504-suunnitelma on asiakirja, joka on suunniteltu tarjoamaan majoitusta ja muutoksia, jotka mahdollistavat vammaisen lapsen pääsyn julkiseen koulutukseen. 504-luvut ovat osa Yhdysvaltain kansalaisoikeuksia koskevaa lakia, ja jos lapsesi koulu saa mitään liittovaltion dollareita, se on velvollinen antamaan suunnitelman ja noudattamaan sitä. Usein kuitenkin täytäntöönpano on vähäistä, ja lapsesi ei ehkä saa palveluja määriteltyä johdonmukaisesti ja tunnollisesti.
Kun näin tapahtuu, tässä on ohjeet ongelman ilmoittamiseen.
Kuinka ilmoittaa ongelmasta
- Keskustele luokanopettajan kanssa. Opettaja on todennäköisesti nimetyn toimituksen henkilö majoituksen ja muutosten luetteloon ja jos kyseinen henkilö ei ole laivalla, suunnitelman todennäköisyys on vähäinen. Pidä kokous ja jaa huolenaiheesi ja ole tarkkaa, miksi lapsesi tarvitsee tätä apua. Väärinkäskyyteen voi liittyä monia syitä, kuten tavoitteiden väärinkäsitys, tuen tai koulutuksen puute, kilpailevia velvoitteita tai vastustusta epäoikeudenmukaisiksi katsotuiksi. Jos et pysty työskentelemään suoraan opettajan kanssa, siirry seuraavaan vaiheeseen.
- Puhu päämiehelle. Tämä on erityisen tärkeää, jos opettaja on halukas, mutta ei ole saanut asianmukaista apua hallintovirastolta, jotta muutokset ja majoitukset voisivat tulla voimaan. On mahdollista, että pääkonttori ei ymmärrä, että 504 sisältää enemmän kuin luokkahuoneen opettaja voi hoitaa tehokkaasti, ja aiot toimia muistutuksena. Tee täsmällisiä pyyntöjä, mitä tarvitset, perustuen lapsesi tietämykseen ja keskusteluun opettajan kanssa. Hyväksy aikataulu tarvittavien tukien aikataulusta ja kirjoita kirje myöhemmin vahvistaaksesi sen.
- Keskustele 504-koordinaattorin kanssa. Jos opettaja ja pääkonttori eivät pysty tai ole halukkaita toteuttamaan lapsensa 504-suunnitelmaa, selvitä, kuka vastaa näiden kouluympäristöjen suunnitelmien koordinoinnista ja koskettaa tukikohtaansa kyseisen henkilön kanssa. Koordinaattorin tulisi olla tietoinen lapsesi suunnitelmasta, ja hänen on oltava tietoinen siitä, että sitä ei ole otettu käyttöön. Jos tiettyjä suunnitelman näkökohtia ei voida toteuttaa realistisesti, niitä on ehkä kirjoitettava uudelleen. ja jos se on käyttökelpoinen, niin tietty piirien lihas voi olla pakollinen sen täytäntöönpanemiseksi. Jälleen sopi aikataulun siitä ja vahvista se kirjeellä.
- Keskustele valtion vanhempien edustuskeskukselle. Vaikka 504-suunnitelma kuuluu liittovaltion lain ja valtion lakien piiriin, paikallisen alueen kannattajat saattavat saada paremman käsityksen siitä, miten koulut ovat onnistuneet tai epäonnistuneet aiemmin 504-vuotiaiden kanssa, ja kuinka voit parhaiten pakottaa täytäntöönpanon. Sinun pitäisi pystyä soittamaan lähimpään toimistoosi ja keskustelemaan ongelmistasi vanhemman tai neuvonantajan kanssa, jolla on kokemusta koulun piirien saamisesta tekemään työtä.
- Ota yhteyttä Yhdysvaltain opetusministeriön kansalaisoikeuksien toimistoon. Tällöin epäkohta lopettaa 504-suunnitelmien täytäntöönpanon - ei valtion koulutusosaston, vaan Yhdysvaltojen hallituksen kanssa. Jos kaikki muu epäonnistuu, etkä yritä tehdä yhteistyötä opettajalta, päälliköltä tai koulupiiriltä, ilmoita heille tiedottajille. Opetusministeriön sivusto vammaisten opiskelijoiden suojelemisesta sisältää kontaktisivujen, joilla voit etsiä alueellasi olevan kansalaisoikeusviraston tai tehdä valitus verkossa.
Vinkkejä näiden rikkomusten käsittelyyn
- Muista, että tavoite ei ole niin paljon, että 504-suunnitelman kirjainta noudatetaan, sillä se on saada lapsesi tarvitsemaan apua ja säätöjä. Jos koulun henkilökunnalla on vaihtoehtoisia ehdotuksia, avaa heidät - tai tee itsellesi itsesi.
- Jos opettaja kieltää asioita, kuten enemmän aikaa testeihin tai vähentää työmäärää, koska he antavat epäoikeudenmukaisen edun, kysy jos sinulla on jonkin verran ylimääräistä luottoa, jota lapsesi voisi tehdä vahvuusalueella korvaamaan sen. Tämä voi auttaa lapsiasi tuntemaan, että hän myös vetää painonsa kokonaan.
- Pysy rauhallisena, järjestäytyneenä ja yhteistyössä koulun henkilökunnan kanssa, sillä haluaisit heidän olevan kanssasi. Voit huutaa ja osua asioihin, kun tulet kotiin.