Matematiikassa on paljon enemmän kuin vain lisäys ja vähennyslasku, ja kun lapsesi vanhenee, matematiikka saa monimutkaisemman. Lapsen matemaattisen oppimisen tukemiseksi tässä on nopea katsaus matemaattisiin käsitteisiin ja termeihin nollasta.
Matematiikan ehdot A: sta Z: ään
A on lisäys. Lisäys on yksi numeroista, jotka lisätään lisäysongelmiin.
Ongelma 3 + 5 = 8, 3 ja 5 ovat lisäyksiä.
B on suluissa. Jalustat ovat [ja] symbolit. Niitä käytetään kompensoimaan monimutkaisia yhtälöitä, joten lapsi käy läpi oikean toiminnan järjestyksen ongelman ratkaisemiseksi.
C on kardinaalilukuja. Monet ihmiset saavat kardinaalilukuja ja ordinaalilukuja hämmentyneinä. Kardinaaliluvut ovat numeroita tai numeroita, joita käytetään laskemiseen. (1, 2, 3 tai yksi, kaksi, kolme).
D on kaksinkertainen tosiasiat. Kaksinkertaiset tosiasiat ovat tärkeässä asemassa, kun lapsi oppii lisäämään ja kertomaan tosiasioita. Tuplaa tosiasia on, kun numero lisätään tai kerrotaan itsestään, kuten 8 + 8 = 16 tai 8 x 8 = 64.
E on yhtälö. Yhtälö on matemaattinen lause, jolla on vähintään yksi samanarvoinen merkki. Yhtälöt voivat olla yksinkertaisia lisäysongelmia tai monimutkaisia algebrallisia lauseita.
F on tosiasiallisille perheille. Tosiasiat ovat joukko numeroita, jotka liittyvät toisiinsa matemaattisen toiminnan ja yhtälöiden avulla, joita he voivat luoda yhdessä.
Tarkempia tietoja löytyy kohdasta: Meet the Facts Family .
G on geometriaa. Geometria on matematiikan haara, joka tutkii 2D-muotoja ja 3D-lukuja. Kun lapsesi oppii monimutkaisemman matematiikan, geometrialla on suurempi rooli siinä, mitä hän oppii.
H on hypotenus. Hypotenuus on oikean kolmin pisin sivu, sivu, joka on 90 asteen kulmaa vastapäätä.
Minä olen ääretön. Infinity on "numero", jota kuvaa sivusuunnassa kahdeksan symbolia:?. Se on suurempi ja sillä on enemmän kuin mikään todellinen numero. On myös negatiivinen ääretön, joka on suurempi kuin mikään todellinen negatiivinen luku.
J on perusteluja. Vaikka saatat ajatella perusteluja, kuten lapsesi antaa sinulle tekosyynä, kun hän on tehnyt jotain väärin, matematiikan perustelu on lausuma, joka osoittaa, että matemaattinen johtopäätös on oikea. Perusteluja käytetään lähinnä geometrian teoreemojen osoittamisessa.
K on avainsekvenssiä varten. Avainsarja ei ole läheskään yhtä jännittävä kuin se kuulostaa. Se on yksinkertaisesti ohjeita siitä, mitä laittaa laskimeen ja missä järjestyksessä. numerot ja avainmerkit piirretään pieniin suorakulmioihin.
L on vähintään yhteinen nimittäjä tai moninkertainen. Vähiten yhteinen nimittäjä ja vähiten yhteiset kerrannaiset liittyvät toisiinsa. Pienin yhteinen monikerta on pienin positiivinen kokonaisluku, johon kaksi numeroa voidaan jakaa tasaisesti. Pienin yhteinen nimittäjä on pienin vähiten yhteinen moninkertainen, että kahden annetun fraktien alaosa (nimittäjä) jakaa.
M on keskiarvo, tila ja mediaani. Jostain syystä nämä kolme käsitystä vievät paljon lapsia, kun se tulee matematiikkaan.
Keskiarvo on joukko numeroita. Moodi on numero, joka näyttää eniten listan numeroista.
Mediana on numero numeroissa, joiden alapuolella on täsmälleen puolet loput numeroista ja joiden yläpuolella ne ovat täsmälleen puolet loput numeroista. Pohjimmiltaan se on listan keskellä.
N on sisäkkäisissä sulkeissa. Sisäiset sulkeet ovat sulkeissa olevia sarjoja muiden sulkien sisällä, kuten venäläisiä pesäpukuja. Se on tapa antaa lapsellesi tietää, mikä yhtälö ratkaistaan ensin - sulkeimmilla sulkijoilla.
O on tilattava pari. Tilattu pari on graafisten koordinaattien joukko, joka ilmaistaan kuten (x, y).
x on aina ensimmäinen numero ja y on aina toinen.
P on rinnakkainen. . Voit olla rinnakkaisia linjoja ja rinnakkaisia lentokoneita, joista molemmilla ei ole yhtään yhteistä pistettä, joten he koskaan koskaan tavata.
Q on osamäärä. Osamäärä on vastaus divisioonan ongelmaan.
R on jäljellä. Jäljelle jäävä osa on jakaantumisongelmasta jäljellä oleva määrä, jos numeroa ei voida jakaa tasaisesti.
S on ratkaisu ja ratkaisu. ongelman ratkaisu on vastaus, joka täyttää aihion. Yksinkertaisessa matematiikassa se on numero tasaisen merkin jälkeen. Monimutkaisemmassa matematiikassa se on tuntemattoman muuttujan arvo. Esimerkiksi jos lapsesi ratkaisee x : lle tässä yhtälössä, 2x + 5 = 15, ratkaisu on 5 tai x: n arvo.
T on termeille Termit ovat yhtälön numerot tai osat, jotka erotetaan lisäysmerkillä, vähennysmerkillä tai pilkuilla. Ehdot voivat olla ratkaisu sisäkkäisiin sulkuihin sisältyvään yhtälöön.
U on tuntematon. Kun lapsesi työskentelee monimutkaisessa matemaattisessa ongelmassa, muuttujien arvot ovat toisinaan tuntemattomia.
V on muuttujaa varten. Muuttuja on kirjain, jota käytetään seisomaan tuntemattomalle arvolle. Tämä johtuu siitä, että arvo voi vaihdella riippuen jäljellä olevan yhtälön ratkaisusta.
W on kokonaislukuja. Kokonaiset numerot ovat kokonaislukuja (tai numeroita), jotka eivät ole negatiivisia. Esimerkiksi 0, 1, 2, 3 jne.
X on x-akselille. X-akseli on numerokaavion vaakasuora (ylittänyt) rivin.
Y on y-akselille Y-akseli on numerokaavion pystysuora (nouseva) rivi.
Z on nolla. Nolla (0) on luku, jolla ei ole arvoa. Se ei ole minkäänlaista määrää, eikä se ole negatiivinen eikä myönteinen.