Tutkimuksissa arvioidaan, että 2 miljoonaa USA: n lasta on joutunut kärsimään sodan sattuessa sotilaallisen vanhemman käyttöön viimeisten 10 vuoden aikana. Jotkut näistä lapsista kokivat vanhemman toistamista, kun taas muut lapset kokivat vanhempien käyttämistä.
Vanhempien käyttöönotto voi herättää erilaisia tunteita lapsilla, aina pelosta ja ahdistuksesta viheliin ja suruun.
Ja se voi johtaa monenlaisiin akateemisiin ja käyttäytymishäiriöihin lapsille. Joten on tärkeätä, että vanhemmat, hoitajat ja muut aikuiset tunnustavat, miten sotilaalliset asennukset vaikuttavat lapsiin.
Nykyiset käyttöönotot
Virolaisen sodan jälkeen 1960- ja 1970-luvuilla armeijan väestökehitys on muuttunut. Tuolloin vain 15 prosenttia aktiivihoitajista - jotka olivat lähes kaikkia miehiä - olivat myös vanhempia, joten lapsiin kohdistuvat vaikeudet eivät olleet merkittäviä eikä tutkittuja.
Vuodesta 2014 alkaen puolustusministeriön tutkimuksen mukaan 42 prosenttia sotilashenkilöstöstä on kuitenkin lapsia. Harkitse lapsia, jotka olivat vasta alkaneet muistaa tapahtumia elämässään, kuten syyskuun 11. päivänä tapahtui - nämä nuoret ovat nyt heidän myöhään teini-ikäisensä ja 20-luvun alussa, ja sodassa oleva maa on kaikkea mitä he ovat koskaan tunteneet.
Keskimääräinen käyttöönotto on 3-15 kuukautta. Ja joskus ne esiintyvät rauhan aikana. Useimmat perheet tekevät hyvin rauhanajan jälkeen, koska nämä käyttöönotot ovat yleensä turvallisempia ja lyhyempiä.
Kuitenkin sota-ajan käyttöönotto voi olla erityisen stressaava perheille - etenkin lapsille.
Asennuksen vaiheet
Kun useimmat ihmiset ajattelevat käyttöönottoa, he todennäköisesti kuvittelevat kyyneleetönä tai vanhemman, joka on jo poistunut. Mutta se on vain pieni osa kokonaiskuvasta.
Käytössä on tosiasiallisesti kolme vaiheen käyttöönottoa; ennen käyttöönottoa, käyttöönottoa ja jälkikäsittelyä.
Kaikki kolme vaihetta voivat herättää monenlaisia haasteita perheille, joten on tärkeää tunnustaa, miten kaikki kolme vaihetta voivat vaikuttaa lapsiin:
- Ennalta asentaminen - Palveluntarjoajien ja heidän perheenjäsentensä aikana saattaa olla erilaisia päivystysaikoja ja kuukausia, jotka johtavat erilaisiin stressaavisiin tapahtumiin, kuten oikeudellisiin kysymyksiin, tahdon syntymiseen tai valtakirjan myöntämiseen. Lapset saattavat tuntea olevansa hämmentyneitä tai ahdistuneita siitä, mitä heille tapahtuu.
- Käyttöönotto - Kun vanhempi on otettu käyttöön, lapsi saattaa kokea tyhjyyden, häviämisen ja hylkäämisen tunteen. Jotkut lapset kehittävät uusia selviytymisvalmiuksia ja saavat enemmän itsenäisyyttä tänä aikana. Vanhempien paluuta ennakoiva voi täynnä huolta ja jännitystä.
- Post-deployment - Perheet kokevat usein "kuherruskuukauden vaihe" yhdistymisen jälkeen. Mutta pian sen jälkeen monet alkavat kamppailla uudelleen perhe-elämäänsä. Monet asiat ovat todennäköisesti muuttuneet käyttäytyneen vanhemman ajan kuluttua. Sopeutumisongelmat voivat olla erityisen ongelmallisia, jos käyttöön otettu vanhempi kehittää posttraumaattista stressihäiriötä.
Vauvoille, pikkulapsille ja esikoululaisille
Jokainen lapsi reagoi eri tavalla vanhempien käyttöönottoon; ikällä on kuitenkin yleensä rooli. Lapsi ei ole koskaan liian aikaista reagoida käyttöönottoon; Tutkimukset osoittavat, että jopa vauvoilla on merkkejä siitä, että vanhemman poissaolo vaikuttaa siihen.
Pienet lapset eivät ymmärrä käyttöönottoa ja he todennäköisemmin kamppailevat perheiden dynamiikan muutosten kanssa. He saattavat tarvita toistuvasti varmuutta siitä, että heitä rakastetaan, he ovat turvallisia eivätkä tee mitään tekemään vanhempien lähtöä.
