Mitä tehdä, kun lapsesi kieltäytyy käyttämästä potta tietyissä tilanteissa
Potty-koulutus on joskus turhauttavaa ja hämmentävää kokemusta, ehkä enemmän kuin meille vanhemmille kuin lapsillemme. WC-koulutuksen haasteista , joista saatat joutua tekemisiin, on lapsi, joka huolimatta käyttää potta säännöllisesti kotona ja julkisesti, kieltäytyy käyttämästä sitä päivähoidossa tai koulussa. Turhauttavaa kuin tämä on sinulle ja lapsesi hoitajalle, se ei ole harvinaista.
Täsmällisiä syitä siihen, miksi lapsesi kieltäytyy käyttämästä WC: tä hoitajalle, voi olla vaikea selvittää, ja se voi kestää jonkin aikaa sen selvittämiseksi, mikä on syy ja miten se ratkaistaan. On myös hyvin mahdollista, että lapsesi päättää vain yhden päivän päästä pottiin kouluun, eikä koskaan tiedä alkuperäisen vastustuksen juuria. Vain siinä tapauksessa, että maaginen päivä ei näytä tulevan pian, saatat olla etsimässä tapoja auttaa häntä tuntemaan olonsa mukavaksi päiväkodin kylpyhuoneen avulla. Ensimmäinen askel on yrittää selvittää, mikä voisi vaikuttaa hänen vastarintaansa. Joitakin mahdollisuuksia harkita:
- Ujoinen voi vaikeuttaa lapsensa tuntea olonsa mukavaksi lähestyessään henkilökuntaa päivähoidossaan apua.
- Voi olla jotain lastentarhassa, jonka lapsesi ei pidä, ja tämä aiheuttaa ahdistusta.
- Hän saattaa pelätä koulunkäynnin onnettomuutta, joten hän tuntee vaipan turvallisuuden.
Huono uutinen on, että kehityksen tässä vaiheessa lapsesi rajoitettu sanasto voi tehdä hänestä mahdottomaksi kertoa sinulle, mikä on väärässä (ja hän ei todellakaan tiedä, mikä aiheuttaa hänelle mahdollisuuden vastustaa WC: n käyttöä). Hyvä uutinen on, että saatat pystyä auttamaan häntä tarjoamalla paljon myönteistä vahvistusta ja yrittämään erilaisia strategioita yksi kerrallaan, jotka käsittelevät mahdollisia syitä hänen vastustukseensa.
On epätodennäköistä, että hän muuttaa kuitenkin ajatuksen potista yön yli. Tämä vie aikaa ja paljon kärsivällisyyttä sinulta ja lapsesi hoitajalta.
Auttaa Shy Child
Tärkeintä, kun käsitellessä ujo lapsi on välttää irti hänen pelkonsa tai pilkkaa hänen arkaus. Sellaiset lausunnot, jotka vaativat, että hän "pysähtyy" ja jotka ovat ujo, tekevät vain itsevarmuutta. Jos kyllästyminen on pelissä pottauskoulutuksessa koulussa, se oli luultavasti tekijä myös muissa virstanpylväissä. Kuinka hoitajasi auttoi poikasi tuntea olonsa hyvin helposti, kun jätit hänet ensin? Miten hän sai hänet tekemään vuorovaikutusta muiden lasten kanssa? Joitakin näistä samoista strategioista voidaan soveltaa tähän tilanteeseen.
Ainakin henkilökunnan tulisi yrittää kysyä häneltä, haluaako hän käyttää potta eikä odottaa häntä lähestymään heitä. Kokenut hoitaja voi usein tunnistaa lapsen merkkejä täydellä virtsarakolla tai tietää, että lapsi on valmis vähän syömisen ja juomisen jälkeen. Ja jos hän ei halua kenenkään menemään hänen kanssaan, henkilökunnan on varmistettava, että kylpyhuone on perustettu siten, että hänellä on helppo mennä itselleen. Se auttaa myös pukeutumaan lapsellesi vaatteisiin, joita hän voi vetää ylös ja alas (joustavat vyötärönauhat, vyöt jne.).
Oman potin tuominen kouluun voi olla erinomainen tapa tehdä lapsesi mukavammaksi. Vaikka hän vastustaisi sitä aluksi, voit jatkaa sitä lastentarhassa niin, että kun hän on valmis kokeilemaan, hänellä on mukavampi käyttää mukavan istuimen, joka on mukava ja tuttu.
Ahdistuneisuus
Jos epäilet, että lapsesi ei ole pelkästään ujo, mutta näyttää peloilta (lievästi tai vakavasti) käyttää potta koulussa, on tärkeää metsästää syy. Toddlers ja jopa esikoululaiset näyttävät muodostavan omat "säännöt" ja tarinoita jokapäiväisistä rituaaleista. Osa tästä liittyy ns. Maagiseen ajatteluun, joka on sama ilmiö, joka tekee kaksi vuotta vanha, vaatii vain vaaleanpunaista lusikkaa (koska ruoka ei maistu yhtä hyväksi toisen välineen kanssa) tai johtaa siihen, että hän kieltäytyy kylpyammeet, koska hän on varsin varma siitä, että lapset voivat kadota tuon tyhjennyksen.
