9-vuotiaiden suhteiden kasvava sosiaalinen verkosto ja monimutkaisuus
9-vuotiaan sosiaalinen maailma avautuu enemmän kuin koskaan ennen. Iän ikäluokissa saattaa olla roolimalleja, jotka ovat lähiomaisten ihmisiä, kuten valmentaja tai opettaja. He voivat etsiä kuuluisasta ihmisestä, jota he eivät tiedä, kuten laulaja tai urheilukuva. Heidän ystävyytensä ovat tärkeämpiä jokapäiväisessä elämässään ja he välittävät enemmän siitä, mitä muut ajattelevat heistä.
Yhdeksänvuotiaat lapset ovat paljon itsenäisempiä . He saattavat kiinnostaa enemmän yöpymisiä ystävien kanssa ja todennäköisemmin pysyvät koko yön ajan (nuoret lapset saavat usein innoissaan sleepoverin ajatuksesta, mutta voivat ilmoittaa haluavansa mennä kotiin juuri ennen nukkumaanmenoa).
Koska vertaisvaikutus ja paine muuttuvat suuriksi kysymyksiksi 9-vuotiaiden ja sitä vanhempien aikojen ulkopuolella, vanhemmat voivat halutessaan olla tietoisia lapsen ystävyydestä. Paras tapa tietää lapsesi ystävät ovat viettämällä aikaa lastesi kanssa ja puhumalla heille siitä, mitä heidän elämässään tapahtuu. Säännölliset keskustelut ruokapöydässä ja muiden päivittäisten aktiviteettien aikana ovat välttämättömiä viestintäyhteyksien pitämiseksi avoimina ja auttamassa lapsesi selviytymään haasteisiin tai ongelmiin ystävyydessä, koulussa tai muulla elämänalueella. Vanhemmat voivat myös varmistaa, että he tapaavat lastensa ystäviä, järjestävät säännöllisiä konferensseja lastensa opettajien kanssa ja osallistuvat lapsen kouluun.
Ystävät
Yhdeksänvuotiaat kiinnittävät enemmän huomiota ystävyyssuhteisiin vertaisryhmien ja läheisten perheenjäsenten kanssa. Tämän lisääntyvän emotionaalisen kiinnittymisen kääntöpuoli on uhka negatiiviselle vertaisvaikutukselle ja paineelle - jotain vanhempien tulisi olla varuillaan tässä iässä. Vahva itsetunto on tärkeää tässä iässä, koska se voi auttaa lapsia vastustamaan vertaispaineita ja välttämään käyttäytymisiä ja valintoja, jotka eivät ole hyviä terveydelle tai hyvinvoinnilleen.
9-vuotiaiden ystävyyden vaihtelu on tavallista. Yleensä lapsilla on tämän ikänsä muutamia saman sukupuolen läheisiä ystäviä. Mutta he voivat siirtää ystävyydet ja päättää, että joku on tai ei ole ystävä ja sitten siirtyä takaisin. On myös yleistä, että 9-vuotiaat lapset kehittävät murskauksia.
Yhdeksänvuotiaat lapset nauttivat myös ryhmätyöskentelystä, kuten pelaamisesta tiimissä ja voivat osallistua sellaisiin ryhmäprojekteihin, kuten koulussa, jossa tarvitaan yhteistyötä.
Moraalit ja säännöt
Monilla 9-vuotiailla lapsilla on vahva tunne oikeudenmukaisuudesta sekä oikeista ja väärästä. Lapset, jotka ovat iässä, voivat silti olla voimakkaita affiniteetteja kilpailulle ja voivat haluta voittaa (ja vihaa menettää). He voivat olla sääntöjä sitovia ja saattavat järkyttää, jos he kokevat epäoikeudenmukaisuuden (jos sisar saa katsella enemmän televisiota kuin he voivat tehdä esimerkiksi).
Yhdeksänvuotiailla on myös taipumus nähdä asioita mustavalkoisissa absoluteissa, ja ne voivat reagoida epäilyttävään tai vääriin tarkoituksiin. He saattavat pilata epärehellisyyttä ja kutsua kaiken havaitun huonon käyttäytymisen, jota he näkevät, kuten luokkatoveri, joka valehtelee jotain.
Sosiaalinen tietoisuus
Yhdeksänvuotiaat lapset saattavat alkaa olla kiinnostuneempia nykyisistä tapahtumista.
He saattavat alkaa ymmärtää, että nyt tapahtuvat asiat, kuten ilmastonmuutos, voivat vaikuttaa heidän tulevaisuutensa. Ei ole harvinaista, että monet 9-vuotiaat lapset voivat esittää kysymyksiä ja tulla kiinnostuneiksi tekemään jotain sellaisten ongelmien ratkaisemiseksi, kuten köyhyys tai luonnonkatastrofien vaikutus. Yhdeksänvuotias lapset voivat olla kiinnostuneita tietylle asialle, kuten mitä voimme tehdä ympäristön auttamiseksi.
Vanhemmat voivat hyödyntää tätä kasvavaa sosiaalista tietoisuutta rohkaisemalla lapsia auttamaan muita ja tutustumaan tapoihin elää ympäristöystävällisempi.