Ovatko yhden sukupuolen luokkahuoneet parempia pojille?

3 Eri etuja yhdeksi sukupuolikasvatukseksi

Tyttöjen yhden sukupuolen koulutuksen edut eivät ole yhtä selkeästi määriteltyjä kuin tyttöjen edut. Silti on ehdottomasti etuja kaikille poikien luokkahuoneille.

Useimmat ihmiset, jotka ovat nähneet oppilaita alemmilla kouluilla, odottavat todennäköisesti, että pojat ovat opettajan aktiivisempia ja usein uudelleenohjaamia. Tämä johtuu siitä, että pojat ja tytöt voivat oppia paremmin, kun heitä opetetaan sukupuolittain.

Tämä ei tarkoita, että kaikki yhden sukupuolen lapset oppivat samalla tavalla. Itse asiassa National Association for Choice in Education (NACE) on selvää huomauttaessaan, että asema ei ole se, että "kaikki tytöt oppivat tavalla ja kaikki pojat oppivat toisella tavalla". Sen sijaan he ymmärtävät, että poikien ja tyttöjen oppimisessa on eroja. Tunnustetaan, että luokassa on edullista sekä tytöille että pojille.

Edut Single Sex Education pojille

Jos yrität päättää, onko kaikkien poikien koulu parhaiten poikasi, ymmärtäminen eräistä eduista voi auttaa. Kouluttajilla on kolme ensisijaista kohtaa, jotka tukevat poikien yhden sukupuolen koulutusta.

Räätälöity poikien oppimistyyliin

Kaikissa poikien luokissa opettajilla on kyky opettaa tyyliin, joka edesauttaa poikien oppimista. Vaikka monet asiantuntijat ja vanhemmat vähäisivät sitä, pojat ja tytöt oppivat toisin.

Kirjassa "The Minds of Boys: Säästävät poikamme jäämään taakse elämässä ja koulussa", kirjailijat Michael Gurian ja Kathy Stevens esittivät lukuisia eroja tyttöjen ja poikien aivojen välillä, joilla on suora vaikutus siihen, miten pojat oppivat . Havainnoistaan ​​on, että pojat pyrkivät jakamaan aivotoiminnan, mikä tarkoittaa sitä, että he ovat menestyksekkäimpiä oppimisessa, kun he keskittyvät yhteen aktiviteettiin pitkään eikä siirtyvät yhdestä aktiviteetista toiseen.

Poikien aivojen osa, joka käsittelee kieltä, kehittyy vähemmän kuin tytötkin. Tämä tekee niistä todennäköisempää saavuttaa luokkahuoneessa täynnä kaavioita ja visuaalisia apuvälineitä sitten opettajalta, joka viettää paljon aikaa puhua.

Vielä tärkeämpää on, että miespuolinen aivot pyrkivät pääsemään eräänlaiseen lepäävään tilaan tehtävien välillä. Jos yhden sukupuolen luokissa olevat opettajat ottavat tämän huomioon, pojat näyttävät vähemmän kuin he eivät kiinnitä huomiota ja enemmän kuin he valmistautuvat siirtymään seuraavaan oppimistehtävään.

Stereotyyppien pelaaminen

Kyky päästä parempaan koulutukseen on toinen huomattava etu vain poikien luokkahuoneille. Coed-luokkahuoneet ja -tilastot vaikeuttavat pojille mahdollisuutta tutkia kaikkia aiheita kokonaan pelkäämättä, että he ovat geekia tai eivät katso tarpeeksi macho tytöille.

Kirjassaan "Miksi sukupuolinäkökohdat" Dr. Leonard Sax käsittelee, että yhden sukupuolen koulutus voi vähentää osan kilpailusta ja auttaa poistamaan stereotyyppiset sukupuoliroolit. Tämä tekee pojille helpommin lukea, kirjoittaa ja tutkia kuvataidetta.

Pojat ovat myös herkkiä

Tiedämme, että tytöt ovat herkkiä, mutta pojat ovat liian. Yhden sukupuolen koulutus tarjoaa pojille mahdollisuuden saada myös arkaluontoiset puolensa.

Tyypillisessä coed-luokkahuoneessa opettajat ovat usein varovaisia ​​varmistaakseen, että tyttöjen tunteet eivät loukkaudu ja että heillä on mahdollisuus ilmaista tunteitaan.

Tämä ei ole aina totta pojille, jotka tarvitsevat ilmaista tunteita, mutta usein niin vähemmän suullisesti kuin tytöt.

Yhden sukupuolen luokassa opettajat, joilla on asianmukainen koulutus, voivat auttaa poikia pääsemään ja ilmaisemaan näitä tunteita. Gurian ja Stevens viittaavat siihen, että vaikka puhe on tärkeä, tapa, jolla teet näin on myös tärkeä. Istuvien keskustelujen sijaan pojat pyrkivät paremmin keskustelemaan liikkeellä tai "puhumalla kävelemällä".

Sana Verywellista

Jokainen opiskelija, onko poika tai tyttö, oppii omalla tavallaan. On kuitenkin mielenkiintoista huomata eroja siinä, miten pojat oppivat.

Tietäen tämän, saatat pystyä tekemään paremman päätöksen siitä, onko kaikkien poikien koulu saattanut olla parempi valinta pojallesi.

> Lähteet:

> Gurian M, Stevens K. Boys of Minds: Säästävät poikamme menemästä elämästä ja koulusta. San Francisco, CA: Jossey-Bass; 2007.

> National Association for Choice in Education. Single-Sex vs. Coed: Todisteet. 2012.

> Sax L. Miksi sukupuolinäkökohdat. 2. ed. 2017. New York, NY: Harmony-kirjat; 2017.