Tutkimukset osoittavat, että esiopetuksen saaneet vanhemmat paljastavat korkeamman emotionaalisen reaktiivisuuden, ahdistuneisuuden, masennuksen, somaattisten valitusten ja peruuttamisen. He voivat myös osoittaa syrjinnän ahdistusta vanhemmalta, joka alkaa, alkaa heittää tyytymättömyyttä - tai lisätä heidän vakavuuttaan - ja muuttaa syömis- tai nukkumismallejaan.
Koulun ikäiset lapset
Tutkimukset osoittavat, että kotona asuvan vanhemman stressitaso on merkittävin ennuste kouluikäisen lapsen psykologisesta hyvinvoinnista vanhempien käyttöönoton aikana.
Tutkijat havaitsivat myös, että nuorempien vanhempien lapset olivat avioliitossa lyhyempää ajanjaksoa ja olivat nuorempia, mutta psykososiaalisten ongelmien riski oli suurempi.
Kouluikäiset lapset, joiden vanhempana oli vanhempia, saivat todennäköisesti 2,5 kertaa todennäköisemmin "suuren riskin" pisteet tunne- ja käyttäytymishäiriöille, kun lapsipotilaille oli annettu oireiden tarkistuslista. Heillä oli myös todennäköisempää kokea unihäiriöitä.
Kun vanhempi on otettu käyttöön taistelussa, psykososiaaliset vaikutukset todennäköisesti jatkuvat sen jälkeen, kun vanhempi palaa kotiin.
teini-ikä
Tutkimus, jossa tarkasteltiin nuoria, joiden vanhempia käytettiin ulkomailla, havaitsi, että teini-ikäiset olisivat todennäköisesti ahdistuneita käyttäytyneen vanhemman hyvinvoinnista. Heidän akateemisen suorituksensa heikkeni myös todennäköisemmin.
Positiivisella puolella teini-ikäisillä oli todennäköisemmin lisääntynyt vastuu ja kypsyys.
Teini-ikäiset ovat todennäköisemmin kokeneet emotionaalisia ongelmia, kun heidän vanhempansa otetaan käyttöön kauemmin. Kodin vanhempien mielenterveys on myös suuri ero. Kotona asuva vanhempi, jolla on myönteisiä selviytymisvalmiuksia, on todennäköisemmin teini-ikäinen, jolla on vähemmän käyttöönottoon liittyviä epäkohtaisia ongelmia.
Vanhempana on jäljessä
Kotona olevan vanhemman ollessa kumppanin käytössä on stressaavaa. Ei vain, että sinun tarvitsee poimia paljon ylimääräisiä lastenhoitopalveluja ja kotitaloustehtäviä - myös olet todennäköisesti kokeneet tunnehäiriöitä, jotka liittyvät käyttöön otettuun kumppaniin.
On kuitenkin lisätty painetta, koska kotona asuvan vanhemman asenne ja käyttäytyminen voivat vaikuttaa siihen, miten lapsi reagoi käyttöönottoon.
Lapsi ottaa nopeasti esiin miten äiti tai isä tuntee toisen vanhemman olevan poissa. Jos koti-isäntä on huolissaan sotilashenkilöiden turvallisuudesta, lapsi todennäköisesti myös huolestuu. Siksi aikuisten itsehoito on äärimmäisen tärkeää tänä aikana.
Kuinka auttaa lapsia, joihin vanhempien käyttöön liittyy
Tutkimus osoittaa, että perheet ovat usein noin kuuden viikon ajan alkaneet kehittää uusia rutiineja ja uutta normaalisuuden tunnetta. Seuraavassa on joitain vinkkejä, joiden avulla lapsi voi sopeutua sovellettavan vanhemman käyttöön:
- Pyydä toinen vanhempi lukemaan lepotilaa tai tekemään videota. Jos pystyt luomaan tallennuksen ennen kuin toinen vanhempi on otettu käyttöön, nähdessäsi tai kuullut vanhempien äänen kuuluminen voi tuoda mukavuuteen.
- Keskustele käytetystä vanhemmasta säännöllisesti . Joskus kotona oleva vanhempi pelkää puhuttaessa käytetystä vanhemmasta, on liian kova lapsille. Mutta puhumme tilanteesta ja toinen vanhempi voi tuoda mukavuutta.
- Edistä kommunikointia käytetyn vanhemman kanssa . Jos puhelut sallitaan (ja lapset eivät todennäköisesti kuule pelottavia asioita puhelun aikana), helpotetaan keskusteluja. Voit myös kannustaa lastasi kirjoittamaan kirjeitä ja piirrä kuvia toiselle vanhemmalle.
- Rajoita tiedotusvälineitä nuoremmille lapsille. Jos vanhempi on vaarallisella sotilasalueella, uutiset kattavat nuoremmat lapset. Jos sallit vanhemmille lapsille pääsyn uutisiin, pidä säännöllisiä keskusteluja siitä, mitä he näkevät ja oppivat.
