Elämä on erittäin vaikeaa teini-ikäisille ja vanhemmille lapsille, jotka ovat oppilaidensa taakse lukutaidoissa tai jotka eivät osaa lukea ollenkaan. Onneksi jopa vanhemmat teini-ikäiset, joilla ei ole peruslukutaitoa, voivat tulla onnistuneiksi lukijoiksi. Tarvitaan vain sellainen hoitavan aikuisen tuki kuin sinä, lapsesi koulu ja oikea oppimisohjelma.
Tapaa teini-ikäisten tai vanhempien lasten opettajien kanssa
Yhteistyö lapsesi opettajien kanssa on hyvä paikka aloittaa.
Selitä tarkasti, mitä lapsesi lukutaitoa opettajille on olemassa. Ole valmis antamaan erityisiä esimerkkejä ajankohdista, jolloin lapsesi ei voinut lukea tai kamppailla käsittelyssä. Selitä, miten tämä vaikuttaa lapsen kykyyn suorittaa kotitehtäviä ja muita tehtäviä.
Esimerkkejä, usein tarinoita teini-ikäisten lukemistoimista, auttavat lapsen opettajia ymmärtämään tarkasti, miten lukutaisteluilla voi olla vaikutusta lastenne koulutyöhön.
Voit myös oppia opettajilta, mitä he ovat huomanneet teini-ikäisten lukemisesta. Opettajan havainnot saattavat antaa enemmän tietoa, joka auttaa sinua tekemään yhteistyötä auttamaan lapsiasi parantamaan lukemistaan ja koulunsa suorittamista.
Tämä kokous olisi myös hyvä tapa puhua opettajille siitä, miten he voivat mukauttaa tehtäviä tai tarjota työstrategioita, joiden avulla lapsesi voi työskennellä ja saada puuttuvia taitoja.
Opettajat saattavat pystyä muokkaamaan tehtäviä, joita kutsutaan "eriyttämiseksi" pedagogisessa kielessä, auttamaan teini-ikäistää jatkamaan oppimista korkealaatuista materiaalia parantaen samalla lukutaitoa.
Selvitä, mitkä lukutaidot lapsi tarvitsee
Lukeminen ei ole vain yksi taito, se on aktiviteetti, joka koostuu useista eri taidoista.
Onko lapsellasi taito tietää, mitkä kirjaimet tekevät, mikä kuulostaa (foneettinen tietoisuus)? Onko lapsellasi dysleksi, mikä saa heidät kääntämään kirjaimia ja sanoja? Onko lapsesi kykenevä ääntämään sanoja, mutta ei ole ymmärrystä siitä, mitä luetaan? Luulevatko ne usein usein kadonneita sanoja, silmät ohittavat sivun koko? Jokainen näistä on oireita puuttuvasta lukemisesta.
Harkitse lapsesi ottamista silmäkokeen avulla
Visio-ongelmat voivat oppia lukemaan haastavia. Jos sinulla on vanhempi lapsi, jolla on säännöllinen koulunkäynti ja silti ei ole lukemassa, saat täydellisen silmätutkimuksen ongelmien tarkistamiseksi. Yksinkertainen visio, kuten perusseulonta, joka tehdään koulussa, ei etsi muita silmien tai havaittavia olosuhteita.
Perusteellinen silmätarkastus tarkistaa nämä muut ehdot ja antaa tietoja, jotta voit tietää, onko tietyssä kunnossa, joka häiritsee lukemisen oppimista. Jos teini-ikällä on havaittavissa silmän tai havaittavissa olevan ongelman, muista, että tämä diagnoosi tuo sinut lähemmäksi ratkaisua, joka auttaa teiniä lukemiseen.
Harkitse erityisopetuksen testaamista
Joskus voi olla vaikea motivoida teini-ikäisiä tekemään työtä , ja muina aikoina on taustalla olevia syitä, joita lapset tai teini-ikäiset eivät yksinkertaisesti voi hallita.
