Tieteen strategiat lasten seksuaalisen käyttäytymisen ongelmien käsittelemiseksi

Opi reagoimaan ja tunnistamaan, milloin etsitään ammattimaista apua

Jos lapsesi esiintyy seksuaalisessa käyttäytymisessä, on syytä olla huolissaan. Mutta älä paniikkia. Suunnittele toimintasuunnitelma käyttäytymisen selvittämiseksi ja määritä, onko sinun hankittava ammattimaista apua.

Kouluta itsesi seksuaalisesta kehityksestä

Ensimmäinen vaihe seksuaalisessa käyttäytymisessä lapsilla on kehittää ymmärrystä seksuaalisesta kehityksestä .

Vaikka 3-vuotiaalle on tavallista päästä alas housunsa alle, ei ole normaalia, että 13-vuotiaalle olisi sama käyttäytyminen. Opi ikäkohtaisesta seksuaalisesta kehityksestä selvittääksesi, ovatko lapsesi käyttäytymiset normaaleja .

Opettaa sopivaa käyttäytymistä

Pienet lapset eivät ymmärrä käsitteitä vaatimattomuudesta ja rajoista, ellei heitä opeteta. Siksi on tärkeää, että hoitajat opettavat, mitä käyttäytymisiä on tarkoituksenmukaista ja mitä käyttäytymismalleja ei ole.

Nuoria lapsia pitäisi opettaa omasta ruumiistaan ​​ja asioista, jotka ympäröivät turvallista kosketusta. Heille olisi myös annettava tietoa siitä, miten vastata, jos joku yrittää koskettaa heitä tavalla, joka saa heidät tuntemaan olonsa epämukavaksi. Anna heille tietoja, jotka auttavat pitämään heidät turvallisina.

Lapset saavat tietoa ikäryhmäänsä sopiviksi. Esimerkiksi kun 5-vuotias kysyy, mistä vauvat tulevat, älä anna hänelle kaikkia yksityiskohtia.

Sen sijaan vastaa vastaamaan lapsen iän mukaisia ​​tietoja.

Vanhemmille lapsille olisi annettava enemmän tietoa vastakkaisesta sukupuolesta ja murrosikasta, kun he kypsyvät. On tärkeää kehittää avoin viestintä, jonka avulla lapset voivat tuntea olonsa mukavaksi kysyä kysymyksiä ja hakea apua tarvittaessa.

Kehitä kodin sääntöjä, jotka opettavat asianmukaisia ​​rajoja. Liitä esimerkiksi sääntö, joka sanoo: "Koputus suljetuista ovista ja odota vastausta ennen sisääntuloa" tai "Yksi henkilö kylpyhuoneessa kerrallaan".

Vastaa epäasianmukaiseen seksuaaliseen käyttäytymiseen

Kun sopimatonta seksuaalista käyttäytymistä esiintyy, on tärkeää vastata ei-häpeämättömällä tavalla . Esimerkiksi, jos 4-vuotiaasi saavuttaa alusvaatteet housunsa aikana, kun olet ruokakaupassa, muistuta häntä siitä, että se ei ole tarkoituksenmukaista tehdä niin julkisesti. Opeta hänelle eroa yksityisen ja julkisen käyttäytymisen välillä.

Vastaa rauhallisesti ja vältä sanoja, jotka saattavat häpeää lapsesi, kuten "ilkeä" tai "tuhma". Jos lapsesi on häpeällistä, hän saattaa tuntua siltä, ​​ettei hänen pitäisi puhua sinulle, jos hänellä on tulevia kysymyksiä seksistä tai hänen ruumiistaan.

Etsi varoitusmerkkejä vakavammasta ongelmasta

Etsi varoitusmerkkejä siitä, että seksuaalinen käyttäytyminen voi merkitä vakavampaa ongelmaa tai vaatia ammattimaista puuttumista. Mahdolliset varoitusmerkit voivat olla:

Syyt seksuaaliseen käyttäytymiseen

Seksuaaliseen käyttäytymiseen ei ole sopivaa syytä. Joskus lapset näyttelevät seksuaalista käyttäytymistä, koska he eivät vain ymmärrä, että se ei ole asianmukainen. Se voi kuitenkin olla myös merkki vakavammasta ongelmasta.

Seksuaaliseen sisältöön altistuneilla lapsilla on todennäköisemmin seksuaalista käyttäytymistä. Joskus seksuaaliset käyttäytymiset ovat varoitusmerkki siitä, että lapsi on joutunut seksuaalisesti väärin.

Kuitenkin kaikki seksuaalinen käyttäytyminen ei johdu seksuaalisesta hyväksikäytöstä. Televisioon altistuvat lapset tai elokuvat, jotka eivät ole kehitysvammaisia, voivat alkaa toimia seksuaalisesti. Lapset voivat altistua graafisille kuville verkossa tai chattailla internetissä.

Joskus lapset ovat alttiina seksuaaliselle sisällölle heidän ikäisensä. Vanhemmat lapset voivat kertoa epämuodollisista vitseistä tai lapset saattavat kuunnella vertaisryhmiä keskustelemalla graafisesta materiaalista, jonka he ovat todenneet.

Etsi ammattilainen apua tarvittaessa

Pyydä ammattitaitoista apua käyttäytymisongelmista, jos olet huolissasi lapsesi seksuaalisesta käyttäytymisestä. Keskustele lapsesi lääkärin tai mielenterveyden ammattilaisen kanssa keskustellaksenne huolenaiheista ja siitä, onko jokin muu toimintamalli tarpeen. Ammattilainen voi tehdä arvioinnin ja hoitaa suosituksia seksuaalisen käyttäytymisen ongelmien ratkaisemiseksi.

> Lähteet

> Breuner CC, Mattson G. Lasten ja nuorten seksuaalikasvatus. Pediatria . 2016; 138 (2).

> Haldeman-Englert CR, Kalish JM. Seksuaalisen kehityksen häiriöt. Netters Pediatrics . 2011: 752-758.