5 Sopeutumisstrategian vaikuttavat tekijät

On vaikea tietää, mitkä seuraukset ja kurinpitostrategiat toimivat parhaiten lapsellesi. Jokainen lapsi on erilainen, ja yhden lapsen kanssa työskentelevät kurinpitotekniikat eivät ehkä toimi toisen puolesta.

Vaikka se voi kestää jonkin verran kokeilua ja erehdystä sen selvittämiseksi, mitkä kurinpitostrategiat toimivat parhaiten lapsellesi, nämä viisi tekijää voivat auttaa sinua vähentämään tehokkaimpia seurauksia.

1 -

Lapsesi ominaisuudet

Lapsesi ominaisuudet vaikuttavat siihen, miten hän reagoi erilaisiin kurinpitostrategioihin . Ominaisuuksiin kuuluvat persoonallisuus, luonne, fyysiset kyvyt, kyvyt, taidot, vahvuudet ja heikkoudet.

Vanhempien haastava lapsi, joka on helposti turhautunut, vaatii erilaisia ​​kurinpitostrategioita kuin rauhallinen lapsi, joka haluaa miellyttää.

Myös lapsi, joka on kömpelö ja juonitteleva vertaisryhmä koulussa, hyötyy erilaisista toimenpiteistä verrattuna vertaisryhmään suosittuun urheilulapselle.

Näistä syistä on tärkeää pohtia, millaisia ​​sääntöjä, rajoituksia ja seurauksia parhaiten sopii lapsesi ainutlaatuisiin ominaisuuksiin.

Lisää

2 -

Vanhempien ominaisuudet

Tarkastele sopivuutta ominaisuuksien ja lapsesi ominaisuuksien välillä. Huomioi persoonallisuuttasi, luonne ja mieltymyksesi yhtäläisyyksiä ja eroja.

Tämä voi viitata alueille, joilla voi olla vähemmän toleranssia keskimääräiseen käyttäytymiseen. Esimerkiksi, jos olet hiljainen henkilö, joka haluaa hiljaisen kotitalouden, voit taistella kärsivällisyydestä kovalla, hyperaktiivisella lapsella.

Tai jos sinulla on alhainen turhautuneisuuden sietokyky, voit kamppailla auttaa lapsi oppimisvaikeuksia täydentää kotitehtäviään. Näiden tekijöiden tutkiminen voi lisätä tietoisuutesi toimenpiteistä, jotka ovat tehokkaampia lapsesi ottamisessa ja kurituksessa.

Ymmärtää, mitkä alueet, joilla sinä ja lapsesi ovat hyvin sovitettuja, sekä alueet, jotka eivät välttämättä ole täysin linjassa, voivat auttaa sinua luomaan tehokkaan kurinpitosuunnitelman, jossa otetaan huomioon molemmat tarpeesi.

3 -

Elämän muutokset ja stressit

Elämän kokemukset vaikuttavat lapsen käyttäytymiseen. Siirtyminen uuteen kotiin, uuden koulun osallistuminen tai mukauttaminen uuteen vauvaan kotona ovat esimerkkejä tekijöistä, jotka vaikuttavat käyttäytymiseen.

Muista viimeaikaisista muutoksista ja siitä, miten tämä vaikuttaa lapsiisi. Esimerkiksi lapsi, joka kamppailee sopeutumaan uuteen vauvaan kotona, saattaa tuntea olonsa jäämään pois, eikä hän voi reagoida hyvin sellaiseen aikakatkaisuun, joka erottaa hänet perheestä ja jättää hänet yhä enemmän huomiotta.

Tai jos perheesi siirtyy uuteen kaupunkiin ja lapsesi käyttää elektroniikkaa kommunikoimaan entisten ystäviensä kanssa, et välttämättä halua ottaa puhelinta väärin käyttäytymiseen. Puhuminen ystäviensä kanssa voi olla yksi hänen parhaista selviytysoikeuksistaan.

4 -

Positiiviset käyttäytymisen seuraukset

Se seuraus, jonka lapsi saa myönteisestä käyttäytymisestä, määrittää sen todennäköisyyden, että nämä käyttäytymiset tapahtuvat uudelleen. Tarkastele, miten vastaat, kun lapsesi noudattaa sääntöjä, kuuntelee ja käyttäytyy kunnioittavasti.

Onko lapsesi saanut kiitosta? Onko palkkioita sääntöjen noudattamiseen? Onko lapsellasi etuoikeuksia tehdä hyviä valintoja?

Älä anna hyvää käyttäytymistä huomaamatta. Jos lapsesi leikki hiljaa, ylistävät häntä niin. Vaikka saatat pelätä ylistys keskeyttää hänet, se voi itse asiassa vahvistaa häntä jatkamaan hiljaa pelaamista.

Tarjoa kiitosta , huomiota ja palkintoja, jotka motivoivat lapsesi noudattamaan sääntöjä. Jos havaitset, että lapsesi ei saa tarpeeksi myönteistä vahvistusta hyviksi käyttäytymisiksi, säädä kurinpitostrategiasi lisäämään lapsen motivaatiota käyttäytymiseen.

5 -

Negatiivisten käyttäytymisten seuraukset

Joskus lapset saavat vahvistusta negatiivisille käyttäytymismalleille, mikä rohkaisee heitä jatkamaan huonosti käyttäytymistä. Esimerkiksi lapsi, joka saa paljon huomiota kiukuttelemaan, tietää, että whining on tehokas tapa saada huomiota.

Negatiivinen huomio voi olla hyvin vahvistava. Valehteleminen, kiisteleminen tai lapsesi puolustaminen voi itse asiassa kannustaa lapsiasi käyttäytymään huonosti.

Negatiiviset käyttäytymiset edellyttävät kielteistä seurausta, jotta he eivät enää pysty jatkamaan. Joskus lievän huonon käyttäytymisen huomiotta jättäminen on tehokkain seuraus

Negatiivisten seurausten on myös oltava johdonmukaisia. Jos olet epäjohdonmukainen antamaan aikakatkaisu tai ottamaan etuoikeuden , lapsi jatkaa huonokuuloisuutta toivoen, että hän ei tällä kertaa saa aikaan seurauksia.

Johdonmukaisten seurausten tarjoaminen opettaa lapsellesi, että jokainen negatiivinen käyttäytyminen johtaa negatiiviseen seuraukseen. Joten on tärkeää arvioida käytössäsi olevat seuraukset ja päättää, voisitko toteuttaa muita rangaistuksia, jotka voisivat olla tehokkaampia.

> Lähteet:

> Clucas C, Skar A-MS, Sherr L, Tetzchner SV. Positiivinen kurinpitotoimenpide. PsycTESTS Dataset . 2014.

> Grady JS, Karraker K. Äiti ja lapsi temperamentti vuorovaikutuksina korrelaatioina vanhemmuuden osaamisen merkityksestä todellisena. Lasten- ja lapsen kehittyminen . 2016; 26 (4).