Jos taapero on epävarma siitä, että hän ei käytä päiväkodin potkia, hän on voinut rakentaa yhteyden hänen mielestään, että potin ja jotain epämiellyttävää.
Ennen kuin harkitset mielikuvitusta, harkitse, onko todellisia ja konkreettisia syitä, joita hän ei halua käyttää pottaansa. Katso ympärilleen kylpyhuone lapsesi lastentarhassa. Onko seinällä kuva, jota ei ehkä pidä? Onko liian tumma? Oma tytär kieltäytyi käyttämästä potta päiväkodeissa, koska se "haisi hauskaa" (tuoksu oli erittäin voimakasta ja herkkä hajuille). Jälleen lapsesi rajoitettu sanasto voi vaikeuttaa häntä kertomaan sinulle, mikä on väärä, mutta jos epäilet jotain, voit osoittaa sen hänelle ja tarkkailla hänen reaktiotaan.
Ahdistuneisuuden syy ei välttämättä ole fyysinen, mutta se voi liittyä eri kouluissa käyttämiin rutiineihin. Ovatko lapset käyttäneet potta ryhmässä? Jotkut lapset saattavat löytää sen pahoin. Mitä käytäntöjä noudatat kotona, jotta henkilökunta voisi ottaa vastaan? Jotkut perheet ovat kappaleita, joita he laulavat pottausaikana tai sallivat lapsen lukemisen WC: ssä. Näiden rituaalien tekeminen osan lastentarhassa olevasta kokemuksesta voi tehdä pitkän matkan, jotta lapsi tai kaksi-vuotias voi tuntea olonsa helpommin. Ja älä tunne, että asettaisit henkilökuntaa. He varmasti haluavat olla hyvin koulutettu lapsi heidän hoidossaan ja heidän pitäisi olla valmiita tekemään, mitä tarvitaan auttamaan häntä edistymään.
Tapaturman pelko Toinen syy, joka lapsellasi ei ehkä halua olla yksi päiväkodissa olevista potkukäyttäjistä, on se, että hän ei pidä siitä, mitä tapahtuu, kun "nuo lapset" joutuvat onnettomuuteen. Kysy henkilökunnalta, mitä heidän menettelytapojaan on, kun lapsi märisee tai on suoliston liike housuissaan. Jos luulet, että he käyttävät sopimattomia WC-koulutustekniikoita , sinun on huolehdittava siitä päiväkodin johtajan kanssa.
Voit myös pyytää lasta, mitä hän on nähnyt tapahtuvan. Ehkä hän on huomannut, että lapsi itkee onnettomuuden jälkeen, ei halua olla keskittynyt huomiota tai haluaa vain välttää se, joka maata maton. Tässä tapauksessa saatat haluta nähdä, voitko vaarantaa poikasi: hän voi käyttää imukykyisiä harjoitteluhousuja kuten Pull-Ups "vain siinä tapauksessa", mutta täytyy yrittää käyttää WC: tä, kun hänen on mentävä.
Jokainen asetus on erilainen, mutta tiedän, että kun vanhin osoitti potilaan harjoittelun valmiuksia, mikään hänen ikäisensä ei ollut wc-harjoittelua. Hän oli täysin kykenevä käyttämään potta itseään, mutta koska hänen leikkimiehensä olivat edelleen vaipoissa, hänellä oli vain vähän motivaatiota mennä vessaan. Kukaan muu ei pitänyt lopettaa leikkimistä piikkiin! Myös hoitohenkilöstö oli vähemmän kuin kannattava. Oli todella helpompaa, että hänellä olisi kaikki hänen kaksivuotiaansa samalle sivulle, hän tunsi. Meidän oli käsiteltävä tilannetta eteenpäin vahvistamalla odotuksiamme ja ylistämällä tyttäremme, joka ei enää tarvitsi vaipoja. Ilmoitimme myös selkeästi hoitajalle, ettemme antaisi hänen mahdollisuutta käyttää vaipia päivän aikana. Vahvikkeilla, kuten tarrakartalla, voi myös auttaa lapsia näkemään, että "iso lapsi" on erityinen.
Kuten kaiken, joka liittyy lasten kasvattamiseen, johdonmukaisuus on avainasemassa. Koska tiedät, että lapsesi on valmis pottiin, on hyvä kertoa hänelle, että hän odottaa käyttävänsä potta päivähoidossa. Varmista, että henkilökunta tarjoaa hänelle mahdollisuuden käyttää potta joka päivä ja ovat positiivisia, kun he kertovat hänelle, että he tietävät, että hän voi tehdä sen. Sinun ja lapsesi palveluntarjoajan on vältettävä kaatopaikan kääntämistä taistelujen ja kiukkujen keskelle. Pakottamalla hänet istumaan siellä, rankaisemalla häntä kieltäytymällä tai tekemällä halventavia huomautuksia tekee vain tahallinen lapsi kaivaa ja kieltää enemmän.