Lisätä kurinpidon tehoa lapsesi tarpeiden mukaan
Oletko koskaan huomannut, kuinka kaksi saman perheen lapsia voi olla jyrkästi erilainen? Yksi lapsi saattaa olla onnellinen, helppokäyttöinen lapsi, joka haluaa miellyttää, kun toinen voi olla hankala, haastava ja huomiota etsittävä.
On selvää, että käyttäytymisen erot eivät aina johdu ympäristöstä. Jokainen lapsi syntyy ainutlaatuisella temperamentilla. Ja on tärkeää räätälöidä kuria strategiasi lapsesi yksilöllisiin tarpeisiin.
Ominaisuudet, jotka muodostavat temperamentin
Temperamentti poikkeaa hieman persoonallisuudesta. Lapsen persoonallisuus sisältää esimerkiksi älykkyyttä ja kykyjä. Luonne tarkoittaa vain syntyneitä piirteitä. Tutkijat ovat todenneet, että lapsen luonne koostuu yhdeksästä eri piirteestä:
- Aktiivisuustaso - Aikooko lapsesi olla hyvin aktiivinen, kohtalaisen aktiivinen tai inaktiivinen verrattuna muihin ikäisensä lapsiin?
- Säännöllisyys - Näyttääkö lapsellasi luonnollinen taipumus olla rutiini? Pitääkö lapsesi syödä ja nukkua samaan aikaan joka päivä?
- Lähestyminen tai poistaminen - Aikooko lapsesi kokeilla uusia asioita ja tavata uusia ihmisiä? Vai onko hän mieluummin huomannut toisiaan ja jumittunut takaisin, kun se esitetään uusissa tilanteissa?
- Sopeutumiskyky - Kuinka nopeasti lapsesi sopeutuu muutoksiin? Onko hän sopeutunut nopeasti tai häiriintynyt, jos hänen aikataulunsa muuttuu?
- Reagenssin voimakkuus - Kuinka paljon hän tuntee reaktiota, kun hän kokee positiivisia ja negatiivisia tilanteita?
- Responsivyn kynnys - Miten lapsesi reagoi aistinvaraiseen stimulaatioon, kuten makuun, tekstuuriin, hajuihin ja ääniin?
- Häiriöitävyys - Voiko lapsesi olla keskittynyt tehtävään vai onko hän helposti häirinnyt äänensä tai aktiviteettinsa ympärillä?
- Huomiotaikataulu ja pysyvyys - Onko lapsesi kykenevä työskentelemään tehtävään, kunnes se on valmis vai onko hän taipuvainen luopumaan tai menettämään kiinnostuksensa ennen kuin se on valmis? Miten hän hoitaa siirtymisen yhdestä toiminnosta toiseen?
- Äänen laatu - Keskimäärin, näyttäisikö lapsesi melko hyvällä tuulella vai onko hänen mielialanvaihtelu usein ja riippuu kaikesta, mitä hänen ympärillään tapahtuu?
Temperamenttiluokat
Näiden piirteiden perusteella tutkijat kehittivät kolmea pääluokkaa lapsia. He huomauttivat kuitenkin, että noin 35% lapsista ei sovi yhteen luokkaan, vaan näyttävät olevan yhdistelmä.
- Helppo tai joustava (40%) - Lapset, joiden katsotaan olevan "helppoa", ovat vakaimpia mielialoja ja positiivisia elämisnäkymiä. Ne ovat melko joustavia muutosten tavoin ja eivät häiritse uusia kokemuksia. Heidän rutiinit ovat melko ennustettavissa.
- Aktiivinen tai vaikea (10%) - Aktiivisia tai vaikeita lapsia pidetään usein "moody". Heidän rutiinit ovat vähemmän ennustettavissa. He eivät pidä muutoksia heidän rutiinistaan ja saattavat olla pelokkaita tavata uusia ihmisiä. Heillä on taipumus olla hyvin herkkä stimuloinnille, kuten kovaa ääniä tai tiettyjä tekstuureita. Heillä on myös dramaattisia reaktioita asioihin, joita he eivät pidä.
- Hidas ja lämmin (15%) - Hidas lämpimiin lapsiin ovat vähemmän aktiivisia, voivat olla "kiihottavia" ja pelkäävät uusia ihmisiä ja tilanteita. He lämpenevät asteittain altistumalla uusiin asioihin sen jälkeen, kun heille on annettu riittävästi aikaa seurata ja oppia ennen osallistumista.
Hyvän sopivuuden löytäminen kurinalaisuudesta
On tärkeää vastata lapsesi luonteeseen kurinalaiseen strategiaan. Esimerkiksi kiitosta voi olla erittäin tehokasta lapsen kanssa, joka on hidas lämmin, koska se voi motivoida häntä kokeilemaan uusia toimintoja. Hidas lämmin lapsi voi myös reagoida hyvin palkitsemisjärjestelmään, joka antaa lisää motivaatiota ja kannustusta.
Aktiivinen tai vaikea lapsi voi reagoida parhaiten huomiotta jättämiseen , aikakatkaisuun tai etuoikeuden menettämiseen . Token talousjärjestelmä voi myös olla hyvä kurinalaisuus työkalu rohkaista hyviä käyttäytymismalleja ylläpitämällä vaikeaa lapsen huomiota.
Helppo tai joustava lapsi voi tehdä hyvin erilaisia kurinpitostrategioita.
Positiivisten ja kielteisten seurausten yhdistelmä voi olla tehokas käyttäytymisen hallintatyökalu.
Joten ennen kuin harkitset lapsesi kurintaa, harkitse hänen ainutlaatuisia tarpeitaan. Sitten pyrkivät vastaamaan interventioihisi hänen yksilölliseen luonteeseensa.
> Lähteet:
> Mathewson K, Tang A, Fortier P, Miskovic V, Schmidt L. Yksilölliset erot temperamentissa: määritelmä, mittaus ja lopputulokset. Viitemoduuli neurotiede- ja biokäyttäytymispsykologiassa . Syyskuu 2016.
> Prokasky A, Rudasill K, Molfese VJ, Putnam S, Gartstein M, Rothbart M. Lapsilämpötyyppien tunnistaminen käyttämällä klusterianalyysiä kolmessa näytteessä. Journal of Research in Persoonallisuus . Lokakuu 2016.