5 graafisten järjestäjien tyypit oppimistulosten parantamiseksi

Visuaaliset ajattelijat voivat järjestellä ajatuksiaan näillä graafisilla järjestäjillä

Graafiset järjestäjät ovat visuaalisia ja graafisia näyttöjä, jotka järjestävät ideoita ja näyttävät suhteita eri tiedon ja käsitteiden välillä. Ne on suunniteltu parantamaan opiskelijoiden oppimistuloksia, tarkastelemaan tietoja, ja ne ovat erityisen hyödyllisiä opiskelijoille, jotka kamppailevat tiedon järjestämisessä.

Graafisten järjestäjien muotoja on monta eri tavalla, joilla kaikilla on oma ainutlaatuinen tapa järjestää ja näyttää tietyn tiedon bittiä.

Seuraavat esimerkit ovat näytteenotto eri tyypeistä, joita opettajat käyttävät auttaakseen oppilaita paremmin järjestämään ajatuksiaan , kehittämään lukutaitoja ja vahvistamaan kirjoittajia.

T-Chart

T-kaavio auttaa järjestämään ideat kahteen sarakkeeseen ja tutkimaan kohteen, konseptin tai tapahtumien kaksi osaa. Esimerkiksi T-kaavioita voidaan käyttää millä tahansa sisältöalueella tutkittaessa jotain, etuja ja haittoja, tosiasioita ja mielipiteitä. Opiskelija voi valita kaksi asiaa vertailemalla (ideoita, merkkejä, tapahtumia jne.) Ja kirjoittaa ne otsikoiksi kahdelle sarakkeelle. Sieltä vertailuja tai kontrastit voidaan tehdä molemmissa sarakkeissa.

Concept Map

Konseptikartassa näkyy pääperiaatteiden ja muiden tietojen väliset suhteet. Käsitteet tai ideat ovat edustettuina piireissä tai laatikoissa ja linkittyvät niihin liittyviin ideoihin nuolilla. Useimmat konseptikartat edustavat hierarkkista rakennetta, jossa on yleisimpiä käsitteitä tai ideoita, jotka on esitetty kartan yläosassa ja yksityiskohtaisemmat tai alla esitetyt osiot.

Konseptikartan toinen piirre on ristisillojen sisällyttäminen konseptikartan eri segmenttien käsitteiden välisiin suhteisiin.

Main Idea Web

Pääajatus verkko alkaa keskeisellä idealla ja sivutetaan niihin liittyviin ideoihin ja yksityiskohtiin (tai alaideihin). Joskus kutsutaan hämähäkki- tai semanttikarttoiksi, tämäntyyppistä graafista järjestäjää käytetään ensisijaisesti aivoriihi ja tuottaa ideoita suunnittelua tai kirjoittamista varten.

Venn-kaavio

Venn-kaavion avulla verrataan ja kontrastataan kahta tai useampaa asioiden ryhmää visualisoimalla niiden samankaltaisuudet ja erimielisyydet kahden tai useamman päällekkäisen piirin kanssa. Samanlaisia ​​tietoja aiheiden välillä on esitetty, kun yhdestä ryhmästä oleva ympyrä on päällekkäin toisen luokan ympyrän kanssa. Molemmat luokat eivät sovi yhteen, jos nämä kaksi piiriä eivät ole päällekkäin. Venn-kaaviot voivat parantaa ymmärrystä kahden tai useamman käsitteen välisestä suhteesta.

Kuviokuvio

Sekvenssikaavio (tai vuokaavio) esittää sarjan vaiheita tai tapahtumia järjestyksessä. Monet oppilaat tarvitsevat visuaalista apuaan selventääkseen kertomuksen tapahtumasarjaa tai tekemään johtopäätöksiä eri tapahtumien ja vaikutusten (tai ongelmanratkaisun) suhteista useiden tekstin tapahtumien välillä. Opiskelijat voivat käyttää tällaista järjestäjää vuokaaviona järjestääkseen ajatuksia esiintyvänä toimintona tai osana luokkahuoneen toimintaa, joka tekee opiskelijoista vastuullisen osan luokkatehtävästä (esim. Jigsaw technique). Pyöreä kaavio on sekvenssikaavion tyyppi, jota käytetään edustamaan portaita, tehtäviä tai tapahtumia pyöreässä virtauksessa. Tällainen kaavio korostaa virtauksen ja toisiinsa liittyvien yhteyksien sijaan korostamalla todellisia vaiheita tai vaiheita.

Viitteet:

1. William ja Mary School of Education. Erilaiset graafiset järjestäjät ja niiden käyttötarkoitukset. (2005). Haettu osoitteesta http://education.wm.edu .

2. Graafiset järjestäjät. Kansallinen keskusta esteettömille materiaaleille. Haettu osoitteesta http://aim.cast.org/.