8 Asiat, jotka vanhemmat tarvitsevat ennen opettajan pyyntöä

Monet vanhemmat pitävät tietyn opettajan pyynnöstä auttavan lapsia hyvänä kouluvuonna. Kaikki vanhemmat eivät kuitenkaan tiedä, että pyynnön tekeminen on muutakin kuin pelkästään kertomalla koulu, johon luokkahuoneessa haluat lapsesi sijoitettavaksi. Opettajan valintamahdollisuuksien tunteminen voi auttaa sinua tekemään oikean päätöksen sekä opettajan kannalta että siitä, miten lähestyä pyyntöäsi.

1 -

Opettajan hakupolitiikat vaihtelevat koulusta toiseen

Joissakin kouluissa on melko avoin opettajien pyyntö, jonka ansiosta vanhemmat voivat valita haluamansa, muut koulun toimintatavat ovat tiukempia. Monet koulut ovat ottaneet käyttöön toimintalinjoja, jotka eivät salli erityisten opettajien pyyntöjä. Sen sijaan vanhempia pyydetään kuvaamaan lapsen persoonallisuutta, tarpeita ja oppimistyyliä sekä minkälainen opettaja ja luokkahuoneen rakenne sopisi hyvin. Itse asiassa jotkut koulut ovat kehittäneet vanhempien kyselylomakkeita, jotka täyttävät tämän tarkoituksen.

Huomaa: käytännöt saattavat jopa vaihdella koulusta kouluun piirin sisällä, joten jos lapsesi koulu ei ole ilmoittanut sinulle erityisistä käytännöistään, muista kysyä ennen pyynnön tekemistä.

2 -

Pyynnön tekeminen kirjoitukselle tekee vahvan asian

Paras tapa tehdä suosikkiasi on kirjaimen kirjoittaminen koulun päämiestä. Voit varmasti keskustella sijoittelusta nykyisen opettajan kanssa, mutta koska päätekijä tekee tyypillisesti lopullisen päätöksen, hän on sinun go-to-person. Kirjeessäsi on tehtävä selväksi, että olet tietoinen opettajan pyynnöstä ja että pyyntösi kuuluu (tai miksi se ei kuulu) näihin ohjeisiin. Tunnista lapsesi, hänen palkkaluokkansa ja nykyinen opettajansa ennen kuin kuvataan, minkälainen koulutuskokemus auttaisi akateemisesta menestyksestään ja mikäli mahdollista, opettaja, jonka mielestä hän olisi parasta hänelle.

3 -

Sijoittelu ei ole suosittu kilpailu

Monet vanhemmista vaativat opettajaa sen perusteella, mitä he ovat kuulleet naapuruston ympärillä. Hyvä, voi olla totta, että rouva Smith oli paras opettaja pienessä kadulla kadulla, mutta se ei välttämättä tarkoita sitä, että hän on lapsesi paras opettaja. Suositusta käytettäessä monet vanhemmat eivät ota huomioon, että kaikki lapset oppivat samalla tavalla, eivätkä kaikki persoonallisuudet toimi hyvin yhdessä. Puhumattakaan siitä, että opettajan mainetta (hyvää tai pahaa) on rakennettu muutaman vuoden ajan, jotkut erittäin lahjakkaat alkuopettajat voivat jättää tämän menetelmän huomiotta.

4 -

Sinun täytyy tehdä tutkimus ennen kuin pyydät opettajaa

Okei kuunnella muita vanhempia, mutta on tärkeää esittää kysymyksiä myös vanhempien lisäksi myös ylläpitäjiltä. Et voi saada kaikkia vastaavia vastauksia, mutta ainakin olet yrittänyt. Tutustu opettajaan ja hänen opetustyyliinsa. Onko hän käytännönläheinen vai hän tekee paljon paperityötä? Millaista kuria tai toimintasuunnitelmaa hän käyttää luokkahuoneessaan? Kuinka hyvin opiskelijat suorittavat akateemisesti verrattuna muihin luokkiin? Minkälaista koulutusta hän on työskennellyt tiettyjen vammaisten lasten kanssa? Onko hän opettaa poikia ja tyttöjä eri tavalla?

5 -

Huono suutelu on huono idea

Lapsesi on saattanut olla kauhea vuosi vaikean opettajan kanssa, mutta käyttää sitä ensi vuoden pyyntöä koskevan perustelun vuoksi ei tule sinne kovin kauas. Ihannetapauksessa koulun opettajat työskentelevät tiiminä ja loukkaavat joukkueen jäsentä, eivät suvaita sinua muille pelaajille. Yksinkertaisesti sanottuna, kielteinen asuminen saa ihmiset näkemään sinut negatiivisessa valossa. Sen sijaan yritä sanoa huolenaiheenne esteistä, joita lapsesi oli voitettava tänä vuonna ja miten luulette, että pyydetty opettaja auttaa häntä välttämään tai suunnittelemaan vastaavia esteitä ensi vuonna.

6 -

Ole rehellinen lapsesi tarpeista ja persoonallisuudesta

Tietenkin me kaikki haluamme kuvata lapsemme parhaassa mahdollisessa valossa, mutta kun yritämme löytää opettajan, joka voi auttaa tekemään akateemisen vuoden menestys, ei ole aikaa kiiltää karkeita pilkkuja. Jos lapsellasi on ongelmia auktoriteetissa tai muiden lasten kanssa, on nyt aika sanoa niin. Muista mainittakoon, onko lapsellasi diagnosoitu vamma, minkä tyyppinen kuria hän reagoi hyvin, miten hän reagoi muuttuviin rutiineihin ja mitkä hänen akateemiset vahvuudet ja heikkous ovat.

7 -

Vain koska lapsellasi on IEP ei tarkoita sitä, että voit valita opettajasi

Jotkut vanhemmat ovat erehtyneet siitä, että IDEA (vammaisten oppilaitosta koskeva laki) antaa heille oikeuden valita lapsensa opettaja. Tämä ei yksinkertaisesti ole niin. Sinulla on oikeus osallistua lapsesi sijoittamiseen, mikä tarkoittaa, että voit auttaa määrittämään hänelle parhaimman luokkahuoneen ja ohjelman, mutta se ei ole sama kuin opettajan valitseminen. Kuitenkin vuoden kuluttua, jos opettaja ei toteuta lapsen IEP: tä, sinulla on oikeus pyytää kokousta keskustelemaan opettajansa vaihtamisesta.

8 -

Opettajat työskentelevät vaikeasti luoda tasapainoisia luokkahuoneita

Joskus, huolimatta parhaista ponnisteluista, lapsesi ei saa sijoittaa pyydettyyn opettajaan. Ennen järkytystä on tärkeää muistaa, että kaikki lapset ansaitsevat parhaan mahdollisen oppimiskokemuksen. Tätä varten opettajat ja päämiehet pyrkivät varmasti varmistamaan, että jokaisessa luokkahuoneessa on tasapaino erilaisten oppijoiden, persoonallisuuksien ja koulutustarpeiden välillä. Monesti opettajalla on loistava maine siitä, miten hän työskentelee oppimisvaikeuksia sairastavilla lapsilla tai muilla oppilaitoksilla ja useat vanhemmat vaativat luokkahuoneessaan. Jos kaikki lapset sijoitetaan samaan luokkahuoneeseen, opettaja ylikuormittuu, joten ylläpitäjä voi halutessaan jakaa opiskelijaväestön tasaisemmin.