Lapsen toisen ja kolmannen syntymäpäivän välinen vuosi on täynnä uskomattomia virstanpylväitä. Vaikka lapsesi kasvuvauhti todennäköisesti hidastuu tänä vuonna, jokainen viikko saattaa muuttaa sitä, mitä hän voi tehdä ja mitä hän ymmärtää.
Tietenkin jokainen lapsi kehittyy omalla nopeudellaan, mutta on olemassa joitain yleisiä taitoja, joita voit odottaa lapsesi hallitsevan 3-vuotiaana. Näihin kuuluu:
- Bruttomaton moottoritaidot
- Hieno moottoritaito
- Älylliset tai kognitiiviset taidot
- Verbaaliset taidot
- Sosiaaliset ja emotionaaliset taidot
Bruttomaton moottoriteetit voit odottaa lapsia oppimaan iän mukaan 3
Motoriset taidot liittyvät siihen, miten lapsesi käyttää kehoaan. Pediatria arvioi kehitystä kahdella alueella: Bruttomotori ja hieno moottoriosaaminen . Bruttomatuotteet käyttävät suuria lihasryhmiä ja liittyvät aktiiviseen toimintaan. Tänä ikokautena olevat virstanpylväät voivat olla:
- ajaa useita telakoita putoamatta
- kiivetä alhaisiin kalusteisiin ja viidakon kuntosaleihin helposti
- kävellä kärpäillä
- kävele suoraa linjaa
- kävellä ylös ja alas portaita vuorotellen jalat
- potkaista palloa
- hypätä molemmilla jaloilla
- polketa kolmipyörä
- heittää iso pallo
Korosta: Kyllä, kaikki käynnissä, kiipeilyä, hyppäämistä ja pysäyttämistä ei ole vaikea pysyä. Voi olla houkutteleva kertoa 2-3-vuotiaalle, "Pysy paikallaan." Mutta sallimalla hänelle vapauden liikkua on välttämätöntä. Kun hänellä on aikaa ja tilaa harjoitella fyysisiä taitojaan, hän kehittää parempaa tasapainoa ja luottamusta. Vaikka hän väistämättä kärsii joitain vuotoja ja kaavoja, tämä vaihe voi auttaa häntä välttämään suuria putoamisia ja vammoja tulevina vuosina.
Hieno moottoritaito etsii iästä 3
Hyviä moottoritaitoja hyödyntävät tehtävät ovat kädet ja pienet lihasryhmät. Hieno moottoritietavoitteet, joita voit odottaa lastesi saavuttavan 3-vuotiaana, ovat:
- rehu itse (vaikka, voit silti odottaa messes)
- kääntää sivuja kirjassa
- pidä ja kirjoita värikynällä hyvin
- pese ja kuivaa kädet
- laittaa kenkiin (mutta ei solmio)
- pukeutua itsensä kanssa apua
- rakentaa tasapainoinen lohkotorni
- avaa ja sulje kääntyvät kannet
Korosta: Yksi lapsesi tärkeimmistä saavutuksista tänä vuonna opettaa "piirtää", vaikkakin kuvat ovat enimmäkseen sivullisia ja rivejä. Jotta rohkaisisit luomasi kirjoittaja ja taiteilija tarjoavat runsaasti paperia ja ikään sopivia kirjoitustyökaluja (värikynät, pestävät merkit, sormit maalit ). Näytä hänelle, kuinka käyttää työkaluja värittämällä ja piirustuksella hänen kanssaan. Opeta hänelle, mikä on okei kiinnittää (paperi) ja mikä ei ole (valkoinen sohva), mutta voit myös sijoittaa pestävään maaliin vain siinä tapauksessa, että se pääsee seinille ja huonekalujen kannet väistämättömiin haittoihin.
Äkilliset tai kognitiiviset taidot, jotka kehittyvät iän mukaan 3
Lapsen mielesi ja mielikuvituksesi kukoistaa tänä vuonna. Kun hän kehittää muistiaan ja alkaa ymmärtää enemmän ympärillään olevasta maailmasta, hänet täynnä kysymyksiä. Se voi olla haaste tietää, mitä lapsesi todella ymmärtää ja mitä vielä on opittava, mutta nämä ovat joitakin virstanpylväitä, joita voit odottaa hänet saavuttavan vuoden loppuun mennessä:
- tunnistaa perusvärit
- laskea viiteen
- sanovat aakkoset (mutta eivät välttämättä pysty tunnistamaan jokaista kirjallista kirjettä)
- leikkiä nukeilla, leluilla tai muilla ihmisillä
- lajitella esineet muodon ja värin mukaan
- tunnistaa perusmuodot
- otteluobjekteja
- täydellinen yksinkertainen palapeli
- ymmärtää kahden käsitteen
- tunnistaa jokapäiväiset äänet
- ymmärtää "ennen", "jälkeen", "nyt", "pian" ja "myöhemmin"
- muista mitä eilen tapahtui
- tietää missä leikkikalut kuuluvat
- nauraa typerä ideoita tai vitsejä
- ymmärrä joitain tärkeitä turvaohjeita (älä kosketa kuumaa uunua, älä poistu ikkunasta)
- seuraa yksi- tai kaksivaiheisia komentoja
- kiinnitä huomiota noin 3 minuuttia
Korosta: tässä iässä on tärkeää ymmärtää myös lapsesi älylliset rajoitukset. Hän ei ole oppinut erottamaan fantasiaa todellisuudesta, jotta hän voi uskoa, mitä hän näkee televisiossa tai kirjoissa, on todellinen ja ei voi ymmärtää hyperbolaa, kuten lausuntoja: "Jos syö enemmän porkkanoita, sinä käännät oranssiksi." Hän uskoo myös, että kaikki liittyy siihen, mitä hän on tehnyt. Tästä syystä, jos jotain "huonoa" tapahtuu, hän saattaa syyttää itseään tai kysyä mitä hän teki väärin. Vaikka hän on mennyt pitkälle, hänen päättelykyvyt ovat hyvin rajalliset. Kiinnittävät selkeät tosiasiat auttavat sinua hallitsemaan käyttäytymistä ("laita kuorma-autot laatikkoon ja voit syödä välipalasi" vs. "olla hyvä ja saamme jotain").
