Kun heitä kysytään, useimmat sanovat, että heillä on hyvät käsitykset kiusaamisesta . Mutta joskus heillä on epätäydellinen kuva ongelmasta. Tämä pätee erityisesti silloin, kun kyse on kiusaajien ymmärtämisestä ja kiusaamisen tunnistamisesta. Tässä on kahdeksan tosiasiaa, että kaikkien pitäisi tietää kiusaamisesta.
Bullies saapuvat kaikissa muodoissa ja koossa
On virheen olettaa, että kaikki kiusaajat ovat yksinäisiä tai vähäinen itsetunto .
Itse asiassa on vähintään kuusi yleistä tyyppiä kiusaajia . Vaikka jotkut kiusaajat kärsivät itsetuntoasioista, on muita, jotka kiusaa, koska he tuntevat olevansa oikeutettuja. Itse asiassa monet kiusaajat ovat suosittuja lapsia, jotka haluavat hallita koulua. Samaan aikaan muut lapset kiusaa, koska hekin ovat joutuneet kiusaamisen uhreiksi ja jotkut kiusaajiksi yrittäessään nousta yhteiskunnallisiin tikkaisiin. Jotkut lapset jopa bully johtuvat vertaispaine .
Kiusaaminen edellyttää valtaa jonkun päälle. Tämän seurauksena monet lapsista, jotka kiusaavat, kaipovat valtaa. Toisin sanoen kiusaaja pyrkii parantamaan asemaa. Samaan aikaan muut lapset osallistuvat kiusaamiseen, koska he pitävät sitä tehokkaana keinona hallita ja manipuloida yhteiskunnallista hierarkiaa koulussa.
Jokainen voi tulla kiusaamisen uhreiksi
Vaikka on olemassa tiettyjä ominaisuuksia, jotka johtavat usein kiusaajia kohdistaa joku , on virheen olettaa, että on olemassa yksi tavoite. Itse asiassa jopa suosituimmat lapset koulussa voi olla kiusaamisen uhreja.
On tärkeää muistaa, että lapset kiusataan, koska kiusaaja teki valinnan kohdistaa heidät.
Tämän seurauksena on väärin olettaa, että jotkut lapset kiusataan, koska heillä on uhrin persoonallisuus. Kun tämä ajatus on otettu huomioon, se poistaa syytteen kiusaaja ja asettaa sen uhriin. Vastuu kiusaamisesta kuuluu aina kiusaajille.
He ovat ainoita, joilla on valinnanvaraa asiassa. Samoin merkitsemällä lapsille, jotka ovat kiusattuja, voi kiusata koukku ja merkitsee, että uhri ansaitsee joutua uhriksi.
Kiusaaminen voi tapahtua milloin tahansa
Vaikka kiusaaminen alkaa usein myöhemmässä peruskoulussa ja huiput keskiasteen koulussa, on tärkeää korostaa, että kiusaaminen voi aloittaa nuorena kuin esikoulussa. Vaikka suurin osa koulun kiusaamisesta tapahtuu keskiasteen koulussa , jotkut kiusaaminen siirtyy aikuisuuteen . Itse asiassa työpaikkakiusaaminen on kasvava ongelma.
Ei ole väliä mitä ikä ihminen on, kiusaaja keskittyy kenellekään, joka ei sovi hyväksyttyyn normiin ja keskittyy siihen. He myös kiusaa toisia, joita he kokevat uhkaavan tai joilla on jotain, mitä he haluavat. Ihmiset ovat myös kiusaantuneita, koska he näyttävät, toimivat, puhuvat tai pukeutuvat eri tavalla.
On kuutta tyyppistä kiusaamista
Kun useimmat ihmiset kuvastavat kiusaamista, he kuvittelevat, että ryhmä poikia lyö ja potkaisi toista poikaa. Mutta fyysinen kiusaaminen ei ole ainoa kiusaamisen tyyppi. On tosiasiassa kuusi erilaista kiusaamista, kuten fyysistä kiusaamista, suullista kiusaamista, relaatioriskiä , verkkohäiriöitä , ennakkoluuloja ja seksuaalista kiusaamista. Tietäen, kuinka löytää kaikenlaiset kiusaukset, auttaa vanhempia ja kasvattajia vastaamaan tehokkaammin kiusaamisen tilanteisiin.
