6-vuotiaan lapsen kehittymiselle on ominaista oppimisen räjähdys, kun lapset pääsevät kouluun. Suurin osa tulee ensimmäiseen palkkaluokkaan, mutta jotkut lähtevät päiväkotiin . He tulevat maailmaan tarinan ajasta, jakamisesta, käytännön aktiviteeteista, käsitöistä ja muista. He alkavat matkustaa kirjoihin ja kehittävät foneemista tietoisuutta ja oppivat taitoja, kuten dekoodaavia sanoja .
Kuusi-vuotiaat lapset jatkavat kiinnostuksensa pitenemistä ja pystyvät käsittelemään monimutkaisempia projekteja ja tehtäviä koulussa ja kotona. Kyseessä on kyky luoda monimutkaisia ajatuksia, ja kuusivuotiaiden uteliaisuus ympäri maailmaa alkaa kasvaa eksponentiaalisesti.
Lukeminen ja kirjoittaminen
Reading alkaa todella nousta tämän ikäisenä. Monet 6-vuotiaat alkavat tai kehittävät edelleen itsenäistä lukemista ja saattavat alkaa nauttia kirjoituksista, erityisesti itsestään. (Kuusi-vuotiaat voivat kirjoittaa lyhyen kappaleen siitä, mitä he tekivät esimerkiksi kesälomalla tai viikonloppuna.)
Niiden näkyvien sanojen määrä, jotka he tietävät, kasvavat ja he voivat murtaa sanat ääniin. Niiden sanasto kasvaa myös, ja he pystyvät kirjoittamaan suuremman määrän sanoja (vaikka monet sanat keksiään edelleen oikeinkirjoitus, kuten "floo" "lentää").
Kuusi-vuotiaat oppivat myös käyttämään välimerkkejä ja kirjainten isoja kirjaimissa.
He saattavat nauttia yksinkertaisista leikekirjoista kuten Frog ja Toad, ja he voivat ylpeänä kertoa uudelleen perusviivoja ja keskustella elementeistä siitä, mitä he pitivät tai eivät pitäneet tarinan tai hahmojen suhteen.
Numerot ja matematiikka
Kuusi-vuotiaat voivat laskea paljon korkeammat kuin pikkulapsilla. He pelaavat yhä useammin numeroita ja oppivat erilaisia strategioita ratkaisemaan lisäys- ja vähennysongelmia. Kuusi-vuotiaat lapset saattavat oppia lisäämään jopa kymmenen päähänsä, ja he voivat nauttia pulmapeleistä, kuten tosiasiaperheen rakentamisesta.
Tämän ikäiset lapset alkavat myös ymmärtää käsitteitä, kuten "jopa" ja "outoa". Kuusi-vuotiaat oppivat tunnistamaan muodot ja työskentelemään heidän kanssaan yhdistääkseen heidät uusien muodoiden luomiseen. He voivat oppia tunnistamaan yksinkertaisia kuvioita ja oppimaan mittaamaan korkeutta, painoa ja muita summia. Niitä voidaan opettaa lukemaan aikaa analogisesta kellosta, ja jos he eivät ole jo tehneet niin, oppivat tunnistamaan kolikoita ja laskemaan rahaa.
Kuusi-vuotiaat lapset saattavat hyötyä pelien pelaamisesta, jotka edellyttävät lukemista, muotoja ja ongelmanratkaisutaitoja, kuten matematiikkapelejä verkossa tai kasvatuslautapelejä kuten Pentago ja Qwirkle.
käsitteet
Jos he eivät ole jo hallinneet ajan käsitteitä, 6-vuotiaat työskentelevät oppimisesta tunneista ja minuutista sekä viikonpäivistä. Ne voivat lisätä ja laajentaa tietoutta ympäröivästä maailmasta, oppia sääolosuhteista, naapurustosta ja muista valtioista ja maista.
Kuusi-vuotiaat ymmärtävät yhä enemmän "todellisen" ja "kuvitteellisen" välisen eron. He saattavat olla kiinnostuneempia tekemään "todellisia" asioita, kuten ottaa todellisia valokuvia kameralla tai tehdä todellista ruokaa sen sijaan, että he tekisivät ruokaa leikkikentissä.