Tämä visuaalinen järjestäjä voi auttaa oppilaita ymmärtämään tietoja
KWL: n lukusääntö on oppimistekniikka, jota käytetään lukemisen ymmärtämisen parantamiseen. Se myös parantaa opiskelijan kykyä muistaa aineistoa. KWL: ää käytetään useimmin selittävien lukemateriaalien, kuten luokkakirjojen, tutkimusartikkeleiden ja journalististen kappaleiden kanssa.
Jos olet vanhempi, huoltaja tai opettaja, jolla on oppimisvaikeuksia lukemisessa, harkitse, vastaako KWL-strategia lapsen tarpeita.
Tekniikka voi myös palvella oppilaita, joilla ei ole oppimisvaikeuksia, jotka kamppailevat lukemiseen ja aikuisiin, jotka haluavat parantaa heidän ymmärrystyksiään.
Mitä KWL tukee
KWL-kirjaimet muodostavat lyhenne sanoista "Tiedä, mitä, oppia". KWL-tekniikassa lukijoita pyydetään ensin harkitsemaan, mitä he tietävät asiasta ennen kuin he lukevat materiaalia. Esimerkiksi sanovat, että he luettevat luokan luokkaa italialaisesta ruoasta. "Tiedä" -sarakkeessa he tekisivät alas niiden tuntemien italialaisten elintarvikkeiden nimet, kuten pizzaa, pastaa ja lasagnea.
Kun oppilaat viimeistelevät "know" -vaiheen, he siirtyvät "what" -sarakkeeseen. Tässä he kirjoittavat mitä he haluavat oppia aiheesta aiheesta. Koska italialainen ruoka on käsillä oleva asia, he voisivat kirjoittaa, että he toivovat selvittävänsä pizzaa tyhjästä.
Kolmanneksi, opiskelijat lukevat kappaleen ja tiivistävät sen, mitä he oppivat lukemasta.
Ehkä he eivät oppineet tekemään pizzaa tyhjästä sarakkeessa, mutta selvittivät, miten gelato valmistetaan. He kirjoittaisivat tämän "oppinut" sarakkeeseen.
KWL luokkahuoneessa
Opiskelijat voivat täyttää vain KWL-kaavioita, mutta opettajilla on usein opiskelijoita graafisen järjestäjän avulla pareittain tai pienryhmissä.
Ryhmäntarkastaja voi kirjoittaa mitä jokainen oppilas tuntee aiheesta, mitä he halusivat tietää ja mitä he oppivat.
Vaihtoehtoisesti opiskelijat voivat täyttää KWL-arkit itsenäisesti ja keskustella jokaisesta vaiheesta ryhmän kanssa. Opiskelijoita kannustetaan jakamaan tuloksia muiden kanssa ymmärtämyksen, aktiivisen osallistumisen ja kiinnostuksen lisäämiseksi, mikä parantaa materiaalien yleistä ymmärtämistä ja säilyttämistä.
Voiko KWL: n apua kotitehtävissä?
Joo. KWL: tä voidaan käyttää kotona parantamaan kotitehtävien lukutoimeksiantojen ymmärtämistä. Pidä KWL-laskentataulukot kansioon tai muistikirjaan, jotta opiskelijat voivat käyttää opinto-oppaita testeihin, koska kouluvuosi etenee.
Ehdotukset
Käytä pitkää KWL-laskentataulukkoa pitempään lukemiseen. Käytä lyhyttä KWL-laskentataulukkoa lyhyempiä käsittelyjaksoja varten. Oppimisvaikeuksista kärsivät ja huomiota heikentävät opiskelijat saattavat tehdä paremmin, kun luokat jaetaan lukuisiin lyhyempiin laskentataulukoihin sen sijaan, että koko luku käsittäisi yhden KWL-laskentataulukon.
KWL-muistiinpanot voivat olla lyhyitä, mutta niihin on sisällytettävä tarpeeksi yksityiskohtia, jotta ne olisivat mielekkäitä opiskelijalle tulevaisuudessa. Lapset voivat keskustella siitä, mitä he ovat oppineet vanhempiensa kanssa kotona.
KWL on vain yksi monista graafisten järjestäjien opiskelijoista, jotka voivat käyttää lukutaidon taitojaan.
Jos KWL osoittautuu lapsellesi tehottomaksi, harkitse toista strategiaa vastaamaan heidän tarpeisiinsa.