Mitä lapsesi erityisopettaja ei kerro sinulle

Mitä he tietävät palveluiden kustannuksista ja kannattajien tehokkuudesta

Erityisopettajat pitävät vanhempien salaisuuksia palveluiden kustannuksista, tehokkaista kannattajista ja muista asioista, koska toisinaan ei olisi tarkoituksenmukaista keskustella näistä asioista. Opi kymmenestä parhaista salaisuuksista, joita erityisopettaja toivoo toivottavan tiesi ja miten voit käyttää tietoja paremmin puolustamaan lapsiasi.

10 -

Julkisasiamies ei auta sinua

Erityisopetuksen opettajat ja ylläpitäjät kertovat harvoin vanhemmille, kun heidän asianajajansa eivät auta heidän tapaustaan. Siellä on erinomaisia ​​erityisopetustajia. On myös joitain, jotka eivät auta ja voi itse asiassa pahentaa asioita. Tästä huolimatta erityisopetuksen henkilökunta ei yleensä kerro sinulle. Miksi?

• Erityisopetuksen opettajat saattavat nähdä teidät esteettömänä, kun asianajaja on mukana.
• He uskovat, ettet kuuntele heitä tai että asianajaja käyttää heidän sanojaan heitä vastaan.

Välttämällä yhteisiä puolueettomuusvirheitä voit välttää tämän ongelman.

9 -

Palvelujen kustannukset

Erityisopettajat kertovat harvoin, etteivät he voi maksaa mitä haluat. IDEA valvoo, että palveluja ei voida kieltää kustannusten perusteella, mutta erityisopettajat tietävät, että liittovaltion hallitus ei ole koskaan antanut riittäviä varoja tämän vaatimuksen toteuttamiseksi.

Erityisopetuksen henkilökunta toivoo tietävänne, että talousarvioprosessissa on vähän tai ei lainkaan. Tietäen, että he voivat tavata lapsesi tarpeita muilla tavoin, erityisopetuksen opettajat yrittävät usein ohjata vanhempia kalliilta vaihtoehdoilta, koska heidän täytyy. IDEA edellyttää, että koulut tarjoavat asianmukaisen koulutuksen - ei parasta mahdollista palvelua.

8 -

IEP on lapsen ohjelmaan otettu kuva

Erityisopetuksen opettajat opettavat lapsellesi paljon enemmän kuin IEP: ssä. IEP: ssä on erityisesti suunniteltu käsitys IEP-tiimin yksilöimistä tarpeista. Nämä tärkeät taidot ovat vain pieni osa lapsesi kokonaisohjelmaa. Tarvittaessa erityisopetuksen opettajat ja valtavirran opettajat työskentelevät myös piirin keskeisten opetussuunnitelmien vaatimusten lisäksi IEP: n lisäksi.

7 -

Mainstream Classroom ei voi tehdä kaikkea

Erityisopetuksen opettajat ovat usein samaa mieltä siitä, että useimmat lapset voivat hyötyä kokemuksista valtavirran luokissa riippumatta heidän vammaisuudestaan. Jotkut lapset tarvitsevat kuitenkin koulutusta ympäristössä, jossa opiskelijoiden ja opettajien välinen suhde on pienempi ja joustavampi. Erityisopetuksen luokkahuoneet voivat:

• Tarjoa enemmän huomiota yksi-to-one;
• Anna lapsellesi yksityisosaamispaikka henkilökohtaisen hoidon taitoihin;
• Auta välttää negatiivisia kommentteja vertaisryhmistä, jotka kiusaa erityisopetusta opiskelijoista akateemisista heikkouksistaan. ja
• Tarjoa peruskoulutusta korkeammalle tasolle, kun säännölliset opetusluokat eivät pysty tarjoamaan sitä.

6 -

Yksityiset palveluntarjoajat saattavat olla hyödyllisiä

Useimmat erityisopetuksen opettajat kuuntelevat yksityisyrittäjiä ja arvioivat antamansa tiedot. Joissakin tapauksissa yksityiset toimijat tarjoavat kuitenkin ehdotuksia siitä, että erityisopetuksen opettajat eivät ole samaa mieltä. Seuraavassa on muutamia syitä neuvoja hylätään:

• Erityisopetuksen opettajat uskovat, että he ovat jo täyttäneet lapsesi tarpeet.
• Palveluntarjoajan suositukset eivät perustu tutkimukseen.
• Palveluntarjoajalla ei ole kokemusta luokkahuoneessa, eikä hänellä ole uskottavuutta.
• Palveluntarjoajan suositukset saattavat olla ristiriidassa valtion tai paikallisen koulukunnan kanssa.