Se on eroa, joka ei voi tehdä jotain vastaan, ei tee jotain. Jos olet epävarma siitä, että teini ei pysty selviytymään lukemisvaikeuksistaan, on ehkä aika harkita vammaisen testaamista.
Vanhempi voi pyytää, että heidän julkisen koulunsa arvioi lapsen erityisopetukseen. Arvioinnin aikana haluat antaa mahdollisimman paljon tietoa lapsesi historiasta, joka liittyy huolestumiseen heidän taistelustaan lukemiseen. Tämä voi olla lääketieteellinen informaatio, muut koulun arvioinnit, raporttikortit, työnäytteet ja muut yhteisöviraston raportit.
Lapset, joiden todetaan olevan vammaisia, jotka täyttävät yhden kolmestakymmenestä luokasta, voivat saada erityisopetuspalveluja.
Erityisopetus kouluikäisille lapsille, joilla on vammaisia, jotka osallistuvat julkisiin kouluihin tai jotka ovat kotikouluisia, määrätään liittovaltion lain mukaan. Näiden ohjelmien tarkoituksena on tarjota vapaa ja asianmukainen koulutus sellaisille opiskelijoille, joilla on käyttäytymis-, fyysisiä, henkisiä tai kognitiivisia tarpeita, jotka estävät lapsen saamasta mitään hyötyä säännöllisestä julkisen opetuksen luokasta.
Jos lapsesi osallistuu yksityiseen kouluun, sinun on silti otettava yhteys julkiseen kouluun, jossa lapsesi yksityinen koulu sijaitsee, jotta teini-ikäisiisi arvioidaan erityisopetuspalveluista.
Harkitse kielten asiantuntijan konsultointia
Jos lapsesi tai teini-ikäinen lukutaito on yli kaksi asteen tasoa alhaisempi kuin todellinen palkkaluokka ja lapsesi ei ole oikeutettu erityiskoulutukseen tai lapsi voi vielä viettää enemmän aikaa oppimisensa käsittelyyn koulupäivän ulkopuolella, asiantuntija voi tarjota ehdotuksia ja tutorointia, joka nopeuttaa teini-ikäisten oppimista lukemiseen
Valitettavasti useimmat vakuutukset eivät kata kielitieteen asiantuntijoita. Jos vakuutuksesi ei kata kielipalveluja, tarkista palveluntarjoajasi, jotka tarjoavat pääsyn näihin palveluihin. Skotlannin rite-keskukset ovat esimerkki yhdestä organisaatiosta, joka tarjoaa puhe- ja kielipalveluja.
Tarjoa tukea koulun ulkopuolelle
Kun tiedät tarkasti, mitä taitoja lapsesi tarvitsee rakentaa voidakseen tulla onnistuneeksi lukijaksi, voit etsiä keinoja tukea lukemista koulun ulkopuolelle. Tämä voi olla teidän opettamisenne teini-ikällesi lukemisohjelmalla, jonka löysit oppimisen ammattilaisten avulla. Se voi olla löytää aikuisohjaaja, joka voi työskennellä lukemisen kanssa lapsellasi.
Muista etsiä ikä ja taso sopiva lukemateriaali, jonka teini löytää mielenkiintoiselta. Tarkista paikalliselta kirjastonhoitajalta ehdotuksia. Voit myös tarkistaa paikallisyhteisönne lukemistoimisto. Monissa yhteisöissä nämä virastot mainostavat palveluitaan aikuisille. Nämä virastot voivat ehdottaa yhteisön resursseja teini-ikäisille tai vanhemmille lapsille.
Lopulliset ajatukset
On monia mahdollisia syitä ja tilanteita, jotka voivat häiritä oppimista lukemaan. On teini-ikäisiä, jotka lopulta saavat yksilöllisen avun ja opetuksen luottavaisiksi lukijoiksi. Jos välitätte teiniä, joka vielä kamppailee lukemisen kanssa, kärsivällisyytesi ja tuenne voivat auttaa tekemään eron lopulta hallitsemaan tätä monimutkaista ja palkitsevaa taitoa.