- Keskustele sodasta . Selvitä, mitä lapsesi tietää sotilasta ja konflikteista. Varmista vain, että pidät keskusteluja sodasta lapsiystävällisellä tavalla .
- Keskustele lapsesi tunteista. Tarkista lapsen kanssa säännöllisesti keskustelemaan tunteista. Tee selväksi, että on hyvä tuntea erilaisia tunteita, kuten surullisia, pelottavia ja vihamielisiä. Varmista lapsesi tunteet ja kerro terveistä tavoista selviytyä näistä tunteista.
- Ylläpitää rutiinin tunne . On tärkeää, että lapsilla on rakenne . Ja säännöllinen rutiini voi auttaa lapsia tuntemaan itsensä turvalliseksi, vaikka heidän elämänsä ovatkin hieman epävarmoja.
- Älkää puhu siitä, millaista stressiä käytät lapsesi edessä. Älä rasita lapsellesi tietoa siitä, kuinka vaikeaa tai pelottavaa se on käsitellä käyttöönottoja. Pidä nämä keskustelut kuulostamaan lapsestasi.
- Luo leikekirja, jonka haluat jakaa toisen vanhemman kanssa . Kannusta lapsiasi laittaa kuvia, tarinoita ja muistoja leikekirjaan, joka voidaan jakaa, kun toinen vanhempi palaa kotiin. Se voi auttaa lapsiasi aktiivisena ja myönteisenä.
- Tarjoa runsaasti yhden kerrallaan . Lapsesi saattaa tarvita erityistä huomiota, kun toinen vanhempi on otettu käyttöön. Pidä sivusi vähän aikaa päivittäin tarjoamaan jakamatonta huomiota. Ja yritä ajoittaa pitempiä mahdollisuuksia viettää laadukasta aikaa yhdessä viikonloppuisin ja loman aikana.
- Pidä kotitalouden säännöt samalla tavalla . Jatka panemalla täytäntöön samat kurinpitostrategiat, joita käytät, kun toinen vanhempi on läsnä. Täytä säännöt ja käytä seuraamuksia, jotka olivat voimassa ennen toisen vanhemman käyttöönottoa.
- Käytä voimavaroja, joita armeija tarjoaa . Vanhempien lasten kesälarjoista sivustoihin, joissa lapset voivat liittyä muihin vastaaviin haasteisiin vastaaviin lapsiin, armeija tarjoaa perheille erilaisia resursseja. Pääset näihin resursseihin perheellesi ja muodosta yhteys muihin sotilaallisiin jäseniin, jotka ymmärtävät olosi.
- Pidä itsestäsi huolta. Oman stressin hallinta ja terveydentilasi hoitaminen menevät pitkälle auttamaan lapsiasi. Jos olet kamppaillut löytämään terveellisiä tapoja käsitellä kumppaninsa käyttöönottoa, keskustele lääkärisi kanssa tai pyydä palveluita mielenterveysalan ammattilaiselta.
- Hae ammattitaitoista apua. Jos havaitset muutoksia lapsen mielialaan tai käyttäytymiseen, joka kestää yli pari viikkoa, keskustele lastasi pediatrian kanssa tai ota yhteyttä mielenterveyden ammattilaiseen . Tai jos perheesi kamppailee sopeutumaan muutoksiin, kun vanhempi palaa kotiin, pyydä apua ammattilaisilta, joka ymmärtää sotilasperheiden tarpeet.
Ei ole helppoa kenenkään perheelle, olipa kyseessä puoliso tai lapsi, käsittelemään käyttöönottoa. Lapset ovat kuitenkin erittäin joustavia ja pienellä apuvälineellä koko perhe voi sopeutua armeijan elämän realiteetteihin.
> Lähteet
> Alfano CA, Lau S, Balderas J, Bunnell BE, Beidel DC. Sotilaallisen käyttöönoton vaikutus lapsiin: Kehitysriskin asettaminen kontekstiin. Kliinisen psykologian tarkastelu . 2016; 43: 17-29.
> Nelson SC, Baker MJ, Weston CG. Sotilaallisen käyttöönoton vaikutus lasten kehitykseen ja käyttäytymiseen. Pohjois-Amerikan pediatriset klinikat . 2016; 63 (5): 795-811.
> Siegel B, Davis B. Terveyden ja mielenterveyden tarpeet lasten US armeijan perheille. Pediatria . 2013; 131 (6).
> Trautmann J, Alhusen J, Br. D. Käytännön vaikutukset sotilasperheisiin pienten lasten kanssa: Järjestelmällinen tarkastelu. Nursing Outlook . 2015; 63 (6): 656-679.
> Yhdysvaltain puolustusministeriö: Sotilasten lapset palvelevat myös.