Isät voivat parantaa kurinalaistekniikoitaan
Nämä 10 lapsen kurinalaisuutta koskevat virheet, joita isät tekevät, voivat tuottaa tahattomia tuloksia ja luoda esteitä lapsesi tulevalle hyvälle käyttäytymiselle. Pidä nämä virheet vanhempana ja löydä tapoja voittaa nämä tehoton työkalu.
1. Loukkaantuminen
Vaikka lapsesi käyttäytyminen voi tehdä sinut hulluksi ajoittain, sinun ei koskaan pidä kurittaa, kun vihainen.
Äänen nostaminen, kiroileminen tai hallitsemattomuuden hallinta pyrkii opettamaan lapselle, että huudot, viha ja väkivalta ovat hyväksyttäviä heidän suhteissaan ystäviin ja perheeseen. Sen sijaan, kun tunnet vihan kiehuvan, kestää muutaman sekunnin tai minuutin aikakatkaisun ja ryhmitellään uudelleen. Lapset vastaavat parhaiten rauhalliseen ja kohtuulliseen lähestymistapaan, joka on suora ja tarkka.
2. Fyysinen rangaistus
Fyysinen rangaistus, kuten virkkaaminen, jalkapukki hänen kätensä tai lyödä millään tavalla, on yksinkertaisesti tehoton. Se opettaa lapselle, että tapa käsitellä konflikteja on käyttää fyysistä voimaa. Jälleen, ota aikaa, jos olet kiusattu käyttämään fyysistä kurinalaisuutta. Oppiminen vaihtoehtoisten lasten taitojen taitoa voi myös auttaa sinua rikkoa taipumus lash out fyysisesti. Muista, että tärkein tehtäväsi on opettaja, ei täytäntöönpanovastaava.
3. Ristiriitaisuus
Monet isät kurittelevat lapsiaan epäjohdonmukaisesti. Samalla käyttäytymisrikoksella on erilaisia vastauksia eri aikoina.
Jos kerran lapsesi käyttää vääryyden sanaa vain nauraa, ja seuraavalla kerralla (ehkä eri yrityksessä) asettamalla maadoitusta, lapsi sekaantuu ja ei tiedä, mitä odotetaan. Vakiintunut ja ymmärretty sääntöjen ja standardien joukko, jolla on määritellyt seuraukset, pyrkii parhaiten toimimaan.
Lapsen kurinalaisuuden johdonmukaisuus on paras tapa opettaa heille, mikä on tai ei ole hyväksyttävää käyttäytymistä.
4. lahjonta
Yritetään lahjoittaa lapsi käyttäytymään tietyllä tavalla lupaamalla palkkio vain opettaa lapselle, että he saavat palkinnon, jos he toimivat epäasianmukaisesti ensin ja sitten muuttavat käyttäytymistään. Haluat heidät toimimaan asianmukaisesti ensimmäistä kertaa. Hyvä lapsi-kurinalaisuus on muistuttaa heitä siitä, kuinka hyvä se tuntuu oikeiden valintojen tekemiseksi tai yksinkertaisesti antaa myönteisen käyttäytymisen ennalta määrätyn positiivisen seurauksen.
5. Yhteenliittymättömät seuraukset
Lapset reagoivat parhaiten, kun niiden käyttäytymisen seuraukset näyttävät luonnolliselta virtaavilta. Esimerkiksi menneisyyden ajankohdan ulkopuolella olisi oltava seurauksena esimerkiksi tuleminen aikaisemmin seuraavana viikonloppuna. Jos lapsi todistaa, ettei hänellä ole luotettavuutta elää uloslukijalla, hänen on luotava uudelleen luottamus ajan mittaan. Vältä tekemättä liittoutumattomia seurauksia, kuten maadoitusta myöhässä olevasta kirjastokirjasta. Yritä löytää luonnollisia seurauksia. Lapsi, joka lyödään kiinni seinään vihan aikana, saattaa aiheuttaa loogisen seurauksen joutua maksamaan korjatakseen sen tai korjaamaan sen itse. Kun seuraus ei sovi rikkomukseen, oppitunteja ei opeteta.
6. Peläten muita vanhempia vastaan
On tärkeää, että vanhemmat yhdistyvät kurinpitostrategiaan. Jos lapsi voi ajaa yhdelle vanhemmalle ja löytää suostumuksen, se pyrkii tuhoamaan toisen vanhemman uskottavuuden. Älä koskaan ohita muiden vanhempien kurinpitopäätöksiä julkisesti. Jos sinulla on erimielisyys, keskustele siitä yksityisesti keskenään. Yritä jakaa lapsen kurinalaisuus molempien vanhempien välillä säännöllisesti.
7. Hämmentävät roolit
Älä tunne velvollisuutta saada lapsesi suostumusta sille asettamalle kurille. Olet vanhempi ja olet vastuussa kurinalaisuudesta. Sana kurinpitolaissa on lopullinen ja ei-neuvoteltavissa.
Kun lapsesi kypsyy, voit alkaa jakaa syitä, miksi tunnet itsesi asioista, mutta joka tapauksessa sanasi on lopullinen.
8. Liiallinen syyllisyyden asettaminen
Yritetään käyttää syyllisyyttä lähes aina palamaan. "Minä slave elämäni pois teille, ja et voi edes tyhjentää ruokia pöydästä", ja vastaavia lausuntoja olisi vältettävä. Jos teet lapsesi tuntuu vastuulliselta asioista, jotka menevät vikaan elämässäsi, te näytätte kuin läheisriippuvainen, ei vanhempi. Pysy kaukana syyllisyysmatkoista ja anna vain seurauksia.
9 Luento
Poistamalla lapsi syrjään ja antamalla hänelle monologi kaikista syistä, joiden takia jokin käyttäytyminen oli huono, yleensä tuloksena on kaunaa eikä oppimista. Parempi lähestymistapa lapsikuriin on vuoropuhelu, jossa selvitetään, miksi käyttäytyminen ei ole sen mitä pitäisi olla. Esimerkiksi jos lapsi ei pysty tekemään kotitehtäviä ajoissa, opetusarvon luento ei todennäköisesti johda käyttäytymisen muutokseen. Tuottavampi lähestymistapa on tunnistaa syyt, miksi kotitehtäviä ei ole tehty, ja kehittää suunnitelma selvittääkseen syyt.
10. Vertailu muihin
"Sinun vanhempi sisko oli niin hyvä pianon harjoittamiseen joka päivä, miksi et näytä saavan sitä?" Saatat nähdä tämän lähestymistavan rauhoittavana ja tarjota toivoa. Mutta vertailun sijaan vain rohkaista kaunaa. Ehkä vanhempi sisko rakasti ja oli pianoa, kun taas nykyinen lapsi ylpeilee jotain muuta ja ei tunne intohimoa pianolle. Vertailulla ei ole mitään hyödyllistä tarkoitusta. Yritä nähdä jokainen lapsi yksilöllisenä yksilönä omien kykyjensä ja vahvuuksiensa kanssa.
Ymmärrä yhteisiä piirteitä koskevat virheet
Tunnistamalla nämä yleiset virheet lähestymistapamme lapsikuriin, voit nähdä heidät tulevan ja tekemään muutoksia. Löydettyjen parempien lähestymistapojen löytäminen voi auttaa isääsi paremmaksi ja tehokkaammaksi vanhemmaksi ja opettajaksi. Paremmat tekniikat voivat johtaa parempaan käyttäytymiseen.