5 tapaa käsitellä lempeää käyttäytymistä lapsilta

Kuinka vastata takaisin puhetta, kiroilua, vastenmielisyyttä ja täysin epäkunnioitusta

Olipa lapsesi rullat silmänsä ja sanoo: "Mikä tahansa äiti!" kun hän kertoo hänelle aloittavan kotitehtäviensä tai hän teeskentelee, että hän ei kuule sinua, kun sanokaa hänelle, että hän kytkee pois elektroniikkansa, on epäkunnioitospektrin lievässä päässä.

Epätoivottoman käyttäytymisspektrin vakavimmasta päästä löytyy käyttäytymismalleja, kuten ihmisten nimet, sääntöjen huomiotta jättäminen tai fyysinen aggressio.

Ei ole väliä, missä lapsi kuuluu spektriin, on tärkeää puuttua epäkunnioitumiseen ennen kuin se pahenee. Virginia Universityn tutkijoiden vuonna 2015 tekemä tutkimus osoitti, että epäkunnioittava lapsi todennäköisesti muuttuu aikuisiksi.

Joten vaikka saatat olla houkuteltu anteeksi epäkunnioitusta sanomalla asioita, kuten "hyvin lapset ovat lapsia", harjaaminen se ei tee lapsellesi mitään käyttäytymistä. Lapset tarvitsevat oppia toisten kunnioittamiseen, jotta he voivat kehittää terveitä suhteita vertaisryhmien, viranomaisluvioiden ja perheenjäsenten kanssa.

Lapsen epäkunnioituminen voi olla merkki, jota hän tarvitsee auttavan oppimaan sosiaalisesti sopivia tapoja hallita vihaa, käsitellä turhautumista ja kommunikoida tehokkaasti. Tässä on tehokkaimmat seuraukset epäkunnioittavasta käyttäytymisestä:

1. Ohita huomiota etsimisen käyttäytymiseen

Näyttää siltä, ​​että pienet epäkunnioitumiset eivät ole yhtä tärkeitä kuin antaa lapsesi päästä eroon siitä.

Mutta selektiivinen huomiotta jättäminen voi olla yksi tehokkaimmista kielteisistä seurauksista.

Jättäminen ei tarkoita sitä, että lapsesi pääsee pois, kun se on keskitasoa. Sen sijaan se on kieltäytymällä antamasta lapsesi epäkunnioitusta harjoittelemaan sinua käskystä.

Jos kertokaa lapsellesi puhdistavan huoneensa, ja hän kallistaa silmänsä, älä ota pitkää argumenttia hänen epäkunnioittavasta käyttäytymisestään.

Jokainen minuutti, jota vietät vallan taisteluun, on 60 sekuntia, jolloin hän pudottaa huoneensa. Anna hänelle varoitus siitä, mitä tapahtuu, jos hän ei pääse töihin.

Jos silmävalssaaminen on tullut yleinen ongelma, käsitellä asiaa myöhemmin, kun molemmat ovat rauhallisia. Sano jotain: "Aiemmin tänään, kun kerroin, että puhdistit huoneesi, rullasi silmäsi. Tiedätkö, että teet sen, kun olet hullu?"

Keskustele epäkunnioitumisen mahdollisista seurauksista. Kysy, "Luuletko, että käännät silmäsi, kun ystäväsi sanoo jotain, jota et pidä?" Käynnistä keskustelu siitä, miten muut ihmiset tuntevat, kun he ovat väärässä käyttäytymisessä.

Selitä luonnonkatastrofit epärehelliselle käyttäytymiselle, kuten esimerkiksi: "Hulluttomilla lapsilla on usein vaikeuksia saada ystäviä".

2. Mummon kurinpitosääntö

Mummon kurinalaisuus on yksinkertainen mutta tehokas tapa saada lapsesi noudattamaan. Sen sijaan että kerrot lapsellesi, mitä hän ei voi tehdä, kerro hänelle, kuinka hän voi ansaita etuoikeuden.

Joten sen sijaan, että sanoisit: "Jos et poimi juuri nyt, et voi pelata ulkona", sano: "Voit pelata ulkona heti, kun olet valmis poimimaan lelut." Sitten kävele ja jätä se lapsellesi vetäytyäksesi yhteen.

