Onko pisteessä, jossa opiskelijat ovat liian pitkälle testausta varten?
Testikatto on älykkyyden tai saavutustestin yläraja. Se on huippupiste, jonka testaaja voi saavuttaa testin kyvystä tai syvyydestä riippumatta. Kun yksi osuu testin enimmäismäärään, se tarkoittaa, että koekysymyksissä ei ole riittävän vaikeaa mitata todellista kykyä tai tietoa. Testaus päättyy, kun lapsi jää tiettyyn määrään peräkkäisiä kysymyksiä.
Esimerkkejä testikattoista
Esimerkiksi lapsi joutuu jäämään kolmesta kysymyksestä peräkkäin ennen kuin testaaja lopettaa kysymysten tekemisen. Testaaja kuitenkin loppuu kysymyksistä, ennen kuin lapsi voi menettää kolme peräkkäin. Tämä ei tarkoita sitä, että lapsi ei ole jäänyt kysymyksiin. Hän on ehkä unohtanut yhden, vastannut pari muuta, jättänyt kaksi, vastasi enemmän ja niin edelleen, kunnes kysymyksiin ei ole vielä lisätty.
IQ-arvot lapsille, jotka osuvat IQ-testiin, eivät välttämättä ole tarkkoja; Toisin sanoen ne voivat olla liian alhaisia, koska lapset eivät kyenneet vastaamaan kysymyksiin, ennen kuin kysymykset muuttuivat liian vaikeiksi. Tietenkin pisteet voivat myös olla oikeita, mutta kun lapset osuvat testin enimmäismäärään, voimme vain tietää, että saama pisteet ovat pienin mahdollinen pisteet. Heidän todellinen pisteet saattavat olla hieman tai paljon korkeammat, mutta on mahdotonta tietää käyttämällä testausta ainoana mittauskeinona.
Ovatko kehittyneet opiskelijat epäedullisessa asemassa testikattojen kanssa?
Lahjakkaiden lasten kansallisyhdistys ehdottaa, että standardoituja testejä, joissa on sisäänrakennetut enimmäismäärät, tosiasiallisesti asettavat pitkälle edenneitä oppilaita epäedulliseen asemaan, etenkin jos englanti on heidän toinen kieli tai heillä on oppimisvaikeuksia.
Vaikka testejä voidaan käyttää tehokkaina vertailuarvoina opiskelijoiden suorituskyvylle, on suositeltavaa ottaa myös muita arviointeja opiskelijan lahjakkuuden määrittämiseksi.