Miten opettaa lapsia erimielisyyteen kunnioittavasti

Opeta lapsesi olla siviili ja kunnioittava, vaikka muutkin eivät.

Yksi tärkeimmistä taidoista, joita lasten on opittava, on eri mieltä muiden kanssa kunnioittavasti. Kouluikäiset lapset vahvistavat yksilöllisyyttään ja itsenäisyyttään , muodostavat omat mielipiteensä asioista ja selvittävät, mitä he pitävät ja eivät pidä. On luonnollista, että he eivät toisinaan näe silmänräpäyksessä jotain ystävän , perheenjäsenen tai jopa opettajan tai valmentajan kanssa.

Kehittyvästi on hyvä, että lapset oppivat muodostamaan omat mielipiteensä ja pystyvät ilmaisemaan ajatuksiaan ja ideoitaan. Mutta on tärkeää, että lapset ymmärtävät, että heidän on ilmaistava kunnioittavasti, olivatko he keskustelleet aikuisten tai muiden lasten kanssa. Itse asiassa kyky jakaa ideoita rauhallisesti, vaikka se ristiriidassa muiden ihmisten näkökulmien kanssa on merkki kypsyydestä. Kun näet aikuisia, jotka eivät kykene tekemään tätä, ne näyttävät epäkypsiltä.

Mitä vanhemmat voivat tehdä kannustaakseen kohteliasta keskustelusta ja keskusteluista

  1. Pidä silmällä, mitä lapsesi näkee, kun katselet uutisia ja seuraa, mitä lapsesi näkee verkossa. Poliitikot ja asiantuntijat voivat huutaa toisiaan televisiossa. Ihmiset voivat tehdä kauheita kommentteja verkossa. Nykyään on tärkeämpää kuin koskaan, että lapset oppivat nykyään oppimaan hylkäämistä ja kiusaamista ja valitsemaan kunnioitusta ja puolueettomuutta.
  1. Kannusta lasta olemaan hyvä kuuntelija ja varmista, että mallinnit käyttäytymistasi antamalla hänelle huomiota, kun hän puhuu sinulle. Kuunteleminen on merkki kunnioituksesta ja on tärkeä taito koululle ja myöhemmin elämässä. Opeta lapsellesi todella kuunnella, mitä joku muu sanoo ja yritä ymmärtää heidän näkemystään, eikä ajatella argumenttia siitä, mitä he sanovat, kun he puhuvat.
  1. Keskustele nykyisistä tapahtumista illallisella. Säännölliset perheillalliset ovat tärkeitä lasten terveydelle ja kehitykselle, ja ne on liitetty positiivisiin tuloksiin, kuten liikalihavuuden vähyys, koulun suorituskyvyn parantaminen ja korkeampi itsetunto. Ne ovat myös tärkeä tilaisuus lapsille oppia ilmaisemaan mielipiteitään siitä, mitä tapahtuu maailmassa ja heidän elämässään. Kannusta lapsiasi puhumaan ajankohtaisista tapahtumista (kouluaikaiset lapset voivat alkaa lukea paperin tai lasten uutislehteä kuten Time for Kids ); kirjan, jonka hän luki; tai jotain, mitä hän oppii koulussa. Vaihda ideoita ja kunnioita toistensa mielipiteitä.
  2. Pyydä häntä käyttämään näkemästä asioita toisten näkökulmasta. Tämä on yksi empatian perustavanlaatuisista näkökohdista, joiden on todettu olevan tärkeitä lasten menestykselle myöhemmin elämässä. Kun lapset pääsevät tapaan nähdä asioita toisten ihmisten näkökulmasta, he oppivat näkemään asioita vähemmän selkeillä tavoilla ("Olen oikeassa, sinä olet väärässä") ja anna arvoa asioille, vaikka he eivät olisikaan samaa mieltä heidän kanssaan.
  3. Opeta lapsesi pysymään uskollisena hänen uskomuksilleen ja ajatuksilleen. On vaikeaa mennä omalla tavalla, kun toiset tekevät jotain erilaista. Kerro lapsellesi luottavainen ja muistuta häntä siitä, että olla varma omasta ideoistasi ja ajatuksistasi ei tarkoita sitä, että sinun on loukattava muiden ihmisten mielipiteitä tekemään oman vahvuutenne - tämä on todellinen luottamusmerkki omaan mielipiteeseesi.
  1. Varmista, että hän ymmärtää, että tekstien tai sähköpostiviestien on vielä oltava kohtelias. Lapset ja aikuiset ovat samanaikaisesti jatkuvasti mobiililaitteilla, ja paljon viestintää tapahtuu sähköpostin, tekstien ja pikaviestien välityksellä. On tärkeää, että lapset ymmärtävät, että heidän on edelleen ilmaistava kunnioittavasti kyseisillä alustoilla. Opeta lapsia, ettet koskaan loukkaa toisten ihmisten ajatuksia ja yritä aina nähdä heidän näkemyksensä, aivan kuten he puhuisivat heille henkilökohtaisesti.
  2. Älä koskaan koskaan loukkaa jokua heidän mielipidettään. Kun olet eri mieltä käsitteistä tai uskomuksista tai ideoista, se ei saa koskaan tulla henkilökohtaiseksi. Loukkaukset tai nimenhuuto eivät saisi olla osa keskustelua.