Varmista esimerkiksi, että tunnistat relaatioseurannan ja verkkohäiriöt yhtä helposti kuin voit havaita fyysisen kiusaamisen.
Pojat ja tytöt bully eri tavalla
Kun on kyse kiusaamisesta, pojat ja tytöt taipuvat bullyin eri tavalla . Esimerkiksi naispuoliset kiusaajat ovat yleensä "tyttöjä", jotka käyttävät suhteellisia aggressioita ja verkkorikollisuutta hallita ja manipuloida tilanteita. Tytöt myös turvautuvat useampiin nimiöihin ja pyrkivät vain muiden tyttöjen kiusaksi.
Pojat toisaalta pyrkivät olemaan enemmän fyysisesti aggressiivisia. Tämä ei tarkoita sitä, että he eivät kutsuta toisia nimiä ja verkkoelokuvaa, mutta kun se tulee alas, pojat yleensä lyövät ja osuvat paljon enemmän kuin naispuoliset kiusaajat.
Lisäksi miespuoliset kiusaajat kiusaa sekä tyttöjä että poikia. He ovat myös impulsiivisia, uhkaavia ja nauttivat tilasta, jota he saavat taistelusta.
Ne, jotka uhrautuvat kiusaamisen avulla, eivät useinkaan kerro
Kiusaamisen kielteisistä tunteista ja seurauksista huolimatta monet kiusaamisen kohteet eivät kerro kenellekään mitä tapahtuu. Jäljelle jäävät syyt vaihtelevat henkilöstä toiseen. Mutta jotkut tweens ja teens, ne ovat hämmentyneitä, sekava tai tuntuu, että he voivat käsitellä sitä omasta. Useat nuoret myös kyseenalaistavat, kertovatko jotain hyvää. Valitettavasti jotkut aikuiset ja koulujärjestelmät ovat luoneet mallin, jossa ei käsitellä kiusaamista, ja nuoret kokevat, että sanominen ei tee mitään hyvää.
Yleensä ovat kiusaamisen todistajia
Usein, kun kiusaaminen tapahtuu, muita lapsia on läsnä. Silti näille ohikulkijoille yhteinen reaktio on vain seisoa ja tehdä mitään. Tästä syystä kiusaamista ehkäisevillä ponnisteluilla pitäisi olla ajatuksia siitä, miten valtuutetaan sivulliset toimimaan. Näihin ohjelmiin olisi sisällytettävä ajatuksia siitä, mitä sivulliset voivat tehdä, jos he kokevat kiusaamista . Monta kertaa lapset jäävät hiljaa, koska he eivät tiedä, mitä heidän pitäisi tehdä tai tuntevat olevansa heidän liiketoimintaansa. Kiellon ehkäisemisen tavoite on kuitenkin pääoman hyödyntäminen yleisöllä, jolla kiusaaja on ja kääntyy sen suuntaan auttamaan uhria sen sijaan, että he tukisivat kiusaajaasi.
Kiusaaminen on merkittäviä seuraamuksia
Kiusaajien kohteena voi olla merkittäviä seurauksia . Itse asiassa monet uhrit tuntevat itsensä yksin, eristetyiksi ja nöyryytetyiksi. Ja jos kiusaaminen jää jäljelle, muutamia muita kysymyksiä voi esiintyä, mukaan lukien masennus, syömishäiriöt , posttraumaattinen stressihäiriö ja jopa itsemurhan ajatukset. Tästä syystä on tärkeää, että vanhemmat ja opettajat ymmärtävät, että kiusaaminen ei ole läpikotaista eikä se vahingoita uhreja. Sen sijaan sillä on pysyviä seurauksia, ja sitä olisi käsiteltävä nopeasti ja tehokkaasti.