Kiusaaminen

Yleiskatsaus kiusaamiseen

Kiusaamisen tunnistamiseksi se auttaa selkeän määritelmän huomioimisessa. Esimerkiksi jokainen keskimääräinen toiminta ei ole kiusaamista. Itse asiassa jotkut ihmiset ovat taipuvaisia ​​merkitsemään kaikki harvinainen juttu, jonka lapsi sanoo tai tekee kiusaamisesta. Vaarana on se, että se voi laihduttaa kiusaamista koskevaa viestiä. Kun näin tapahtuu, ihmiset tulevat immuuneiksi kiusaamisen vakavuuteen ja ongelma kärjistyy.

Samaan aikaan muut ihmiset eivät ymmärrä, että kiusaamista on useita. Tämän seurauksena he voivat uskoa, että vain fyysinen aggressio muodostaa kiusaamista ja unohtaa muut muodot, kuten relaatioriski, verkkohäiriö, suullinen kiusaaminen ja seksuaalinen kiusaaminen.

Kiusaamisen määrittelemisessä paras vaihtoehto on etsiä kolmea tavallisinta kiusaamisen osaa, kuten vallan epätasapaino, toistuvat toimet ja tahalliset tekot.

On myös tärkeää tietää, mitä taktiikoita tai kiusaamisen muotoja käyttäjiä kohdistetaan muihin ihmisiin.

Bullyingin osat

Suurin osa kiusaamisen asiantuntijoista on samaa mieltä siitä, että kiusaaminen syrjäyttää keskimääräistä käyttäytymistä on se, että kiusaajat haluavat vahingoittaa heidän tavoitteitaan. Myös vallan epätasapaino ja toimet yleensä toistuvat. Kiusaaminen ei yleensä ole kertaluonteinen vaan jatkuva käyttäytymismalli.

Virta epätasapaino . Kun vallan epätasapaino on mahdotonta puolustaa häntä vastustamaan hyökkääjiä. Tämä vallan ero voi olla fyysinen tai psykologinen. Esimerkiksi fyysisen epätasapainon tapauksessa kiusaaja voi olla vanhempi, suurempi tai vahvempi.

Tai voi olla joukkomurhaaja, joka kohdistaa uhrille. Sitä vastoin psykologista epätasapainoa on vaikeampi erottaa, mutta esimerkkejä ovat esimerkiksi korkeampi sosiaalinen asema, terävämpi kieli tai suurempi vaikutus kouluun. Kaikkien voimien epätasapainon tulos on se, että kiusaamisen tavoite tuntuu heikolta, alistuneelta, uhkaavalta ja haavoittuvaiselta.

Toistuvat toimet . Tyypillisesti kiusaaminen ei ole mikään vähäpätöinen tai röyhkeä käyttäytyminen. Sen sijaan se on yleensä käynnissä ja jatkuvaa. Joukkotuhoajat kohdistuvat usein uhriinsa useita kertoja. Joskus kiusaaminen on sama teko yhä uudestaan ​​kuin vaatia lapsen kotitehtäviä tai lounasrahaa. Muina aikoina se sisältää erilaisia ​​toimintoja, kuten kutsuvien kohdetietojen kutsuja, laukaisun saliin ja viestien lähettämisen verkossa.

Jopa relaatiokyökkäyksen malleja toistetaan ajan myötä. Tämä voi tarkoittaa henkilöiden poissulkemista toiminnoista, julkaista keskenään asioita verkossa, levittää huhuja ja muita tunnepunkkkujen hienovaraisia ​​menetelmiä. Tarkoitus on, että lapset voivat sanoa ja tehdä asioita, mutta yksittäinen tapaus ei ole kiusaamista.

Tilanne tulee kiusaamista, kun kärsimys on johdonmukainen ja tapahtuu useammin kuin kerran.

Tahalliset toimet . Toinen näkökohta, joka asettaa kiusaamisen pois muista keskivertoista tai epäkohteliasta käyttäytymisestä, on se, että kiusaaja aikoo vahingoittaa tavoitetta. Bullies häiritsee muita ihmisiä tarkoituksella. Heidän käyttäytymisensä ei ole vahingossa, eikä se ole "vitsi". Uhria varten ei ole mitään hauskaa kiusaamista. Sen sijaan kiusaamisen seuraukset ovat jyrkät. Uhrit voivat olla hämmentyneitä, häpeileviä, järkyttyneitä, pelkääviä, surkeita tai jopa vihamielisiä. Lisäksi kiusaaminen voi olla niin tarkoita, että kohde voi alkaa tuntea ahdistusta ja olla huolissaan koulunkäynnistä.

Tactics Used by Bullies

On monia eri tapoja, jotka kiusaavat haittaa muille ihmisille. Mutta nämä tapaukset voidaan jakaa useisiin luokkiin, kuten fyysiseen kiusaamiseen , suulliseen kiusaamiseen , relaatioriskiin , seksuaaliseen kiusaamiseen, ennakkoluulottomaan kiusaamiseen ja verkkohäiriöön.

Fyysinen kiusaaminen . Tämä kiusaamisen muoto on usein helpoin tunnistaa, koska siihen liittyy usein jonkinlainen fyysinen teko, kuten lyöminen, työntäminen, potkiminen ja tuhoaminen tai varastaminen.

Fyysinen kiusaaminen sisältää myös väkivallan uhkia.

Suullinen kiusaaminen . Sen sijaan, että lyö kädet, nyrkit tai jalat, kiusaaja satuttaa toista henkilöä sanoilla. Tällainen kiusaaminen sisältää nimenhuutoa , loukkaavaa, uhkaavaa, pilkkaavaa, pelottavaa ja kiusallista. Jopa rasististen huomautusten ja seksististen kommenttien tekemistä pidetään kiusauksena. Monille ihmisille on vaikea erottaa kiusaamisen ja kiusaamisen välillä. Mutta yksi hyvä peukalosääntö on, jos kohde ei nauraa tai hauskaa, niin se on kiusaamista.

