Vinkkejä yksittäisille äideille ja isille, jotka hoitavat lapsia, jotka eivät tee mitä sanot
Yksinhuoltajana tiedät jo, kuinka vaikeaa on tehdä se kaikki omasta. Mutta kun lapset eivät toimi yhteistyössä, asiat voivat mennä alamäkeä nopeasti. Joten mitä voit tehdä, jotta lapset voivat kuunnella , seurata reittiohjeita ja vetää linjaa, varsinkin kun olet stressaissasi? Käytä seuraavia ikäluokituksia saadaksesi tuloksia, kun lapset eivät toimi yhteistyössä.
Hanki taapero yhteistyölle
Muista, että pikkulapset ovat kytkettyinä ilmaisemaan itsenäisyyttään. He ovat päättäneet tehdä kaiken omasta, ilman apuasi ... eli silloin, kun he eivät pidä kiinni vakaumuksesta. Kun kohtaat seuraavia skenaarioita, jotka ovat yhteisiä yksittäisille äideille ja isille, tässä on se, mitä voit tehdä, jotta lapsi voi tehdä yhteistyötä:
Kun lapsi kieltäytyy nukahtamasta yksin. On aika harkita uudelleen lapsen nukkumaanmenoa. Onko se johdonmukainen, ja onko lapsesi nukkumaanmenoa yleensä samanlainen yöstä yöksi, jopa teidän ex-talossa? Sikäli kuin voit, luo johdonmukaisuus niin, että lapsesi tietää, mitä odottaa. Ja kun sinun on pantava täytäntöön ikäänkuuluiset seuraukset, niin
Lapsi huutaa, kun on aika mennä ex: n taloon ja sitten huutaa taas, kun on aika palata kotiin. Tämä on tyypillistä siirtoihin siirtyvien pikkulapsille. Pysyminen rauhallisena eikä ylituotanto auttaa. Yritä olla empaattinen ja optimistinen samalla kun huomaat joitain asioita, joista tiedät, että lapsi odottaa. Ja houkuttelevalta, koska se on ohittaa vierailu, kun lapsesi kestää, muista, että kiinni rutiinit olet perustettu on tärkeää auttaa lapsesi sopeutua.
Lapsesi erottuu helposti vierailusi jälkeen. Menossa edestakaisin voi olla emotionaalisesti uuvuttavaa nuorille lapsille. Tee mitä voit pitää asioita kevyesti ja helposti siirtymäpäivinä. Saatat huomata, että on parasta hoitaa asiasi ennen kuin lapsesi tulee kotiin. Samalla tavoin etukäteen valmistetun aterian valmistaminen voi auttaa sinua tekemään aikaa, jos lapsesi tarvitsee paluuta. Kun kiinnität huomiota työhön, voit luoda oman kartan saadaksesi lapsesi toimimaan yhteistyössä - vaikka hän olisi väsynyt ja kamala.
Ota kouluikäisen lapsen yhteistyöhön
Ikän kauneus on, että lapsesi persoonallisuus alkaa todella tulla ulos. On aika kokeilla uusia asioita yhdessä ja katsoa lapsesi kukoistaa, mikä on hauskaa. Mutta tämä ei tarkoita sitä, että kouluikäiset vuotta eivät ole haasteita, varsinkin kun olet vanhemmuuden soolo. Seuraavassa tarkastellaan joitakin kysymyksiä, joita voit joutua kohtaamaan säännöllisesti ja miten voit selviytyä, kun lapsesi ei toimi tässä ikässä:
Kun lapsesi haluaa sinun ex osallistumaan jokaiseen tapahtumaan. On hienoa, että lapsesi haluaa viettää enemmän aikaa ex: nsä kanssa, mutta ei ehkä ole mahdollista, että hänet osallistuu jokaiseen harjoitteluun, peliin ja koulun tapahtumaan. Voit ratkaista tämän ongelman, kysy itseltäsi, tulevat lapsesi saamaan tarpeeksi aikaa ex: nsä aloittelijoille. Jos ei ole, harkitse tarvittaessa perheesi vanhempien aikataulun muuttamista. Jos asiat ovat jo melko samanlaisia, tai se ei ole vain mahdollista lisätä aikaasi ex: n kanssa, harkitse kalenterimerkkien käyttämistä merkitsemällä tapahtumia, joihin ex osallistuu. Tämä tekee kahdesta asiasta: se auttaa lapsiasi ymmärtämään, että ex -asiasi on jo kohtuullisessa määrin tapahtumia (koska siinä on visuaalinen muistutus) ja myös ennakoinnin lisääminen yhteisten tapahtumien lähestymistapana.
