Ymmärtää moottorin suunnittelun ja siihen liittyvien termien määritelmä.
Mikä on moottorin suunnittelu, moottorinohjaus ja moottorin koordinointi? Nämä kolme termiä liittyvät kaikkiin toisiinsa, ja kaikki ohjeet kuvaavat, mitä lapsemme kehoihin ja aivoihin (ja omiimmekin) tapahtuu liikkeiden tekemiseksi. Kaikki sormen pienimmästä aallosta monimutkaisempaan tapahtumasarjaan edellyttää suunnittelua, valvontaa ja koordinointia.
Ne ovat kaikki toisiinsa liittyviä, ja ne ovat kaikki tärkeitä.
Moottorisuunnittelu
Moottorisuunnittelu on määritelty kyvyn organisoitujen toimintojen organisoimiseksi: tietää, mitä toimia ja missä järjestyksessä on tietyn tehtävän suorittaminen. Esimerkiksi moottorisuunnitelma pukeutumista varten sisältäisi askeleita sukkia varten - mukaan lukien tietoisuus siitä, ennen kuin astuttiin kenkiin; asettamalla kengät oikeille jalkoille ja niin edelleen. Moottorisuunnitelma baseball-lyöntiä varten olisi oltava portaita, jotka seisovat oikeaan asentoon taikinan laatikossa, pitämällä vasteen oikealla kulmalla (ja tarttumalla siihen oikealla voimalla), tarkkailemalla piki, swinging bat oikea-aikaisesti, pudottamalla pipetin ensimmäiseen pohjaan jne.
Moottorisuunnittelun vaikeus tunnetaan dyspraksioksena. Lapset, joilla on tämä sairaus, ovat tavanomaisia voimaa ja lihasääntä, mutta kamppailevat lihasten käyttämiseen tarvittavan suunnittelun ja koordinaation kanssa.
Moottorin ohjaus
Moottorin ohjaus tarkoittaa kykyä käyttää lihaksia tiettyyn tehtävään, kuten swinging että bat tai siirtää hammasharja hampaita. Hieno moottorin ohjaus vaatii pieniä ja tarkkoja liikkeitä, kuten ne, jotka on tarpeen kirjoittaa kynällä tai kiinnittää painike. Bruttomotorisäätöä varten käytämme isoja lihasryhmiä tekemään asioita, kuten hyppäämistä, ajoa tai pyöräilyä.
Joten lapsi, joka kamppailee moottorinohjauksella, on vaikeuksia, sanoa, tarttuu siihen kyniin tai työntämällä polkimia polkupyörällä.
Moottorin koordinointi
Moottorin koordinointi on kyky käyttää useampia kappaleita tiettyyn toimintaan. Esimerkiksi koripallon harhauttaminen tarkoittaa, että käytät kättäsi ja käsiä pomppimaan palloa, kun jalkasi ja jalat liikkuvat ympäri tuomioistuinta. On tärkeää pystyä käyttämään kehon molempia puolia samanaikaisesti (tätä kutsutaan kahdenväliseksi koordinaatioksi ). Monet, monet taidot, joita lapset käyttävät kouluun ja hauskanpitoon, edellyttävät kahdenvälistä koordinointia. Paperin leikkaaminen tarkoittaa, että sakset ovat toisessa kädessä ja paperia toisessa kädessä. Paluuta baseball-esimerkkiin pelaajan on pidettävä bat molemmilla käsillä ja käyttää niitä yhdessä, jotta se pyörii palloa kohti.
Kaikki nämä taidot liittyvät toisiinsa. "Joku, jolla on moottorisuunnitteluongelmia, on vaikea saada moottorisäätöä, ja moottorikontrolloidulla henkilöllä ei ole moottorinkorjauksen elementtejä", kertoo Meghan A. Corridan, OTR / L. Hän on pediatrinen työterapeutti ja MAC & Toysin blogin kirjoittaja, jossa hän korostaa leluja, pelejä ja sovelluksia, jotka auttavat lapsia vahvistamaan motorisia ja sosiaalisia taitoja.
"Monet lapsista, joiden kanssa työsken- netään, joilla on moottorisuunnitteluvaikeuksia, ovat myös työterveyshuollon tavoitteet koordi- nointia ja valvontaa varten", Corridan sanoo.
Jos olet huolissasi lapsesi motorisista taidoista, keskustele pediatrian tai koulupiirin kanssa työterapiaa koskevasta viittauksesta. Se voi olla valtava ero lapsesi kykyihin ja luottamukseen - ja se on usein hauskaa myös heille!
Katso kaikki kuntoehdot.