Verbaaliset taidot, joita yleisesti hallitsee ikä 3
Puhemerkkien kehitys on monella tavalla merkittävä muutos koko perheelle. Koska pikkuinen pystyy ilmaisemaan tarpeitaan ja haluaa, voit ehkä välttää sellaiset käyttäytymisongelmat, joita usein esiintyi, koska hän ei voinut kertoa haluavansa, että hän halusi. Jotkut kielen etenemistä, joita näet tänä vuonna, ovat:
- seuraa yksi- tai kaksikomponenttikomentoja
- käytä perheen ja ystävien nimiä
- nimi yhteisiä esineitä
- ymmärrä suurimman osan siitä, mitä sanot (jokapäiväinen keskustelu)
- puhu viiden sanan lauseita
- käyttää nimekkeitä (minä, sinä, minä, me, he) ja joitain monistoja
- puhuu tarpeeksi selkeästi muukalaisten ymmärtää useimmat sanat
- alkaa nauttia rymmeistä ja typerästi näytelmistä kieltä (laittamalla vääriä sanoja suosikkikappaleiksi
- ymmärtää "minun"
- käytä "minua" ja "sinä" sopivasti
- kertoa tarinoita
- jatkaa kahden tai kolmen lauseen keskustelua
- nauti kirjoista ja tarinoista
- kysy yksinkertaisia kysymyksiä
Korosta: American Academy of Pediatricsin mukaan äidinkielen kehityksessä on nykyistä enemmän vaihtelua kuin millään muulla kehityksen alueella. On olemassa laaja valikoima "normaaleja" ja joitain yhteisiä muunnelmia. Esimerkiksi tyttöjen kielitaito kehittyy usein ennen poikia. Jotkut pienet lapset ovat myös luonnollisesti kiihkeitä, kun taas toiset ovat hiljaisia. Lapsi voi olla hyvin kehittyneitä kielitaitoja, mutta hän voi päättää olla puhumatta paljon. Kun olet tietoinen kielten viivästyksistä varoa, älä yritä vertailla lapsesi suullisia taitoja muiden kanssa.
Sosiaaliset taidot, joita lapset kehittävät iän mukaan 3
Lapsen kolmantena syntymäpäivänä saatat huomata, miten hän vuorovaikutuksessa muiden lasten kanssa. Tämä on kohta, jossa monet lapset alkavat siirtyä rinnakkaisesta pelistä (jossa lapset leikkivät lähellä toisiaan) ryhmitellä tai vuorovaikutteisella pelillä (missä hän todella tekee yhteistyötä ja pelaa muiden kanssa). Tämä tarkoittaa, että hän alkaa oppia navigoimaan kyseiset suhteet. Se on aika, jolloin hän kehittää olennaisia taitoja, kuten:
- kiertää pelejä
- itsenäistyvät
- näytä kiinnostusta uusien asioiden etsimiseen
- keksit fantasiapelejä
- tehdä yhteistyötä muiden lasten kanssa
- näytä erilaisia tunteita
- kopioi muiden ihmisten käyttäytyminen (aikuiset ja vertaiset)
- näytä toisten miellyttävyyttä omasta (ilman sinua ehdottaa, että hän antaa ystävällisen halata)
- tiedä etu- ja sukunimi
- ymmärrä, kun jotkut toimet ovat vääriä ja pahoillani
- yritä saada naurua muilta
- pelata yhdessä lasten kanssa
- kiinnostus pottauskoulutukseen
Korosta: Samalla lapsesi etsii itsenäisyyttä ja uusia kokemuksia, saatat huomata, että hän on järkyttynyt, kun hänet erotetaan sinusta. Vaikka vanhempien on vaikea nähdä lapsi järkyttyneenä, tarjoamalla lapsesi mahdollisuuksia seurustella ilman sinua on tärkeää hänen kehitykselle. Tämä tarkoittaa myös, että sinun pitäisi yrittää olla nukkumassa, kun lapsesi leikkii muiden kanssa ja ei häiritse konflikteja, ellei sinua todella tarvita. Joku joutuu järkyttyneeksi, koska lelu on tarttunut tai toinen lapsi ei saanut kääntyä? Yksinkertainen "jakaa ja pelata yhdessä", jota seuraa rohkaiseva suhde palataksesi toisiinsa, voi olla tehokkaampaa kuin ryhtyä tilanteeseen. Muista, että lapsi ja hänen ystävänsä tarvitsevat oppia pelaamaan toistensa kanssa, ei toisten vanhempien kanssa.
CDC.gov. "Tärkeitä etapit: lapsi kolmella vuodella". 10. lokakuuta 2011
"Kehitysnäkymät: 3-4 vuotiaat." Healthycihldren.org. Web. 10. lokakuuta 2011.
Powell, J. ja Smith, CA "Kehitystavoitteet: vanhempien opas". Manhattan, KS: Kansas State University Cooperative Extension Service. Web. 10. lokakuuta 2011.
Shelov, Sreven PMD, MS, FAAP, et. ai. Vauvan ja nuoren lapsen hoito iäkkäämiseen 5. Banatam Book, 2009. Print.