Työterapia voi kuulostaa siltä, että se tarkoittaa työn löytämistä tai työtaitojen kehittämistä, mutta se todellisuudessa käsittelee hienomekaanisten taitojen vahvistamista. Näihin kuuluvat tehtävät, kuten kirjoitus, leikkaaminen, kengänkiinnitys ja välineiden käyttö. OT: ää käytetään yleisesti lasten erityisopetuksessa.
Aikuisille, jotka ovat toipumassa onnettomuudesta tai aivohalvauksesta, OT voi todellakin sisältää työhön liittyviä taitoja.
Lapsille, joiden "miehitys" on koulua ja leikkiä, se keskittyy voimakkaammin kehitystyön väliin ja taitoihin, joita leikkipaikka ja akateeminen toiminta edellyttävät.
Lapsilla työskentelevät terapeutit käyttävät tyypillisesti tekniikoita ja rutiineja, jotka vaikuttavat pelistä. Todellisuudessa ne on suunniteltu kohdistamaan viivästys- ja vaikeusalueita. Jotkut ammatilliset terapeutit ovat myös koulutettu aistinvaraisen lähestymistavan hoitoon. Tämä menetelmä käyttää leikkimielisiä toimintoja auttaakseen lapsia paremmin prosessoimaan ja sietämään tietoja, joita he saavat aistien kautta.
OT ja erityiskoulutus
Vanhempana saatat haluta harjoittaa yksityistä työterapiaa lapsellesi. Se on myös yhteinen palvelu, jota tarjotaan lapsille varhaisessa interventiossa ja erityiskoulutuksessa .
Yksilölliset oppimissuunnitelmat tai yksilölliset perhepalveluprojektit (IFSPs) kuvaavat ajan, jonka lapsi viettää työterapiassa ja missä se toimitetaan.
Lapsesi työterapeutti on osa IEP-tiimiäsi ja läsnä missä tahansa kokouksessa, jossa tätä asiakirjaa käsitellään ja suunnitellaan.
Miten vanhemmat voivat osallistua?
Kun lapsesi tulee OT-ohjelmaan, on parasta olla täysin tietoinen siitä, mikä on mukana. Tämä antaa sinulle mahdollisuuden millään tavalla auttaa varmistamaan, että he saavat parasta hyötyä.
Voit järjestää jonkin lapsesi koulun työterapiaistunnon. Kysy kysymyksiä ja varmista, että IEP: n tavoitteita käsitellään, istuntoja noudatetaan johdonmukaisesti, ja hoitotila edistää hyvää työtä. Koulun OT voi olla erittäin hyödyllinen käsitellä ongelmat luokkahuoneessa. He voivat myös suositella asioita, kuten kirjoitusvälineet , istumaratkaisut, jotta lapsi voi nukkua tai painotettuja kohteita auttaa rauhoittamaan ja keskittymään.
Jatkakaa hyvää ystävällistä viestintää työterapeuttiin. Voit myös kysyä kaikista ongelmista, joita tarvitset kotona. Lisäksi voit selvittää, onko lapsellesi mitään työtä, jotta OT-tavoitteita voitaisiin edelleen parantaa. Harjoitukset näyttävät usein peleille lapsille, ja ne voivat olla hyvä tapa hiipua jonkin aineen leikkeihin.
Sana Verywellista
Vaikka jotkut vanhemmat voivat olla varovaisia lapsen opettajien, terapeuttien ja tapausten hoitajien tekemän työn välityksellä, se voi auttaa tilannetta, jos heitä lähestytään oikein. IEP-tiimi luo strategioita, mutta vanhempana kysymyksesi ja pyyntönne voivat helpottaa kyseisiä yhteyksiä. Loppujen lopuksi sinä olet paras puolustaja lapsesi koulutukselle ja kehitykselle.
> Lähteet:
> American Occupational Therapy Association. Työterapiavihjeitä terveydelle ja menestykselle koulussa . 2018.
> American Occupational Therapy Association. OT kouluissa. 2000.