Bayley Scales Help -näyttö nuorille lapsille kehittymisviiveille
Äidinmaidonkorvike Bayley-asteikot ovat arviointiväline, jonka avulla voidaan mitata vauvojen ja pikkulasten fyysistä, motorista, aistinvaraista ja kognitiivista kehitystä. Se sisältää lapsen ja tutkijan välistä vuorovaikutusta ja havaintoja useissa tehtävissä. Kuten muissa arvioinneissa, tehtävät vaihtelevat perusvasteista monimutkaisempaan vastaukseen.
Esimerkiksi perusvaste voi sisältää mielenkiintoisen esineen, jota lapsi voi seurata hänen silmiensä kanssa. Monimutkaisempaan tehtävään voi kuulua taapero löytää piilotettuja esineitä.
Mitkä ovat Bayley-asteikkojen osat?
Koko testi kestää noin tunti. Kehittäjätehtävien suorittamisen jälkeen tutkija pystyy tuottamaan kehityskerroin (joka eroaa älykkyysosamäärästä tai IQ: sta).
Bayley-asteikot sisältävät kolme osa-analyysiä:
- Kognitiiviset asteikot, jotka mittaavat lapsen kykyä esimerkiksi harjoittaa näyttelemäistä peliä, osallistuvat esineisiin tai etsivät esineitä, jotka ovat kaatuneet;
- Kieliasteikko, joka mittaa lapsen kykyä ymmärtää ja käyttää puheen kieltä esineiden tai ihmisten merkitsemiseksi, seuraa ohjeita tai tunnistaa esineitä puhuttujen kuvausten tai tarrojen perusteella;
- Motor Scale, joka mittaa lapsen kyvyn käyttää suuria ja pieniä lihasryhmiä kiipeämään, hypätä, tarttua ja manipuloida.
Kaksi lisäkokeita voidaan antaa tai ei saa antaa. Ne sisältävät:
- Sosiaalinen emotionaalinen asteikko, joka mittaa lapsen kykyä tehdä sosiaalisia suhteita, rauhoittaa ja osallistuu ikään sopivaan peliin;
- Adaptive Behaviour Scale, joka mittaa lapsen kehitystasoa suhteessa jokapäiväiseen elämäntapaan, kuten seuraaviin sääntöihin, yhteistyöhön ja yleensä sopeutumiseen uuteen tai vaativaan tilanteeseen.
Kuinka tarkastajat käyttävät Bayley-asteikkoja?
Tutkija arvioi lapsen suorituskykyä jokaisessa tehtävässä, ja tulokset ovat yhteensä. Raakapisteitä verrataan muihin lasten lapsen pisteisiin. Tämä prosessi tuottaa standardipistemäärän, jonka avulla tutkija arvioi lapsen kehitystä verrattuna muihin iän ikäisiin lapsiin. Tämä antaa tutkijalle mahdollisuuden päättää, onko lapsella kehityshäiriöitä, arvioida kuinka merkittäviä he ovat ja kehittää lapselle tarkoituksenmukainen varhaisen intervention ohjelma . Nämä tiedot voivat auttaa aikaisempia palveluntarjoajia, joilla on vammojen diagnosointi .
Bayley-asteikot auttavat lapsen lastenlääkäriä tunnistamaan myöhästymisiä ja mahdollisia oppimisvaikeuksia . Vaa'at voivat myös antaa vihjeitä siitä, että lapsella voi olla oireita autismista, ei-sanallisesta oppimisvaikeudesta tai muista kehityshäiriöistä. Jos merkittävä viive havaitaan, tarkastajat voivat ehdottaa vanhempien lisäarviointeja.
Viivästysten testauksen rajoitukset
Monissa tapauksissa kehityshäiriöt ovat tilapäisiä. Lapset kasvavat ja kehittyvät dramaattisesti erilaisilla verokannoilla varhaislapsuudessa, ja kaikki testitulokset on katsottava nykyisen toiminnan arvioimiseksi. Testitulokset eivät välttämättä tarkoita, että lapsella on jatkuvasti oppimisvaikeuksia myöhemmin elämässä.
Pieni osa kehitysvammaisista lapsista kärsii edelleen vaikeuksista ja voi olla diagnosoitu muita vammaisia, kun he astuvat kouluun ja lähestymistavat 8-10-vuotiaita.
> Lähteet
- > Torras-Mañá, M., Gómez-Morales, A., González-Gimeno, I., Fornieles-Deu, A. ja Brun-Gasca, C. (2016) Kognitiologian ja kielen arviointi autismin varhaisessa diagnoosissa taajuushäiriö: Bayley Scales of child and toddler kehityksen hyödyllisyys, kolmas painos. Journal of Intellectual Disability Research, 60: 502-511.
- > Torras-Mañá, M. Lapsen ja taaperoisen Bayley-asteikkojen hyödyllisyys > kehitys, kolmas > painos , kielenhäiriön varhaisessa diagnoosissa. Psicothema. 2014; 26 (3): 349-56.