Käyttäytymistä kerrotaan uteliaisuudesta ja halusta testata rajoja
Seitsemänvuotiaat lapset ovat lapsuuden kärjessä ja preteen-vuosina. 7-vuotiaana he ovat lähteneet lastentarhasta navigoimaan peruskoulun joskus epäsäännöllisemmistä vesistä. Samaan aikaan, kun he ovat vielä kaukana nuoruuden haasteista, he tulevat yhä tietoisemmiksi (ja uteliaasta) siitä.
Lapsen käyttäytyminen todennäköisesti kuvastaa tätä siirtymävaihetta.
Suurin osa 7-vuotiaista pystyy osoittamaan pitkäaikaisen keskittymiskyvyn ja kärsivällisyydellä esteiden ja takaiskujen kohtaamisessa. Heidän kiinnostuksensa on pidempi ja heidän kykynsä keskittyä useisiin toimintoihin
Heillä on myös paremmat kognitiiviset ja fyysiset taidot ja kyettävä suorittamaan arjen tehtävät helpommin. Tämä tarkoittaa vähemmän turhauttavuutta ja parempaa itsekontrollia, kun he oppivat kouluttamaan koulua, yhteiskunnallista elämää ja koti-elämää helpommin.
Kun tämä on sanottu, tämä lapsen kehitysjakso on sellainen, jossa lapset ovat testaamassa rajoja. Vanhempien odotetaan kohtaavan väsymystä ja satunnaista sulamista (vaikka out-and-out-kiusaukset ovat harvinaisempia). Toisaalta käyttäytymisongelmat , kuten puheenvuorot, saattavat ottaa kokonaan uuden merkityksen, kun lapset tulevat paremmiksi ja kykenevät ilmaisemaan ajatuksiaan.
Mikä ilmoittaa 7-vuotisen käyttäytymisen?
Testausrajat ovat hyvin osa kasvatuksen prosessia.
7-vuotiaalle, joka tuntee oikean ja väärän välisen eron, tämä voi johtaa käyttäytymiseen, kuten valehteluun ja vastoinkäymiseen .
Mutta samaan aikaan se ei ole pelkästään "käyttäytymässä huonosti" vaan pikemminkin luonnollisen uteliaisuuden laajentamista jokaisella 7-vuotiaalla lapsella. Yleensä he kysyvät paljon kysymyksiä ja esittävät omia mielipiteitään siitä, mitä heille kerrotaan.
Jos viesti on epäselvä, se voi tulkita väärin tai haastaa sen, mitä heille kerrotaan. Tämä on luonnollista.
Useimmat 7-vuotiaat ovat iässä, jossa he ovat edelleen halukkaita suhtautumaan julkisesti. Tämä vanhempien kiintymyksen ja hyväksynnän tarve on usein vastakohtana kasvavalle itsenäisyydelle, jota he haluavat. Tällaiset emotionaaliset ristiriidat voivat rohkaista lapsia toimimaan usein ristiriitaisilla ja hämmentävillä tavoilla.
Tämä voi edelleen pahentaa emotionaaliset heilahdukset, joita lapset voivat kokea, kun he kamppailevat rakentaa tunnetta itsetuntoon ja liikkua vertaispainolla . 7-vuotiaalle halukkuus ratkaista nämä tunteet voi johtaa siihen, että heistä tulee liian kriittinen omasta havaitusta puutteestaan. He voivat tulla perfectionistit ja omat pahimmat viholliset.
Työkalut 7-vuotiaille
Jäljessä olevien aikamuutosten ja kiusausten päivinä sinun on omaksuttava täysin erilainen lähestymistapa kurinalaisuuteen. Lapsen lisääntynyt viestintätaito vaatii, että sinusta tulee entistäkin jäsenneltyä, kun ilmoitat odotuksestasi. Jos näin ei tehdä, se voi johtaa virheellisiin tuloksiin, jotka tekevät rajat ja säännöt paljon vähemmän selkeiksi.
Seuraavassa on joitain yksinkertaisia ohjeita, jotka voivat auttaa:
- Tee puhuminen etusijalle. Hyvän viestinnän luominen lapsesi kanssa on tärkeä osa käyttäytymisongelmien käsittelyä ja ehkäisyä kaikessa ikäluokassa. Asettelemalla perusteet nyt lapsellesi on mukavampaa keskustella ongelmista, turvassa tietäen, että häntä tullaan kuulemaan pikemminkin kuin puhumattakaan.
- Määritä rajat, jotka ovat selkeitä. Lapset, jotka tietävät tarkalleen, mitä heiltä odotetaan, ovat vähemmän todennäköisiä. Vaikka 7-vuotiaita voidaan odottaa kokeilevan rajoja, selvennys oli, että ne ovat epäkohdat, he asettavat heille mahdollisuuden valita valinnan sen sijaan, että he voisivat päätyä sääntöihin. Rajojen noudattaminen on yhtä tärkeää kuin niiden asettaminen.
- Käytä "hiljaista aikaa" tehokkaasti. 7-vuotiailla aikakatkaisulla ei ole samaa vaikutusta, kun lapsi oli 4-vuotias. Käytä sen sijaan "hiljaista aikaa", jossa lapsi pyydetään istumaan ja pohtimaan ilman häiriötä, miksi tietyt käyttäytymiset olivat joko vääriä tai sopimattomia.
- Aseta positiivinen sävy. Jos odotat, että lapsesi puhuu kunnioittavasti, sinun on tehtävä sama. Tee tietoinen pyrkimys käyttää rakastavaa sävyä ja keskittyä siihen, miksi käyttäytyminen oli väärässä sen sijaan, miksi lapsi oli väärässä.
- Ongelma ratkaista yhdessä. Opetuksen ongelmanratkaisutaidon avulla lapsi voi tulla osaksi ratkaisua sen sijaan, että se olisi yksi tavoitteista. Jälkeenpäin, vahvista, mitä hyötyä on tehdä oikeista valinnoista sen sijaan, että keskitymme siihen, mikä meni väärin.
- Käytä loogisia seurauksia pistokkeiden liittämiseen. Looginen seuraus auttaa lapsia ymmärtämään, että häntä ei rangaista jotain, jota et pidä, vaan pikemminkin seurauksena valinnasta, jonka lapsi mielellään teki. Jos esimerkiksi lapsi kieltäytyy lopettamasta videopelien pelaamista, älä ota TV-oikeuksia pois. Ota videopeli pois. Olla johdonmukainen valintasi kanssa.
Lopulta, 7-vuotiaana, lapsikuriin olisi keskityttävä enemmän ohjaukseen ja vähemmän huonon käyttäytymisen seurauksiin. Kun teet niin tiukalla ja rakastavalla tavalla, voit tehokkaasti korjata käyttäytymisongelmia.
Lopulta lapset tekevät mitä teet. Aseta hyvä esimerkki ja ole johdonmukainen.