Lahjatut lapset, varsinkin sanallisesti lahjakkaat, verrataan usein asianajajiin: he väittävät olevansa tuomioistuimessa. Tapaus, jonka he yleensä väittävät, on heidän oma. He väittelevät säännöistä, rangaistuksesta, kurinpidosta, nukkumisesta, illallisesta. Pohjimmiltaan he väittelevät melkein mitä he eivät pidä tai haluavat välttää. Vaikka lahjakas lapsi voi tehdä erinomaisia argumentteja, vanhempien on tärkeää varmistaa, että he ovat edelleen vastuussa.
Ei ole väliä kuinka kirkas lapsi on, hän on edelleen lapsi, ja lapset, jopa lahjakkaat , tarvitsevat ohjausta. He tarvitsevat sääntöjä ja tarvitsevat seurauksia, kun he rikkovat näitä sääntöjä. Lahjoisilta lapsilta ei tule koskaan olla oikeutta hyvään käyttäytymiseen, koska he tekevät hyvän tapauksen sääntöjen rikkomisesta. Jos lapset voivat puhua ulos seurauksista huonoon käyttäytymiseen, he eivät ole vanhempiensa päätyneet hallintaan.
Kuinka ollaan tekemisissä lahjakkaan lapsen kanssa ja ylläpitämään valvontaa
- Tee säännöt selväksi.
Jos joudut käsittelemään pienen asianajajan, sinun täytyy alkaa ajatella sellaista. Tämä tarkoittaa sitä, että sinun on odotettava, että lapsesi löytää mahdollisen porsaanreiän, jonka olet jättänyt sääntöön. Jos esimerkiksi kerro lapsellesi, että on aika sängylle ja myöhemmin löydät hänet pelaamasta - sängyssä - voit olla varma, että lapsesi löysi porsaanreiän. Et sanonut, ettei hän voinut pelata. Sanoit vain, että oli aika nukkua. Lapsesi on tiedettävä etukäteen, mitä se tarkoittaa, kun sanot, että on aika sänkyyn.
- Tee seuraukset sääntöjen rikkomisesta selkeästi.
Lahjakas lapsi joutuu myöntämään, että hän on rikkonut säännön, mutta hän voi silti vastustaa seurauksia. Hän voi ajatella, että sääntö on epäoikeudenmukainen tai rangaistus on epäoikeudenmukainen ja lahjakkailla lapsilla oikeudenmukaisuuden kysymykset eivät ole pelkästään keskustelunaiheita. Heillä on usein syvä oikeusvaltio. Oikeudenmukaisuus on kuitenkin vähemmän ongelma, jos seuraukset säännön rikkomisesta ovat selkeitä alusta alkaen.
- Vältä neuvottelujen seurauksia, kun sääntö on rikki.
Jotkut lahjakkaat lapset voivat kiistää asian niin hyvin, että heidän vanhempansa myöntävät ja neuvottelevat uutta seurausta. Neuvottelu sääntöjen rikkomisen jälkeen on melkein yhtä huono kuin lopettaa kokonaan. Voit itse asiassa olla samaa mieltä lapsen kanssa, mutta neuvottelujen seuraukset on tehtävä ennen kuin säännöt rikkovat, ei sen jälkeen. Tämä tarkoittaa sitä, että jos lapsella olisi kysymyksiä sääntöstä ja sen seurauksista tai se ei ole samaa mieltä kummastakaan, hänen olisi pitänyt kysyä, kun säännös säädettiin. Tämä on toinen syy sääntöjen tekemiseen ja seurausten rikkomiseen selkeästi alusta alkaen. - Älä kiistä takaisin.
Tämä on kova vinkki, jota seuraa, koska se on helppo saada keskusteluun. Lahjakkaiden lasten vanhemmat eivät voi ajoittain olla vaikuttuneita nuoren lapsen kyvystä syyttää asioita ja esittää hyvää loogista argumenttia. Nämä vanhemmat voivat myös haluta vastata kaikkiin lapsen kysymyksiin, esimerkiksi "Miksi minun pitäisi mennä sänkyyn ennen kuin on pimeää, kun ....?" Kuitenkin paras vastaus tässä vaiheessa on sanoa jotain: "Tiesit, että se oli nukkumaanmenoa, mutta et kieltänyt. Voimme puhua huomenna eri nukkumisesta, mutta et silti voi katsoa Bill Nye Science Guy video huomenna, koska tiesit, että se on rangaistus siitä, ettei nukkumaan, kun sinun pitäisi. "
- Lisää seurauksia, jos lapsesi edelleen väittää.
Anna lapsellesi mahdollisuus lopettaa argumentti antamalla varoitus ensin. Voit esimerkiksi sanoa, "Jos väität kanssani uudelleen, et voi katsella Bill Nyeä kahden päivän ajan." Jos lapsesi edelleen väittää, kerro hänelle, että hän menetti Bill Nyen etuoikeutensa kahden päivän ajan ja jos hän väittää jälleen, se on kolme päivää. Lahjakkaat lapset ovat riittävän kirkkaita, jotta he tietävät, että heidän on lopetettava väittely. - Olla johdonmukainen ja seuraa seuraamusten kanssa.
Ei ole hyvä ottaa pois etuoikeuksia, jos se tehdään vain sanalla. Lahjakkaat lapset näkevät tämän heikkouden ja hyödyntävät sitä! Seuraavan kerran he haluavat väittää, että he tulevat eteenpäin ja väittävät uhkailusta riippumatta, koska he ovat nähneet, että uhkailut ovat tyhjiä.
- Tee seuraukset kohtuulliseksi ja toteutukseksi.
Ei ole kovin hyödyllistä kertoa neljän vuoden ikäiselle lapselle, että hän ei voi olla ystäviä yli kolmen kuukauden ajan. Tämä on liian pitkä, jos olet onnistunut panemaan sen täytäntöön kauan. Lahjoiset lapset voivat yleensä löytää jotain muuta tekemään korvaavan etuoikeuden, jonka olet ottanut pois, joten sen menetyksestä tulee merkityksetöntä.
Nämä vinkit toimivat parhaiten, kun vanhemmat käyttävät niitä alusta alkaen. He työskentelevät kuitenkin myös vanhempien lasten kanssa, mutta mitä vanhempi lapsi on, sitä kauemmin tarvitaan näiden strategioiden toimivuus. Johdonmukaisuus on avain. Jos annat ja väität, sinun on periaatteessa palattava neliöön. Oikeastaan päädyit neliöön, koska kun annat, olet vahvistanut ajatusta siitä, että väittävät tekoja!
Kaikilla keinoilla voit nauttia lapsesi ihmeellisestä päättelykyvystä. Älä anna sen hallita perhe-elämääsi.