Kun lapsesi kieltäytyy syömästä tiettyjä elintarvikkeita, etenkin ex: ssä vierailujen ja yöpymisten aikana. Voi olla vaikeaa selviytyä herkullisista syöjistä, varsinkin kun lapset viettävät aikaa molempiensa kanssa, etkä ole varma, mitä he ovat syöneet ex: nne. Aloita pitämällä yhteinen ruokapöytä, jotta voit nähdä molemmat, mitä he kuluttavat tietylle viikolle. Sitten muuta päätavoitetta sellaiseksi, joka on saavutettavissa - esimerkiksi kokeilemalla kahta uutta ruokaa viikossa.
Kun lapsesi lähtee tärkeistä asioista kotona. Haasteena on, että lapsesi voi odottaa sinua juosta kouluun tai ex: n pudottamaan unohdetut kohteet. Itse asiassa jotkut koulut ovat nyt kieltäneet tämän käytännön rohkaistakseen lapsia tulemaan vastuullisemmiksi ja itsenäisemmiksi. Lopussa voit auttaa luomalla pakkauslista, jota lapset voivat käyttää valmiina yöpymisiksi.
Hanki Tweens ja Teens yhteistyölle
Lapset, jotka eivät tee yhteistyötä tässä iässä, voivat tuntea paljon haasteita, joita kohtaat kun he olivat pikkulapsia. He haluavat enemmän itsenäisyyttä , ja he ovat valmiita kaivaamaan heinänsä pienimmän aiheen suhteen, vain osoittamalla he voivat. Seuraavassa on joitain yhteisiä haasteita, joita yksittäiset vanhemmat kohtaavat, kun lapset tekevät yhteistyötä tässä vaiheessa, ja mitä voit tehdä heistä:
Kun lapsesi kieltäytyy osallistumasta vierailuihin tai yöpymisiin ex: n kanssa . Tässä iässä lapset ovat jo perustaneet omat rutiinit ja ystäväryhmät. Joten haluttomuus osallistua vierailuihin ja yöpymisiin voi johtua osittain siitä, ettei halua jättää tärkeitä tapahtumia ystäviensä kanssa. Voit ahdistaa tätä ahdistusta, puhua lapsillesi siitä, mitä he tuntevat. Tee sitten suunnitelma yhdessä varmistaaksesi, että he voivat osallistua korkean prioriteetin tapahtumiin ilman, että he menettäisivät laatua aikaasi ex: nsä kanssa. Avulla on myös mahdollisuus keskustella asiasta ex: n kanssa. Vaikka tämä ei ehkä ole mukava lapsillesi, ainakin aluksi, muista, että oppiminen neuvotteluista kompromisseista on myönteistä elämätaitoa, jota heidän on kehitettävä.
Usein puuttuu määräajat kotitehtävien tekemiseen. Se voi olla turhauttavaa, kun tiedät, että lapsesi kykenevät tekemään työtä, mutta he eivät joko tee sitä tai eivät häiritse sen kääntämistä. Muista ensin, etteivät lapset ole liian vanhoja. tavoittaa opettajilleen panoksensa tämän ongelman ratkaisemiseen. Samalla hankkikaa suunnitelma, jossa opettaa lapsillesi, miten seurata omia tehtäviään. Jos koulu sallii älypuhelimet, harkitse yhden käyttämisen monista kotitehtävien sovelluksista, joilla on lisäetuna mahdollisuuden seurata niiden etenemistä ja tarkistaa aika ajoin. Jos tämä ei ole vaihtoehto, varmista, että niillä on järjestelmä käsityönä tehtävien tehtävien lisäämiseksi kotitehtävän kalenteriin vanhanaikainen tavalla.
Kun lapset eivät pidä huoneensa siistinä. Tämä on perimmäinen "valita taisteluista". Kun haluat, että lapsesi huone on riittävän puhdas, ettei hän pääse liikkumaan hänen omaisuutensa yli, se voi auttaa määrittelemään uudelleen etsimän "voiton". Tässä tapauksessa se voi olla oppimassa joitakin yleisiä puhdistus taitoja hän tarvitsee myöhemmin elämässä, vaikka hänen makuuhuoneensa ei ole niin puhdasta kuin haluat sen olevan. Toisaalta, jos lapsesi on tullut todellinen "pakkausrotti", saatat joutua valmentamaan häntä siitä, miten lajitella ja lahjoittaa käyttämättömiä tavaroita. Se voi myös auttaa mallinnuksessa puhdistamalla kaappiin tai kahteen. Kun hänellä on mahdollisuus arvioida mitä pitää, heittää tai lahjoittaa, hän voi soveltaa prosessia omiin omiinsa suurempaan riippumattomuuteen.