Varastaminen on käyttäytymistä, joka voidaan korjata
Varastaminen on käyttäytymistä, joka usein häiritsee vanhempia riippumatta siitä, mikä lapsen ikä. On järkyttävää, kun lapsesi ottaa asioita, jotka eivät kuulu hänen luonaan ilman lupaa. Mutta varastaminen johtaa todennäköisesti vakavampiin lasten varkauden ongelmiin?
Ovatko nuoret lapset ymmärtävät, että varastaminen on väärin?
Ei välttämättä. Itse asiassa monet pienet lapset ottavat asioita ilman kysyvää, koska kehityksessä heillä ei ole rajat ymmärrystä siitä, mikä on heidän ja mikä kuuluu muille.
Kolmesta viiteen ikävuoteen saakka ei pidä ryöstää jotain, joka tarttuu lastesi etuihin. Opetuksella lapset voivat yleensä alkaa ymmärtää, että varkaus on väärässä päiväkotien iän kautta ensimmäisen asteen kautta. Tässä vaiheessa he alkavat ymmärtää, että ihmiset todella omistavat asiaa ja että ottaa asioita ilman lupaa ei ole tarkoituksenmukaista.
Miksi lapset varastavat?
Lapset voivat varastaa useista syistä. On tärkeää pohtia monia mahdollisia syitä, jotta voidaan käsitellä asianmukaisesti käyttäytymistä. Esimerkiksi jos lapsi ei ole opettanut aikuista, että varastaminen on "huono", varoituskäyttäytymisen käsitteleminen edellyttää erilaista lähestymistapaa kuin jos lapsi varastettiin aikuisen huomion saamiseksi tai sen sijaan keinoksi vastustaa aikuinen.
- Joskus lapset varastavat impulsiivisuudesta ilman, että he ajattelevat toimiensa mahdollisia seurauksia.
- Joskus varastaminen on yksinkertaisesti epäkohta, joka on suunniteltu saamaan aikuisen huomion.
- Valitettavasti joskus lapset ovat huomanneet muiden varastavan ja mallivat tätä käyttäytymistä.
- Jotkut lapset eivät ole oppineet huolta pitävästä aikuisesta, että varastaminen on väärä.
- Väärin ja laiminlyötyjä lapsia voi varastaa, koska varastettu esine antaa heille mukavuutta.
- Muut lapset varastavat "potkuja" varten.
- Jotkut lapset varastavat sopivaksi vertaisryhmän kanssa, joka arvostaa käyttäytymistä (vertaispaine).
- Jotkut lapset varastavat kykyä vastustaa viranomaisia.
- Jotkut lapset varastavat itsenäisyyden tunteen.
- Jotkut lapset, erityisesti vanhemmat lapset, voivat varastaa ostamaan alkoholia tai huumeita.
Miten vanhempien osoite varastaa?
Vanhemmat voivat varastaa varastamalla opettamalla lapselleen, mitä varastaminen on ja mikä on väärä.
Kun käyttäytyminen tapahtuu, vanhempien pitäisi mahdollisuuksien mukaan palauttaa varastettu tuote ja pyytää anteeksi sen vastaanottamista. Ottaa lapsi muuttamaan jollakin tavalla henkilö, jonka hän varastanut, auttaa häntä ymmärtämään, että varastamisella on seurauksia. Ei vain, että lapsesi voi tehdä muutoksia auttaakseen häntä tunnistamaan varastuksen väärin, mutta on mahdollisuus opettaa hänestä empatiaa.
Vanhempien on jälleen selitettävä, että varastaminen on väärä ja ei ole asianmukainen käyttäytyminen. Voit olla tuolloin kiusattu välittämään varastuksen, varsinkin jos on "ymmärrettävää" syytä, kuten lapsi, joka on kateellinen veljellestä tai sisaresta, joka sai enemmän jotain. Muista kuitenkin, että et vain harjoittele lapsiasi eivätkä varasta vaan auttavat lapsiasi oppimaan, että varastaminen on väärä, auttaa häntä myös kehittämään luottamusta muihin.
Useimmissa tapauksissa, kun lapset joutuvat varastamaan, suoran puuttumisen pitäisi korjata ongelma. Voi olla tarpeen muistuttaa pieniä lapsia useita kertoja, että muiden asioiden ottaminen on väärä ja että se vahingoittaa toisia.
Lisäksi vanhempien ja opettajien tulisi mallintaa rehellistä käyttäytymistä, jotta lapset ovat saaneet positiivisia roolimalleja kotona ja koulussa.
Puhuminen lapsillesi - rauhallisuus, lujuus ja tunnustuksen hyvään käyttäytymiseen
On tärkeää olla rauhallinen, kun puhut lapsilla varastamisesta . Rauhoittavuutta ja sitkeyttä suositellaan aina huuhtelun tai vakavien seurausten vuoksi pienten lasten kanssa.
Tunnista rehellinen käyttäytyminen lapsillasi ja kiitää heitä heidän hyvistä päätöksistä.
Kun varastaminen jatkuu
Harvoissa tapauksissa lapsi voi edelleen varastaa korjauksesta huolimatta. Näissä tapauksissa saattaa olla tarpeen, että vanhemmat alkavat lisätä seuraamuksia varastamiseen. Jos esimerkiksi lapsi palauttaa kohteen ja mahdollisesti menettää etuoikeuden jonkin aikaa. Jos käyttäytyminen jatkuu, seuraukset tulevat yhä merkittävämmäksi, kuten maadoittaminen tai viihdealan poistaminen. Lapset voivat myös joutua tekemään ylimääräisiä askareita seurauksena. Saatat ajatella muita loogisia seurauksia, jotka saattavat toimia parhaiten lapsellesi.
Jos ongelma jatkuu, voi olla tarpeen hakea ammattimaista apua. Lapsesi kouluopettaja tai koulupsykologi voi yleensä avustaa neuvonnassa ja kehittää interventiostrategioita.
Yritä ymmärtää, miksi lapsesi varastaa
Puhuminen lapsesi kanssa voi auttaa ymmärtämään, miksi hän varastaa. Avointen kysymysten pyytäminen voi kannustaa lapsiasi puhua. Pysy rauhallisena. Vaikka onkin hyvä osoittaa, että et ole tyytyväinen käyttäytymiseen, vältä lapsen häpeää, koska haluat hänen jakavan tietoa avoimesti. Sano: "Kerro minulle, miksi varastit rahan. Mitä aiot tehdä rahoilla?" Tällaisten keskustelujen avulla lapsi voi avata ja paljastaa elämänsä vaikeudet. Kun tiedät, miksi lapsi oli varastanut kohteen, pystyt todennäköisemmin auttamaan häntä valitsemaan rehellisiä tapoja ratkaista ongelmansa pikemminkin kuin varastamiseen. Yritä käyttää varastavaa episodiä opettavana hetkenä.
Lähteet:
American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. Varastaminen lapsilla ja nuorilla. Päivitetty 12/2014. https://www.aacap.org/AACAP/Families_and_Youth/Facts_for_Families/FFF-Guide/Children-Who-Steal-012.aspx