Miksi "kiistellyillä" lapsilla on useita ristiriitaisia ominaisuuksia
Termi "ristiriitainen" liittyy ei todellisiin kiistoihin vaan vertaisarviointiin. Se on erikoistunut termi, jota käyttävät tutkijat, jotka ovat kiinnostuneita sosiometriaan (sosiaalisen tilan tutkimus). Sosiometriset tutkijat tutkivat lasten asemaa tekemällä tutkimuksia ja osoittamalla yhden viidestä tunnisteesta:
- hylätty
- laiminlyöty
- Keskiverto
- Suosittu
- Kiistanalainen
Yliopistojen keskuudessa tehdyissä tutkimuksissa lapsia pyydetään arvioimaan vertaisryhmää (yleensä heidän luokkansa) vastaamalla kysymyksiin, kuten:
- Ketkä ovat teidän kolmen parhaan ystävänne tässä ryhmässä?
- Mitkä kolme ihmistä tässä ryhmässä unohtelet?
- Millä kolmella tämän ryhmän ryhmällä olisi eniten nautintoa piknikille?
Mitä kiistelevät lapset pitävät?
"Kiistanalaiset lapset" saavat molemmat hyvin positiiviset ja erittäin kielteiset arvosanat vertailta. Toisin sanoen jotkut vertaiset rakastavat ristiriitaista lasta (eli kutsua häntä " parhaaksi ystäväksi "), kun taas toiset eivät suuresti pidä häntä.
Kiistellyillä lapsilla on ominaisuuksia, jotka asettavat heidät erillään vertaisryhmistä. He ovat yleensä aggressiivisempia kuin toiset ikäisensä. Tämän vuoksi he aiheuttavat usein ongelmia luokkahuoneessa ja luovat ihmisten välisiä ongelmia vertaisryhmien kanssa. Sanotaan, kiistanalaiset lapset ovat usein niin sosiaalisesti päteviä kuin suosittuja lapsia, ja heillä on kyky olla ystävällisiä, avuliaita ja yhteistyöhaluisia. Heillä on taipumus olla luonnollisia johtajia ja heitä kunnioitetaan usein heidän halukkuudestaan hypätä ja ottaa vastuu.
Siten kiistanalaisilla lapsilla on sekä kielteisiä että positiivisia ominaisuuksia, joiden vuoksi jotkut lapset - ja opettajat - ajattelevat, että tällaiset lapset ovat ihmeellisiä ja aiheuttavat toisia ajattelemaan, että he ovat vain ongelmia.
Tutkijat uskovat, että on suhteellisen vähän lapsia, jotka sopivat "kiistanalaiseen" profiiliin.
Ehkä seurauksena on vain vähän tutkimusta, jotta tätä ryhmää voitaisiin paremmin ymmärtää. Niistä harvoista asioista, joita tutkijat voivat sanoa kiistellystä lapsesta, on se, että:
- Lisää tyttöjä kuin tytöt sopivat ristiriitaiseen profiiliin
- Tytöt ovat todennäköisemmin "kiistanalaisia" yhteisön asioissa kuin luokkahuoneessa
- Kiistellyillä lapsilla on usein paljon yhteisiä suosittujen lasten kanssa
- Ei ole epätavallista, että kiistanalainen lapsi muuttaa tilansa ajan kuluessa ja liittyy usein "suosittuun" ryhmään voimakkaiden sosiaalisten taitojensa seurauksena.
Liittyvät termit: keskimääräinen lapsi, laiminlyöty lapsi, suosittuja lapsia, hylätty lapsi, sosiometrinen tila
Lähteet:
Furman, Wyndol, McDunn, Christine ja Young, Brennan. Vertaisryhmien rooli ja romanttiset suhteet nuoren affektiiviseen kehitykseen. NB Allen & L. Sheeber (toim.) Nuorten tunne- kehitys ja depressiivisten häiriöiden ilmaantuminen. 2008. Cambridge, Yhdistynyt kuningaskunta: Cambridge University Press.
Wentzel, Kathryn R., & Asher, Steven R. Akateeminen elämä laiminlyötyjä, hylättyjä, suosittuja ja kiisteltyjä lapsia. Lapsen kehitys. 1995, 66: 754 - 763.