Suhteellinen aggressio . Tällainen kiusaaminen on salaperäinen ja käyttää suhteita hallita tai vahingoittaa toista henkilöä. Jotkut yhteiset taktiikat relaatiokylläisyyksistä, mukaan lukien muiden ihmisten poistaminen tai lopettaminen, toisen ihmisen taakse puhuminen, huhujen ja valheiden levittäminen sekä juorut. Relasuuntainen aggressio on erityisen haitallista, koska se riistää lapsilta mahdollisuuden muodostaa mielekkäitä yhteyksiä heidän vertaistensä kanssa - mikä on erityisen tärkeätä tweenin ja teini-ikäisten aikana.

Cyberbullying . Tämäntyyppinen kiusaaminen tapahtuu yleensä koulun kentällä pois käyttämällä teknologiaa. Jotkut yhteiset työkalut teknologiaan ovat matkapuhelimet, pikaviestit, YouTube, sosiaalinen verkostoituminen, sähköposti, chat-huoneet, blogit ja niin edelleen. Näitä työkaluja käytetään keinona harjoittaa relaatiosyklistä ja suullista kiusaamista. Bullies loukkaavat, häiritsevät, levittävät huhuja ja jäljittelevät muita ihmisiä. He voivat jopa uhata fyysisesti haittaa muille ihmisille. Haaste sähköisen salamurhan uhalla on se, että se voi tapahtua 24 tuntia päivässä, seitsemän päivää viikossa. Ja se tapahtuu ajoittain nimettömästi. Tämän seurauksena verkkokiusaamisen vaikutukset ovat merkittäviä.

Seksuaalinen kiusaaminen . Tällainen kiusaaminen merkitsee nöyryyttäviä sanoja ja tekoja, jotka kohdistavat henkilön seksuaalisesti. Esimerkiksi riutun huijaaminen on suhteellisen yleinen seksuaalisen kiusaamisen muoto. Muita esimerkkejä seksuaalisesta kiusaamisesta ovat raaka kommentit, mautonta eleitä ja ehdotuksia. Jopa kutsutamaton kosketus, altistuminen pornografisille materiaaleille ja seksuaalisen nimenkirjeen katsotaan olevan seksuaalisen kiusaamisen muotoja. Useimmissa seksuaalisen kiusaamisen tavoin tytöt tai tytöt kiusaavat tyttöjä kiusaamista. Harvoissa tapauksissa tytöt tukevat poikia seksuaalisesti. Esimerkiksi poika voisi tehdä raaka kommentin tytön ruumista, kun taas tyttö saattaa levittää huhuja toisen tytön seksuaalisesta toiminnasta.

Ehkäisevä kiusaaminen . Kun lapsilla on ennakkoluuloja eri rodun, uskontojen tai seksuaalisen suuntautumisen vuoksi, silloin tavallinen kiusaaminen tapahtuu yleensä. Näissä tapauksissa lapset kohdistavat toista henkilöä, koska he ovat toisistaan ​​erilai- sia. He voivat myös käyttää muita taktiikoita saavuttaakseen tavoitteensa, kuten suullisen kiusaamisen, fyysisen kiusaamisen ja kiusaamisen. Vaikka jotkut rodut, uskonnot ja seksuaaliset suuntautuneisuus kohdistetaan enemmän kuin toiset, on tärkeää tunnustaa, että ketään voidaan kiusata erilaisuuden puolesta.

Tuntematon kiusaaminen

Kun on kyse lapsen elämästä kiusaamisesta, muista, että useimmat lapset eivät puhu helposti kiusaamisesta . Sen sijaan he pitävät yksityiskohdat itselleen ja yrittävät käsitellä sitä omasta. Tämän vuoksi on olennaisen tärkeää, että vanhemmat pystyvät tunnistamaan häiriöitä, joita kiusaaminen tapahtuu.

Jotkut asiat, joita on etsittävä, sisältävät mielialan muutoksia, ruokailutottumuksia ja unen aikatauluja sekä kiinnostuksen menettämistä normaaleihin toimintoihin. Monet kiusaamisen uhrit valittavat päänsärkyä ja vatsakipuja ja pyytävät ohittaa koulua. Myös arvosanoissa, ystävyyssuhteissa ja puuttuvissa omaisuuksissa voi olla havaittavissa pudotus.

Jos huomaat jotain näistä asioista, muista aloittaa keskustelu lapsen kanssa. Sitten lopeta ja kuuntele. Anna lapsellesi tekemään suurimman osan puhetta ja esittää vain kysymyksiä, jos haluat selventää jotain. Varmista, että lapsesi tietää, että olet ylpeä siitä, että hän jakaa kanssasi. Ja muistuttakaa hänelle, että rohkeutta puhua kiusaamisesta. Sitten toimivat yhdessä tilanteen korjaamiseksi, mukaan lukien kiusaamisen ilmoittaminen koululle.

Sana Verywellista

Muista, kiusaaminen voi tapahtua kenelle tahansa ja milloin tahansa. Se ei rajoitu pelkästään keski-ja lukioon. Itse asiassa monet ihmiset kokevat kiusaamista korkeakoulussa ja työpaikalla.

Jos lapsesi kokee koulunkäynnin kiusaamista tai joutuu häiritsemään työssä, on tärkeää ryhtyä toimiin lopettaakseen sen. Toisin kuin jotkut uskovat, kiusaaminen ei poistu itsestään ja se ei vahvista henkilöä. Tarvitaan interventiota tilanteen korjaamiseksi ja paranemisprosessin aloittamiseksi .