Suhtautuminen oppimisen vammaisen lapsen vanhemmuuteen
Oletko vanhemmuutta oppivaa vammaista lasta ja tunne emotionaalisia haasteita ja stressiä? Jos näin on, et ole yksin. Monet vanhemmat kokevat ennustettavissa olevia jaksotuksia, kun he sopeutuvat oppivan vammaisen lapsen vanhemmuuden vaatimuksiin. Nämä tunteet ovat usein samankaltaisia kuin ne ihmiset, joilla on yleinen kokemus merkittävän menetyksen jälkeen, kuten avioero, työn menetys tai rakkaansa kuolema. Lue lisää haasteiden ja hyväksynnän yhteisistä vaiheista oppimisen vammaisten lasten kokemuksiin.
1 -
Lapsen oppimisvaikeuksien kieltoJotkut vanhemmat kieltävät lapsen oppimisvaikeudet. Vanhempi kieltäytymisessä välttää puhuessaan vammaisuudesta ja tekee tekosyitä ja vaihtoehtoisia selityksiä ongelmasta. Vanhempi voi käyttäytyä kuin kaikki on kunnossa ja sivuuttaa lapsen tai hänen oppimisongelmansa.
Vaihtoehtoisesti vanhempi voi syyttää lapsen huonosta koulusta ja uskoa, että ongelma on lapsen laiskuus tai vaivaa. Lapsi, jonka vanhemmat kieltäytyvät, on vaarassa rangaista heikosta koulusovelluksestansa, mikä on sopimatonta ja voi aiheuttaa lapsen psyykkistä vahinkoa. Tätä vaihetta on erityisen vaikea käsitellä, kun aviopuolisot ovat eri mieltä lapsen vammaisuudesta ja siitä, miten hänen akateemisen ongelmansa on hoidettava.
2 -
Vihaa lapsen häiriöstäAnger on toinen yhteinen reaktio oppimisvaikeuksista kärsivien lasten vanhemmille. Vanhempien, jotka kamppailevat vihan kanssa, voivat tulla argumentoivia, vaativia ja verbaalisesti aggressiivisia, kun he käsittelevät lapsen vähättelyä. He voivat viedä vihaa kohti opettajaa, heidän puolisonsa tai heidän lapsensa. Jotkut voivat myös olla vihainen itselleen lapsen vamman ja kyvyttömyyden "korjata" ongelma.
3 -
Muut oppimisvaikeuksista syytetyt Jotkut oppimisvaikeuksista kärsivät lapset yrittävät selviytyä syyttämällä muita oppimisvaurioista. Syyttäjävaiheen vanhempi voi uskoa tai sanoa, että:- lapsi ei opi, koska opettaja ei tee työtä;
- puoliso tekee tekosyitä lapselle, jonka vanhempi uskoo, ei tee vaivaa, jonka hän tarvitsee koulussa; tai
- epäpätevät opettajat ja koululaiset ovat aiheuttaneet ongelman.
4 -
Sairaus ja vanhempien oppiminen vammaisten lasten Jotkut oppilaiden oppimisen vammaiset lapset menevät läpi surmanvaihtoprosessin, joka alkaa, kun he oppivat vammaisuudesta. Vanhemmat, jotka syyttävät lapsensa vammaisuutta, ovat yleensä huolissaan siitä, että heidän lapsensa voivat kamppailla koko elämänsä ajan. He voivat huolestua siitä, että lapsi ei onnistu elämässä vamman vuoksi. Vanhemmat saattavat tuntea uutta surua vuosien varrella, jos heidän lapsillaan on vaikeuksia eri virstanpylväissä, kun muut lapset onnistuvat. Kuljettajan testi, kollegion pääsykokeet ja vastaavat tapahtumat voivat aiheuttaa tämän surun.5 -
Vanhempien lapset ja huolestuneisuusHuoli ja suru ovat usein käsi kädessä vanhempien oppimisen vammaisten lasten kanssa. Vanhemmat voivat huolestua:
- heidän lapsensa itsetunto;
- saavutus ja kyky saada se kouluun;
- onko lapsi oppinut lukemaan, tekemään matematiikkaa tai tekemään muita tärkeitä elämäntaitoja;
- voiko lapsi päästä yliopistoon vai ammatilliseen ohjelmaan;
- lapsi, jolla on menestyksekäs ura; ja
- lapsi kehittää elantonsa, joka tarvitsee perheen ja normaalin aikuisen elämän.
6 -
Kuinka vastata oppimisen vammaisen lapsen vanhempien stressistä?Oppimisen vammaisen lapsen vastustaminen vanhemmuuteen liittyvään stressiin voi olla haaste, mutta se on myös taito, jota voidaan oppia ja vahvistaa käytännön avulla. Aloita nämä strategiat ja resurssit:
- Arvioi stressisi tämän Screenerin avulla
- Aloita stressin hallinta arvioimalla oireesi
- Tapoja vähentää stressiä vanhemmille ja opiskelijoille
- Stressin hallintavinkit
- Vähennä stressiä vahvistamalla Advocacy- taitojasi Advocacy-akatemiassa