehtäviin turhautumisen ja stressin lähteenä perheelle. Kun vanhemmat auttavat tarjoamaan oikeaa tukea ja tottumuksia, siitä voi tulla toimintaa, jonka vanhemmat osoittavat rakkautensa lapsilleen. Täällä Verywellissa voit oppia tehokkaita vanhempainstrategioita, kuten kehittää hyviä kotitehtäviä ja ylläpitää kannustavaa asennetta , joka auttaa lapsiasi menestymään koulussa.
> Lähde:
> "Erityiskysymys / asia kotitehtävästä ja vastaan". Koulutusjohtajuus: vastataan muuttuviin väestöryhmiin: tapaus kotitehtäviä varten ja vastaan . Np, nd Web. 31. elokuuta 2016.