Mitä odottaa tällä iällä
Kuten monien kehitysvaiheiden tapaan, 6-vuotisen kehityksen kaudella on ristiriitaisuuksia. 6-vuotiaana oleva lapsi saa jalansa entistä vahvemmin iso-lapsi-vuotiaina kuin hän oli päiväkodissa; Samanaikaisesti hän kuitenkin kokee epävarmuuden, joka tulee siitä, että hän astuu entistä laajempaan maailmaan ilman äidin ja isän jatkuvaa mukavuutta.
Kun hän kokee yhä enemmän koulua, leikkiä päiviä, syntymäpäiviä ja muuta toimintaa ilman vanhempia, hän voi haluta ja tarvita enemmän huomiota ja mukavuutta kotona.
Emotionaalinen tietoisuus
Kuusi-vuotiaat tuntee tunteet - sekä omat että muut. He voivat ymmärtää pitkälle kehitettyjä käsitteitä, kuten kuinka olla varovainen siitä, ettei heitä vahingoittaisi jonkun tunteita, sanomalla sanomalla jotain heitä kriittisesti suoraan kyseiselle henkilölle.
Luottamus ja epävarmuus
Monien 6-vuotiaiden keskuudessa maailmankaikkeus keskittyy edelleen kaikkiin tarkoituksiin ja tarkoituksiin. Kuusi-vuotiaat lahjoittavat toisia tarinoita itsestään, ja luonnollisesti odottavat toisten olevan yhtä kiinnostuneita heistä kuin he ovatkin. He ovat ylpeitä saavutuksistaan ja kyvyistään ja haluavat jakaa taidettaan, fyysisiä kykyjään ja muita asioita itsestään, joiden mielestä heidät näkyvät ja ovat erikoisia.
Vanhempien on ohjata lapsia ja opettaa heille luottamuksen ja ylistyksen välisestä hienosta rististä.
Samaan aikaan he tuntevat itsensä epävarmoiksi ja haluavat ylistystä muilta. Kuusi-vuotiaat voivat haluta tehdä asioita täydellisesti ja voivat olla vaikeita itselleen, jos niiden suorituskyky ei ole yhtä hyvä kuin he halusivat sen olevan (jos he menettävät pelin tai eivät näytä saavan kuvaa katsomaan juuri kuten he halusivat esimerkiksi.
He haluavat sopeutua sisään ja haluavat ystäviään koulussa hyväksyä sen, mitä he tekevät. Kuusi-vuotiailla voi olla vaikeuksia hyväksyä kritiikkiä tai opastuksia ja ne voivat olla arkaluonteisempia.
Suuri osa tästä epävarmuudesta johtuu 6-vuotiaan luonnollisesta siirtymisestä itsenäistymiseen. Vanhemmat voivat auttaa tuntemalla tätä työntää ja vetää ja auttamaan lapsiaan parempaan taistelemaan enemmän itsestään tarjoamalla lohdullisen ilmapiirin kotona, jossa lapset voivat tuntea itsensä turvalliseksi päivittäisissä rutiineissa ja rakkauden ja ymmärryksen varmistamisessa.
Joustavuus ja mieltymykset
Kuusi-vuotiaat näkevät usein mustavalkoisia esineitä ja ilmaisevat vahvoja mielipiteitä asioista. He voivat mennä kiusaamisesta jotain täydelliseen onnettomuuteen, jos jokin ei mene heidän tielleen. He saattavat nähdä jotain hyvää ja jotain muuta huonoa, ja heillä on vaikeuksia nähdä keskimmäistä kenttää.
Tällainen ajattelu on tavallista 6-vuotiaille, jotka yrittävät järjestää ja luokitella ympäröivän maailman. Pigeon-holing jotain luokkaan voi auttaa 6-vuotiaita ymmärtämään sitä, ja se voi auttaa heitä tuntemaan, että he voivat hallita tuntemattomia ja uusia kokemuksia. Vanhemmat voivat auttaa ohjaamalla lapsia varovasti oivallettuun ajatteluun ehdottamalla, että he näkevät asioita muilta näkökulmilta - taito, jonka he luonnollisesti hankkivat, kun he vanhentuvat.
yksityisyys
Kuusi-vuotiaat voivat alkaa ilmaista halu yksityisyydestä, kun he pukeutuvat tai irrota (vaikka monet vieläkin nauttivat kylpytysaikaa läheisen vanhempansa kanssa ja pyytävät äitiä tai isää pestäkseen hiuksensa). Lapset, jotka ovat iässä, saattavat alkaa kiinnostua omasta ruumiistaan, sukupuolestaan ja sukupuolestaan, ja voit odottaa kysymyksiä siitä, mistä vauvat tulevat.
itsenäisyys
Kuusi-vuotiaat harrastavat entistä enemmän ilman vanhempiaan. Mutta kun he siirtyvät kohti itsenäisyyden lisäämistä, he luottavat enemmän kodin, rutiinien, vanhempien ja ystävien turvallisuuteen. Ennustettavia rutiineja, kuten yöllisiä rituaaleja, koulun jälkeistä toimintaa ja säännöllisiä leikkiä päiviä ystävien kanssa, ovat tärkeitä 6-vuotiaille; heille nämä säännölliset toimet ja suhteet tarjoavat turvallisuuden he tarvitsevat, kun he kohtaavat tuntemattomia haasteita ja kokemuksia.
Lapset tässä iässä voivat myös ilmaista yhä enemmän halua valita omat vaatteet, pestä itseään ja kampaa hiuksiaan. Vanhemmat voivat auttaa rohkaisemaan tätä itsenäistä itsehoitoa ja tarjoamaan opastusta ja apua (antamalla lasten pestä itsensä ja "auttamalla" lopussa tai ehdottamalla villapaita ja sukkahousuja, jos on liian kylmä mennä kouluun vain suosikki frilly hame, ilmentymä).
Erottelu ahdistuneisuus voi edelleen olla kysymys noin 6-vuotiaille, mutta siitä tulee vähemmän voimakasta, koska lapset luonnollisesti muodostavat vahvempia siteitä ystävien ja opettajien kanssa koulussa ja ovat tottuneet käyttämään enemmän aikaa poissa kotoa.