Voit myös yrittää sanoa sellaisia ​​asioita, kuten "Kun laskee äänesi ja puhut rauhallisesti, minä vastustan sinua" tai "Minä pelaan sinun kanssasi, kun lopetat pommituksen." Opeta lapsellesi, että kohtelias ja ystävällinen käyttäytyminen tuottaa positiivista tuloksiin.

3. Anna yksi varoitus

Käytä "jos" sitten "lausetta varoittaa lapsesi mitä tapahtuu, jos käyttäytyminen ei muutu. Sano: "Jos et keskeytä keskeytystä, kun olen puhelimessa, sinun täytyy mennä huoneeseesi."

Tämä antaa lapsellesi mahdollisuuden muuttaa käyttäytymistään. Varmista vain, että olet täysin valmis seuraamaan negatiivisesti, jos hän ei noudata.

Älä toista varoitustasi uudestaan ​​ja uudestaan. Muussa tapauksessa koulutat lapsesi olemaan kuuntelematta.

4. Tarjoa kielteinen seuraus

Useimmat epärehelliset käyttäytymiset johtavat välittömästi kielteisiin seurauksiin . Ottakaa lapsesi ikä ja rikkomuksen vakavuus harkitessaan rangaistusta.

Aikataulu voi olla tehokas kielteinen seuraus pienille lapsille. Jos esimerkiksi 6-vuotiaana huudat kasvosi, kun hän on vihainen, lähetä hänet aikakatkaisuun.

Loogiset seuraukset voivat olla tehokkaita vanhemmille lapsille ja teini-ikäisille. Jos teini pääsee ulos ovesta, kun olet kertonut hänelle, ettei hän voi lähteä, tai lapsesi kutsuu sinut nimeksi, ota pois hänen etuoikeutensa . Voit irrottaa elektroniikkansa 24 tuntia tai maata häntä jättämään talon kaksi päivää.

5. Käytä palautusta

Jos lapsesi tai teini käyttäytyy epäkunnioittavasti, palauttaminen voi olla tarpeen, jotta se ei enää onnistu. Palauttamisella tarkoitetaan uhrin tekemistä jotain tai jotain tekemällä korvauksia vahingoksi, joka on tehty.

Jos lapsesi osuu veljeensä, tekevät hänet tekemään veljensä askareita päivälle. Tai jos teini rikkoo jotain vihaa, aseta hänet korjata se tai maksaa sen korjata.

Opeta lapsellesi, että sanonta "Olen pahoillani", ei aina korjaa asioita. Palauttaminen auttaa häntä ottamaan vastuun hänen epäkunnioittavasta käyttäytymisestään työskennellessään myös suhteiden korjaamiseksi.

Työ käynnissä

Kun käsittelette epäkunnioitusta, lapsellesi on normaalia ottaa kaksi askelta eteenpäin ja yksi askel taaksepäin. Joten kun hän voi olla kohtelias ja ystävällinen päivä, hän voi kamppailla seuraavalla.

Johdonmukainen kurinpito on avain auttamaan häntä edistymään pitkällä aikavälillä. Osoita hänen hyvää käyttäytymistä, kun näet sen. Ja kun hänellä on huono päivä, pidä hänen epäkunnioitustaan ​​merkki siitä, että hän tarvitsee enemmän käytäntöä.

Tärkeintä on olla hyvä roolimalli. Olitpa turhautunut palveluun, jonka saat ravintolassa tai olet vihainen telemarketerille, joka keskeytti illallisen, kohtelee toisia kunnioittavasti ja lapsesi seuraa.

> Lähteet

> Hafen CA, Allen JP, Schad MM, Hessel ET. Ristiriidat ystävien kanssa, suhde sokeus ja aikuisten aistimattomuus. Persoonallisuus ja yksilölliset erot . 2015; 81: 7-12.

> Ty A, Mitchell DG, Finger E. Muutosten tekeminen: Neuraaliset järjestelmät, jotka tukevat lahjoituspäätöksiä, jotka aiheuttavat syyllisyyttä ja palauttamista. Persoonallisuus ja yksilölliset erot . 2017; 107: 28-36.