Miksi jotkut lapset kärsivät alhaisesta self-esteestä
Pienillä lapsilla on taipumus olla suhteellisen korkeita itsetunnon mittauksia, mutta kahden vuoden välein vähäinen itsetunto voi olla enemmän ongelma. On olemassa useita toisiinsa liittyviä syitä siihen, miksi alhainen itsetunto alkaa näkyä preadolescenssin aikana.
Low Self Esteem vertailusta muiden kanssa
Jopa 6-11-vuotiaat lapset alkavat aktiivisesti vertailla itseään vertaisryhmäänsä.
Tämä uudistettu sosiaalinen vertailu tapahtuu sekä kognitiivisista että sosiaalisista syistä. Psykologi Erik Erikson uskoi, että itsevertailu asettaa vaiheen suurimmalle taistelulle, jonka lapset kohtaavat tämän iän. Heidän suuren ristiriidansa, hän uskoi, keskittyy teollisuusteknologian tai osaamisen tunteen kehittämiseen välttäen kuitenkin alemmuutta.
Alhainen itsetuntemus johtuen tunne epävirallisesta
Kuten Erikson totesi, jotkut lapset ymmärtävät, etteivät heidän ponnistelunsa ole yhtä hyviä kuin heidän vertaistensa ja alkavat tuntea huonompia. Erityisesti, vaikka tunne epäpätevyyttä, se ei johda yleisesti alhaiseen itsetuntoon. Jos lapsen huono suorituskyky tapahtuu verkkotunnuksessa, jota hän ei arvosta, kuten yleisurheilua, hänen itsetuntoaan ei todennäköisesti vaikuta. Jos hän on kuitenkin epäpätevä alueellaan, jonka hän pitää tärkeänä, kuten tutkijoille , hänellä on vaarana kehittyä vähäinen itsetunto.
Suorituskyvyn nousu voi aiheuttaa vähäisen itsetunnon
Suorituspaine kasvaa myös kahden vuoden aikana.
Varhain ja keski-ikäisenä vanhempien ja opettajien on suosittava suuria tai pieniä, köyhiä tai erinomaisia ponnisteluja. Nuorten tapaan kuitenkin aikuiset odottavat enemmän lapsilta; vaivaa on vielä tärkeä asia, mutta suorituskyky alkaa vielä enemmän. Tämän seurauksena tweens tekevät omat vertailunsa itsensä ja vertaisensä välillä, mutta ne myös todistavat aikuisia tekemään samoja vertailuja.
Alhainen itsetuntemus muiden koettuun hyväksymättömyydestä
Vanhempien ja opettajien suorituskyvyn odotukset kasvavat, tweens alkaa havaita pettymystä näiltä aikuisilta. Riippumatta siitä, onko lapsen itsetunto vaikuttaa, riippuu siitä, mihin aikuiset (a) hylkäävät ponnistelujaan. Jos epämielu on peräisin joltakulta, jota lapsi ei pidä - sanoa vastaamaton opettaja - lapsi ei todennäköisesti ota tuomiota sydämeen ja itsetunto pysyy korkeana. Jos lapsi kuitenkin uskoo, että rakas vanhempi tai luotettu valmentaja on pettynyt heihin, voi olla vähäinen itsetunto. Silloin on selvää, että vanhemmat voivat olla avainasemassa auttaa lapsia ylläpitämään terveellistä itsetuntoa .
Lähteet:
Harter, Susan. Kehitys- ja yksilölliset erot perspektiivistä itsetunnosta. Käsikirjasta persoonallisuuden kehitystä Mroczek ja Little (toim.), Sivut 311-334. 2006. Mahwah, NJ: Erlbaum.
McAdams, Dan, & Olson, Bradley. Persoonallisuuden kehittäminen: Jatkuvuus ja muutos elämän aikana. Psykologian vuosikatsaus. 2010. 61: 517-542.