Yksilöllinen lähestymistapa kasvuun ja kehitykseen
Vaikka lapsesi saattaa olla kehittymässä, vanhempien tulisi tietää, miten yksilölliset erot murtautuvat murrosikään ja murrosikään. Yksilölliset erot psykologiassa ovat vaihteluita henkilöstä toiseen muuttujien, kuten asenteen, arvojen, itsetunton , kognitiivisen kehityksen tai sopivuuden asteen mukaan - ajatella sitä pieninä bitteinä ja kappaleina, jotka asettavat meidät erilleen ja tekee meidät ainutlaatuisiksi muilta.
Historiallisesti psykologinen tiede on jättänyt huomiotta yksilölliset erot, jotka keskittyvät keskimääräiseen käyttäytymiseen.
Tiedämme esimerkiksi, että tytöillä on keskimäärin kokemuksia murrosikäisistä noin 10,5 vuoden ikäisistä. Vaikka tämä on tärkeä tieto, on myös arvokasta pohtia eroja puberteista. Jotkut tytöt kokevat murrosiän hyvin varhain tai hyvin myöhään. Psykologit ovat ymmärtäneet, että kummallakin tilanteella voi olla merkittäviä seurauksia tytön tulevaisuudelle . Jos tarkastelemme vain keskiarvoa - toisin sanoen, jos unohdimme yksittäiset erot - jättäisimme keskeiset tiedot lasten kehityksestä.
Mitkä yksittäiset erot tekevät Tweenistäsi?
Yksilöllisiä eroja on useimmiten tutkittu persoonallisuuden kehittämisen alalla. Psykologit ovat keränneet suuria määriä tietoja siitä, kuinka ihmiset vaihtelevat toisistaan ominaisuuksiltaan. Esimerkiksi he ovat huomanneet, että yksilölliset erot "Big Five" persoonallisuuspiirteistä näkyvät voimakkaasti kahden vuoden aikana.
Nämä persoonallisuustasoon vaikuttavat persoonallisuusominaisuudet ovat:
Tietoisuus
Onko sinun välinen vastuullinen tai ahkera? Onko hän aikaisin, ajoissa tai aina myöhässä tapaamisia varten? Pitääkö hän puuttua kotitehtäviin ilman, että häntä pyydetään?
agreeableness
Onko teidän tweenillä positiivisia sosiaalisia vuorovaikutuksia?
Onko hän miellyttävä olla ympärillään, kiitollinen toisille, hyödyllinen tai yhteistyöhaluinen?
Avoimuus kokemukseen
Onko lapsesi mielikuvituksellinen vai korkea luovuutta? Onko hän joustava, utelias vai jännittävää? Pitääkö hän kuunnella uutta musiikkia, oppia uusia asioita, kokeilla uusia elintarvikkeita tai siirtyä uusille paikoille? Onko hän avoin henkilö, joka haluaa olla vaihteleva jokapäiväiseen elämäänsä vai toivoa uutta?
Neurotismi
Onko lapsellasi säännöllinen taipumus olla ahdistunut, vihainen, syyllistynyt tai masentunut? Korkeat neuroottisyystasot voivat tarkoittaa, että he ovat huonosti stressiä, kokemaan pelkoa tai toivottomia jokapäiväisissä tilanteissa, onko tämä teidän välillänne?
ekstraversiota
Onko teidän jännitteitä herättänyt olemalla muiden ihmisten ympärillä? Tämä ominaisuus on introvertin vastakohtaja, jolle on ominaista oleminen yksin.
Kuinka nuoren psykologian avulla voi tukea Tweenin kasvua ja kehitystä
Kaiken kaikkiaan yksittäisten erojen tutkiminen auttaa meitä ymmärtämään paitsi sitä, mikä tekee ihmisistä samanlaisia toisiaan kohtaan, mutta myös siitä, mikä tekee niistä erilaiset. Kun tarkastelemme ihmisen toisistaan vaihtelevia vaihteluita, voimme parhaiten ymmärtää koko ihmiskäyttäytymisen.
Voimme myös ymmärtää, mikä on normaalia vaihtelua, kuten kehitysnopeudet voivat olla punaisia lippuja interventioon, kuten oppimisvaikeuksien tapauksessa, mikä voi johtua yksittäisten erojen yhdistelmästä.
12-vuotiaiden kaksosten 2014 tutkimuksessa todettiin, että yksittäisten erojen tärkeimmät syyt ovat perinnöllisiä tai ympäristöllisiä (tutkijat ottivat hyvin tarkkaan huomioon klassisen luonto- ja ravitsemusväitteen). Kun on kyse oman kehosi kasvusta ja kehityksestä, tutkimuksessa ehdotetaan, että sinun on kokeilla mahdollisimman monta kokemusta, jotta hän voi löytää hänen ruokahalunsa ja kykynsä erilaisiin taitoihin.
Anna sinun välttää valitsemaan, muokkaamaan ja luomaan omia kokemuksiaan ja ympäristöään eikä luota keskitetyistä käyttäytymismalleista yhden kokoisen lähestymistavan kautta. Tämä tarkoittaa sitä, että sinun tulee vanhemman jokaisen lapsen eri tavalla riippuen olosuhteista.
Katsokaa, että luodat yksilöllisen lähestymistavan ja kannustat seurustasi seuraamaan etuja, jotka kiinnostavat häntä ja silmällä heidän yksilöllisiä erojaan eniten.
Lähde:
Berger, Kathleen. Kehittymässä oleva henkilö elinajan kautta. 2008. 7. painos. New York: Worth.
Plomin R, Shakeshaft NG, McMillan A, Trzaskowski M. Luonto, vaaliminen ja asiantuntemus. Älykkyys . 2014; 45: 46-59. doi: 10,1016 / j.intell.2013.06.008.