5 -

Me puolustamme lapsiasi

Monet erityisopetuksen opettajat kannattavat opiskelijoitaan joka päivä. Kulissien takaa he jatkuvasti pyrkivät saamaan tukea, jota lapsi tarvitsee tehdä päivän aikana.

Erityisopetuksen opettajat neuvottelevat muiden opettajien kanssa saadakseen lapsesi sijoitettu oikeisiin luokkahuoneisiin ja varmistamaan, että lapsesi tarpeet täyttyvät. Erityisopetuksen opettajat usein ostavat materiaaleja omalla rahallaan ja käyttävät omaa aikaa opiskelemaan löytämään parempia tapoja auttaa lapsiasi ja koko koulua.

4 -

Erityisopetuksen opettajat ovat asiantuntijoita

Erityisopettajat harvoin harhahtavat itseään. Todennäköisesti ei kerro, että heillä on korkeakoulututkintoja ammattiinsa tai osallistua jatkuvaan ammatilliseen kehityskoulutukseen. Erityisopettajat eivät kerro teille, että heillä on sama koulutus kuin opettajat yksityisissä kouluissa ja ehkä enemmän.

Monien valtioiden erityisopettajien on vaadittava suorittamaan maisterin tutkintoja. Opettajien on myös jatkettava ammatillista kehittymistä koko uransa ajan sertifioinnin säilyttämiseksi. Monet opettajat ovat ylitäyttäjiä ja tavallisesti ansaitsevat enemmän ammattimaista kehitysaikaa kuin tarvitaan, ja vapaaehtoisesti ansaitsevat kansallisen sertifikaatin, vaikka sitä ei ehkä vaadita.

3 -

Opettajat uskovat, että vanhemmat ovat tärkeitä

Erityisopettajat tietävät, kuinka kriittisesti tärkeät vanhemmat ovat vammaisten lasten koulutuksessa. Kaikki lapset hyötyvät vanhempien osallistumisesta, ja tämä koskee erityisesti vammaisia ​​lapsia. Mielipiteesi ja tuenne ovat elintärkeitä lapsesi menestykselle.

Erityisopetuksen opettajat haluavat ja tarvitsevat panoksesi ja haluavat pitää tietoliikennelinjojen auki kotona ja koulussa. He tarvitsevat myös seurata asioita, joita he pyytävät sinua kotona tukemaan lapsiasi. Se vie molemmat työskentelemään ahkerasti auttamaan vammaasi onnistuvan.

2 -

Kokoukset voivat olla kova kaikille

Erityisopettajat tietävät, että monet vanhemmat ovat epämiellyttäviä IEP-ryhmän kokouksissa. Kokoukset voivat olla vaikeita myös erityisopetuksen opettajille. Opettajat tietävät, että tiimin jäsenet arvioivat työstään, kun he keskustelevat opiskelijan edistyksestä, ja tämä voi olla epämukavaa. Ensimmäisen säännön, joka auttaa kaikkia selviytymään vaikeaan IEP-tiimikokoukseen, on keskittyä lapseen ja hänen tarpeisiinsa eikä opettajaan.

1 -

Opettajat haluavat lapsesi onnistuvan

Erityisopettajat todella pitävät huolta opiskelijoistaan ​​ja haluavat nähdä heidät menestymään. He valitsevat usein ammatistaan, koska he ovat myötätuntoisia ihmisiä, jotka haluavat tehdä eron lasten elämässä. Opettajat yrittävät tarjota vain riittävästi tukea opiskelijoilleen menestymiseen.

He tietävät myös, että liian suuri tuki voi estää opiskelijan edistystä. Erityisopettajat pyrkivät tasapainottamaan tämän tason ja tunnustavat, että terveet haasteet ovat tärkeitä lapsen kasvulle. Lapsi taistelee, ja se on välttämätön osa oppimisprosessia.